Diskussionspanel

4520
Charles McCarthy
Et diskussionspanel består af en moderator, en gruppe specialister og et publikum. Kilde: Markus Pössel [CC BY-SA 3.0 (https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0)]

Hvad er en paneldiskussion?

EN Diskussionspanel det er en samtale, der finder sted på en offentlig scene. I denne aktivitet debatterer en gruppe specialister om et bestemt emne, der er af interesse for et bestemt samfund..

Diskussionspanelernes hovedfunktion er at tilbyde værdifuld information i relation til et emne, der interesserer det samfund, der er vidne til aktiviteten. Det faktum, at paneldeltagerne er specialister i dette emne, gør det muligt for diskussionen at være på et højt niveau.

Universiteter og andre akademiske campusser er almindelige indstillinger for paneldiskussioner. I nogle tilfælde er de organiseret af de studerende selv, og i andre er de forberedt af myndighederne for at behandle et emne af social, politisk eller kulturel betydning..

Diskussionsforumets funktioner

Lad os se de vigtigste kendetegn ved en paneldiskussion:

  • De emner, der diskuteres i en paneldiskussion, skal være af offentlig interesse, da hovedideen er, at panelets gæster kan afklare begreber og give nyttige oplysninger til seerne.
  • Diskussionspanelet har et specifikt mål, enten at informere om et emne og dets implikationer eller at generere konkrete forslag.
  • De varer normalt mellem 45 og 60 minutter.
  • Diskussionspaneler skal bestå af mindst tre personer.
  • De emner, der debatteres i et diskussionspanel, kan foreslås af paneldeltagerne selv eller af enhver aktør i samfundet..
  • Paneldeltagerne skal være specialister, der er relateret til det område, der diskuteres, og på samme tid medlemmer af forskellige fagforeninger, således at de kan bidrage med forskellige synspunkter, der supplerer hinanden..
  • Dynamikken ledes af en moderator, der tilbyder talerettighederne og fører diskussionen..
  • Publikum har mulighed for at gribe ind, enten ved at stille relevante spørgsmål eller kommentarer, der supplerer de givne oplysninger..

Paneldiskussionselementer

Deltagere i en paneldiskussion

En paneldiskussion består af tre hovedelementer: flere specialister, en moderator og et publikum..

Specialister

De er eksperterne om det emne, der skal diskuteres, og som vil tilbyde interventioner i diskussionspanelet. De skal være mindst tre personer og kan være grupper på op til 7 eller 10 specialister.

Det er vigtigt at bestemme antallet af paneldeltagere i betragtning af den tilgængelige tid, så alle kan deltage på en flydende måde, og at begivenheden ikke bliver kedelig for publikum..

Eksperterne skal håndtere det emne, der vil blive diskuteret i panelet meget godt, de skal være i stand til at give nyttige og kvalitetsoplysninger. Hver paneldeltager skal give deres mening om det pågældende emne, og der skal genereres en dynamik, der muliggør feedback og udveksling af begreber og opfattelser.

Moderator

Han er den person, der har ansvaret for at lede den debat, der genereres i diskussionspanelet. Du skal have viden om det emne, der skal diskuteres, da du på denne måde kan interagere bedre med paneldeltagerne og med offentligheden.

Derudover skal moderatoren have sociale færdigheder for at blive opfattet som behagelig og rettidig over for paneldeltagerne og publikum..

Moderatorens hovedfunktion er at holde fokus i samtalen. Derudover skal de være i stand til at integrere publikum i aktiviteten og sikre, at debatten genereres på en flydende måde.

Publikum

Publikum svarer til det publikum, der vil deltage i diskussionspanelet. De er de første interesserede i at få de oplysninger, der vil blive leveret af specialisterne.

Publikummet til en paneldiskussion interagerer aktivt med paneldeltagerne i de øjeblikke, der er dedikeret til det i løbet af aktiviteten. Tanken er, at de kan rejse deres spørgsmål og føle, at de bliver taget i betragtning af eksperterne.

