Cerebrale halvkugler

4737
Philip Kelley
Cerebrale halvkugler

Når man ser på hjernen ovenfra, er det straks indlysende, at den deler sig i to fra front til bag. Der er faktisk to halvkugler, som om vi har to hjerner i hovedet i stedet for kun en. Selvfølgelig er disse to halvdele tæt forbundet med en bue af hvidt stof, kaldet corpus callosum..

Selvom begge menneskelige halvkugler er modsatte, er de ikke det omvendte geometriske billede af hinanden. Funktionelle forskelle mellem halvkugler er minimale, og kun i nogle få områder er der fundet forskelle i funktion.

Normalt findes sprog, matematik og logik på venstre halvkugle. Loven beskæftiger sig med rumlig orientering, ansigtsgenkendelse, kropsbillede og evnen til at værdsætte kunst og musik.

Specialisering af hjernebarken

Forskere har fundet ud af, at begge parter har en vis specialisering. Den venstre halvkugle er relateret til den højre del af kroppen (normalt), og den højre halvkugle er relateret til den venstre del af kroppen. Derudover er det venstre halvkugle, der normalt har sprog, og det ser ud til at være hovedansvarlig for lignende systemer som matematik og logik. Den højre halvkugle har mere at gøre med ting som rumlig orientering, ansigtsgenkendelse og kropsbillede. Det ser også ud til at styre vores evne til at værdsætte kunst og musik..

Der er mange interessante anekdoter, der kommer fra din forskning. For eksempel viser det sig, at selvom den venstre halvkugle har sprog, er det ret dårligt at tegne. Den højre halvkugle, som styrer venstre hånd, kunne trække ganske godt.

Logik og intellektuelle aktiviteter bruger fortrinsvis præfrontal cortex

Corpus callosum opretholder kommunikation mellem de to halvdele af vores hjerne. Relateret til de forskellige områder er det blevet sagt, at sprog og logik giver individet en større evne til at tilpasse sig miljøet. De mest specialiserede sprogområder er Brocas og Wernickes (disse områder findes i de fleste individer på venstre halvkugle), og de områder, der er mest involveret i logik og intellektuelle aktiviteter, findes hovedsageligt i præfrontal cortex..

Specialisering af hjernebarken

Nyere forskning viser, at motion er gavnlig for at forbedre hjernens funktion og humør og øge læring. Ved at øge blodcellernes evne til at absorbere ilt forbedrer motion muskler, lunge, hjerte og hjernefunktion. Ilt er et element af vital betydning i hjernens funktion og derfor til læring og hukommelse. Ilt bæres af blodet, men hvis det forstærkes af fysisk træning, kan det øge hjernens kapacitet og fremme neuroplasticitet ud over at hjælpe med at undgå stress.

Derfor bør fysisk træning i klasseværelset have mere støtte fra uddannelsesinstitutioner og uddannelsesmiljøet. Fysisk uddannelse skal ledsage hver eneste af læringsprocesserne.

Derudover er fysisk træning til gengæld gavnlig for socialisering og kontrol af følelser og endda, som det er blevet vist i adskillige undersøgelser, kan hjælpe med at reducere niveauet af aggressivitet og depression hos mennesker (gennem hele levetiden).

Besøg her vores visuelle og interaktive hjerneatlas

Referencer

Tømrer, M.B. (1994). Neuroanatomi. Grundlæggende. Buenos Aires: Redaktionel Panamericana.

Delgado, J.M. Ferrús, A. Mora, F.; Rubia, F.J. (red.) (1998). Neurovidenskabshandbog. Madrid: Syntese.

Diamond, M.C.; Scheibel, A.B. og Elson, L.M. (nitten seksoghalvfems). Den menneskelige hjerne. Arbejdsbog. Barcelona: Ariel.

Nolte, J. (1994) Den menneskelige hjerne: introduktion til funktionel anatomi. Madrid: Mosby-Doyma.


Endnu ingen kommentarer