I øjeblikket erkender flere organisationer vigtigheden af udvikling af menneskelig kapital for succes og opnåelse af de generelle mål.
De ved, at udførelsen af denne ressource fører til bedre resultater, større produktivitet og kollektiv vækst, derfor er det vigtigt at styre de færdigheder, der garanterer effektivitet.
Det skal være klart, at til trods for at være en fælles indsats, har hvert medlem af organisationen forskellige kapaciteter, viden og evner, som mange forfattere har defineret som flere intelligenser, som, godt anvendt, bliver et link, der supplerer essensen af organisationen.
Den organisation, der fokuserer på fremskridt inden for menneskeligt talent, har alle mulighederne for fuldt ud at nå deres mål.
Enkeltpersoner generelt, i modsætning til hvad der arbejdes i uddannelsesinstitutioner, har evnen til at udvikle visse specifikke færdigheder, der er forskellige og indbyrdes afhængige af andre menneskers.
Vi er vant til, at uddannelse på en formativ måde fokuserer på udviklingen af sproglige og logisk-matematiske evner. Men som du måske har indset gennem årene, er ikke alle mennesker kompetente til disse intelligenser. Dette skyldes, at deres mentale evner er fokuseret på andre områder, og det er spild for personlig vækst at regulere dem for at styrke et bestemt felt..
Howard Gardner omdefinerede i 1983 begrebet intelligens og observerede mere end et kendetegn hos mennesker for at indikere deres niveau af konkurrenceevne. Når man konkluderer, at potentialet for hver person ikke kan betegnes som positivt eller negativt, defineres forskellige typer intelligens..
Gardners teori har et solidt fundament i hjernens natur, som er opdelt i 8 forskellige dele, der resulterer i hver intelligens.
Det er værd at nævne, at alle mennesker i større og mindre grad har hver af disse intelligenser, hvilket muliggør både social og arbejdsmæssig udvikling.
Hvis viden og intelligensstyring af menneskeligt talent implementeres i en virksomhed med det formål at forbedre dens individuelle kapaciteter, øges effektiviteten betydeligt ikke kun individuelt, men også kollektivt, hvilket resulterer i bedre ydeevne og opnå resultater. Gunstigt, hvilket kan gå ud over de angivne mål.
Muligvis er ikke alle intelligenser vigtige for udviklingen af en organisation, men for det meste (såsom lingvistik, interpersonel, intrapersonel, logisk-matematisk og rumlig) er de et vigtigt udgangspunkt på vejen til succes.
Derudover er fremme af intelligensstyringssystemer en strategisk proces for ledelsesudvikling. Hvis du finder det rigtige personale med sociale og interne færdigheder og med let kommunikation (interpersonel, intrapersonel og sproglig), ved at forbedre deres lederskab kan de være deltagere i menneskelige talent management processer.
Ligeledes er vi nedsænket i en tid, hvor udvikling af disse færdigheder er inden for alles rækkevidde. E-læringsplatforme har gjort det muligt for læringsstyringssystemet at gå ud over det traditionelle og genopfinde vejen for undervisning og læring for at forbedre personalets muligheder..
Virtuelle læringsmiljøer giver mulighed for at arbejde i det nødvendige område med fokuseret træning og strukturer på de punkter, der kræves af hvert medlem.
Folk er beriget med masser af intellektuelle færdigheder, hvilket gør dem til en værdifuld ressource for enhver organisation. Hvis du dyrker på den rigtige måde med støtte fra de rigtige værktøjer, kan du maksimere menneskeligt talent på ethvert område, udvikle mere kvalificerede ledere på alle niveauer og overgå forventningerne til de mål, der er fastlagt..
Om forfatteren
Indholdsspecialist hos Altura Interactive med fokus på iværksætteri, digital markedsføring og elektronisk handel.
Blog: https://www.cornerstoneondemand.la/blog
Kontakt: [e-mailbeskyttet]
Endnu ingen kommentarer