Fungere

Den mest relevante funktion ved en paneldiskussion er at fordybe sig i emner af interesse, sommetider ekstremt aktuelle. Medlemmerne af panelet har den nødvendige legitimitet for at blive betragtet som autoriteter om emnet, hvilket gør det muligt for de delte oplysninger at være meget nyttige.

Diskussionspanelerne kan fokusere på emner relateret til aktuelle begivenheder i et samfund eller med mere generelle akademiske områder, der har direkte indflydelse på publikum i betragtning af aktuelle tider..

Under alle omstændigheder kan udveksling af ideer, der fremmes af diskussionsforumene, være en vigtig kilde til information for publikum..

Hvordan man laver en paneldiskussion?

Paneldiskussion om tilstanden for videnskab, teknologi, teknik og matematik i Det Hvide Hus, 2015. Kilde: Fotokredit (NASA / Bill Ingalls)

Det anbefales, at forberedelserne i forbindelse med en paneldiskussion gennemføres i god tid, så det er muligt at finde kvalificerede eksperter, et optimalt rum og en moderator, der garanterer en jævn udvikling af aktiviteten.

Nedenfor beskriver vi de vigtigste faser, der skal opstå, når man forbereder en paneldiskussion:

Valg af tema

Den første handling skal være at vide, hvad der vil blive diskuteret i panelet. Beslutningen afhænger af aktivitetens art samt øjeblikkets historiske og sociale kontekst..

Paneldiskussionen kan f.eks. Tage fat på akademiske emner, der skal deles i, såsom visse videnskabelige begreber, kunstneriske forestillinger, relevante historiske bevægelser eller andre emner..

På den anden side kan det tema, der skal udvikles, være mere knyttet til den virkelighed, der finder sted. I så fald er det muligt at tale om det næste præsidentvalg, den nuværende regerings uddannelsespolitik, de seneste fremskridt inden for videnskab eller de nye kunstneriske bevægelser..

Bestem publikum

Det er meget vigtigt, at publikum virkelig er interesseret i de emner, der vil blive behandlet i diskussionspanelet, så valg af publikum skal svare på den foreslåede dagsorden.

Når emnet, der skal udvikles, er defineret, er det næste trin at definere det publikum, der vil blive inviteret til at deltage i aktiviteten. Hvis det er et akademisk emne, kan invitationen sendes til universitetssamfundet eller til studerende på grundskole- og / eller sekundærstudier.

Ligeledes, hvis diskussionspanelet drejer sig om et socialt emne, bør de sociale aktører, der er berørt af dette emne, inviteres. Publikum skal altid være direkte relateret til panelets emne.

Vælg stedet for begivenheden

Panelets scene skal have de rette betingelser for at modtage paneldeltagerne. Det skal have sæder og borde (hvis nødvendigt), så eksperterne kan være komfortable.

Ligeledes skal det have plads til moderatorens arbejde. I nogle tilfælde er et podium tilgængeligt, men nogle gange kan det betyde, at moderatoren ikke vil have sådan direkte involvering med paneldeltagerne, så det anbefales, at de er fysisk tæt på både ekspertgruppen og publikum..

Endelig skal det rum, hvor auditoriet placeres, være behageligt, godt ventileret og med behagelige sæder. Eventuelt kan notesbøger og penne leveres, så deltagere kan tage notater i løbet af panelet.

Vælg målene

Et af de mulige mål for en paneldiskussion kan være at afklare enhver tvivl, der måtte være i forhold til det valgte emne..

En anden mulighed er at generere en specifik handlingsplan for at reagere på en bestemt situation relateret til det emne, der skal diskuteres..

Endelig kan en tredje mulighed simpelthen være at åbne et diskussionsrum, der fremmer fremkomsten af ​​nye tilgange relateret til emnet under debat..

Bestem varigheden

Panelets samlede varighed skal være meget klar; generelt varer de normalt mellem 45 og 60 minutter.

Det er også nødvendigt at bestemme, hvor meget tid der skal reserveres til hver fase af aktiviteten: introduktion af gæsterne, forklaring af målet, de indledende interventioner, udveksling af ideer, sektionen af ​​spørgsmål fra publikum og anerkendelser.

Inviter eksperterne

Møde på Mannheim Forum, diskussion af politik, Tyskland, 2019. Kilde: Enum Motion Pictures på vegne af Mannheim Forum e.V. / CC BY-SA (https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0)

Når det emne, der skal diskuteres, og det publikum, der deltager, er defineret, kan eksperterne, der er relateret til emnet, blive inviteret.

Som nævnt ovenfor skal de have kendskab til emnet i dybden og skal også betragtes som relevante myndigheder af offentligheden..

Inviter moderatoren

Moderatoren skal også være i overensstemmelse med det centrale tema og også i forhold til deltagerne (paneldeltagere og publikum).

Det skal være en person med en profil, der passer til eksperterne og offentligheden, så de kan udføre aktiviteten på en flydende og behagelig måde.

Forbered spørgsmål til paneldeltagere

Under panelet vil et spørgeskema være meget vigtigt. Gennem disse konsultationer gennemføres samtalen.

Derfor er det vigtigt, at disse spørgsmål forberedes på forhånd. Det er værd at nævne, at det ikke er nødvendigt, at spørgeskemaet lukkes; væsentlige spørgsmål kan forberedes og plads til andre, der opstår midt i diskussionen.

Introducer paneldeltagere på forhånd

Aktiviteten vil være meget mere harmonisk, hvis paneldeltagerne allerede har haft en første tilgang før dagen for paneldebatten..

Det kan være vanskeligt at koordinere møder ansigt til ansigt, men du kan overveje at møde over telefon eller via videoopkald. Dette vil lette dynamikken mellem panelmedlemmerne og give dem mulighed for at få mere information om de tilgange, der kan præsenteres på aktivitetsdagen..

Eksempler på diskussionspanel

Paneldiskussion om mobning

I en gymnasium kan der arrangeres en paneldiskussion for at diskutere, hvordan mobning påvirker unge. Panelet har til formål at vide, hvordan mobning påvirker unge mennesker, og hvad der kan gøres for at undgå disse ubehageligheder.

I dette tilfælde kan auditoriet bestå af studerende fra denne skole. Med hensyn til moderatoren kan det være en studerende, der studerer avancerede grader, og som kan empati med både specialister og offentligheden.

Gruppen af ​​specialister kan bestå af en psykolog, der er specialiseret i spørgsmål relateret til ungdomsårene, en repræsentant for det juridiske felt, der er specialiseret i mobning, en sociolog og en lærer fra institutionen.

Paneldiskussion på sociale medier

I et klasseværelse kan du organisere en paneldiskussion, der fokuserer på, hvordan sociale medier påvirker fokus i studiet. Målet er at kende de måder, hvorpå forståelse påvirkes, og hvordan sociale netværk kan bruges i denne sammenhæng på en gunstig måde.

Auditoriet består af de studerende på det pågældende kursus, og moderatoren kan være kandidat fra den nævnte institution.

Eksperterne at invitere kan være en psykolog, der er specialiseret i kognitiv udvikling, en skolelærer, der foreslår måder at integrere sociale netværk i uddannelsesaktiviteter og endelig en professionel inden for datalogi, der har skabt en pædagogisk platform, der arbejder i linje med sociale medier.

Referencer

  1. "9 tip til at gennemføre en paneldiskussion" på Universia. Gendannet fra noticias.universia.com.ar
  2. Arnold, K. "Definitionen af ​​en paneldiskussion" i kraftige paneler. Gendannet fra powerfulpanel.com
  3. "Generelle retningslinjer for præsentation af diskussionspaneler" ved Central American University. Gendannet fra uca.edu.ni
  4. "Sådan gennemføres en paneldiskussion" på WikiHow. Gendannet fra wikihow.com
  5. "Diskussionspanel" på Wikipedia. Gendannet fra wikipedia.org
  6. Graham, J. "Få mere fra mange: vært for en god paneldiskussion" i kommunikationsdirektør. Gendannet fra communication-director.com

Endnu ingen kommentarer