Lære at behandle autistiske børn Korrekt er afgørende for deres uddannelse, deres fremtid, psykologiske velbefindende og livskvalitet for hele familien. Her er 23 praktiske tip.
Når en familie lærer, at deres barn har autisme, er et af de første spørgsmål, der kan komme op i tankerne, hvordan de skal behandle det fra da af. Enten i hans pleje, den måde, du kommunikerer med ham eller endda uddanner ham på.
Det er rigtigt, at hver person med autisme er forskellig, men generelt er der nogle retningslinjer, som vi kan følge, der vil gøre vores forhold bedre og være mere positivt og berigende for begge parter..
Børn med autisme er ikke fleksible i deres daglige liv, så det skal styres af aktiviteter, der altid lever op til den samme tidsplan, ellers vækker vi uforståelse og frustration.
Hvis vi følger denne metode, vil barnet være i stand til at foregribe alt, hvad han vil gøre i løbet af dagen, hvilket reducerer sit stress og ubehag. En god måde at gøre dette på er at have en stor tidsplan et eller andet sted i huset om alle de aktiviteter, du skal udføre i løbet af ugen, så du kan henvise til det, når du vil..
Selvom du altid laver de samme aktiviteter, er det godt, at aktiviteten en dag om ugen ændres. Hvis det præsenteres på forhånd, vil du kunne internalisere, at der er en ændring, og lidt efter lidt vil vi gøre det til noget mere fleksibelt.
Det sker for mennesker med autisme på samme måde som for dem, der ikke har denne lidelse. Hvad der sker omkring dem, påvirker dem, selvom nogle ikke har evnen til at demonstrere eller kommunikere det.
I tilfælde af at de ikke har gjort noget korrekt, eller at deres adfærd ikke har været passende, skal vi fortælle dig, at det har generet os. Alt dette på en rolig og stille måde. Hvis vi gør det aggressivt, kan vi skabe angst og også gøre dem nervøse.
Nogle gange vil de måske ikke kommunikere med nogen. Som fædre og mødre må vi respektere, at vores søn den dag ikke vil tale eller endda blive talt med. Hvis vi tvinger dig, er det muligt, at vi ændrer din ro i sindet, og vi kan frigøre aggressiv adfærd..
På den anden side tilrådes det ikke at tale for hurtigt med dem, da nogle ikke har gode kommunikationsevner, og som i det foregående tilfælde kan vi skabe frustration og angst..
Som med mennesker, der ikke har denne lidelse, elsker de at vide, at de har gjort tingene rigtigt. Vores pligt som forældre er at bringe denne besked videre til dem ved at belønne denne adfærd med noget, som vi ved, de kan lide..
Det samme ville ske, hvis de ikke havde en god opførsel eller ikke gjorde noget ordentligt. I dette tilfælde anbefales det, at vi straffer ham ved at fjerne noget, som vi ved, han kan lide i et bestemt tidsrum..
Hvis vi lærer ham at gøre noget, er det normalt, at det i første omgang koster ham meget. Det kan endda tage længere tid end ”normalt”. Vi skal være tålmodige og ikke blive kede, da vi kan påvirke dig negativt.
Vi må huske på, at det er vanskeligt for ham at forstå, hvorfor ting gøres på en måde og ikke en anden. Mennesker med autisme forstår ikke ting, der er meget abstrakte, såsom reglerne.
Derfor må vi som forældre støtte dem og gøre alt for at assimilere og internalisere verden omkring dem på en eller anden måde..
Noget så simpelt som at tale opad eller give ham et kram uden at forvente det kan forstyrre mennesker med autisme for meget.
Som familiemedlemmer er vi nødt til at respektere deres plads for ikke at irritere dem og gøre deres daglige tilpasning mere behagelige under hensyntagen til, at vi aldrig skal lade dem være i fred..
Afhængigt af den person, der har denne lidelse, såvel som andre, der kan være forbundet med den, er der mennesker med autisme, der kan kommunikere både med hjælp og uden hjælp, og andre, der ikke er i stand til at formulere et ord..
Selvom de ikke har de samme kommunikationsevner som os, er de i stand til at kommunikere, når de tager fejl på andre måder: skrigende, svingende, klappende med hænderne, spinding i en cirkel eller endda selvskading.
Derfor skal vi være opmærksomme på denne adfærd for at vide nøjagtigt, hvad den har brug for.
Selvom han måske har begrænsninger eller ikke gør nogle ting ordentligt, er vi nødt til at understrege og værdsætte de ting, han ved, hvordan man gør. En god måde er at give ham det ansvar, for eksempel hvis han ved, hvordan man sætter servieterne, så lad ham lægge dem og bede om det.
Ikke alle har evnen til at kommunikere korrekt eller forstå, hvad vi siger til dem. Undgå komplekse sætninger og brug et klart og simpelt sprog.
Det anbefales, at vi også ledsager det, vi siger, med visuelle bevægelser, dette hjælper dig med at forstå, hvad vi siger.
Vi kan ikke bebrejde os selv og meget mindre behandle ham med medlidenhed eller beklagelse. Vi er nødt til at se, at han er en person som enhver anden, og at han har de samme behov som os. Så han vil også have det sjovt, nyde familien, lave nye ting (inden for hans muligheder) osv..
Børn med autisme kan lære os en masse ting, hvis vi er opmærksomme. Vi er nødt til at drage fordel af hvert minut, vi er sammen med dem, og forsøge at gøre disse øjeblikke bedst for begge parter..
Vi er nødt til at acceptere det, som det er. Der er mennesker med denne lidelse, der har mange manier, der til tider kan få os til at føle os dårlige, og som endda kan blive et familieproblem.
Vi er nødt til at finde den bedste løsning for begge parter uden at påvirke personen med autisme meget på en rolig måde og uden at blive ked af det.
Det er vigtigt, at vi forsøger at forbedre de begrænsninger eller problemer, som det kan medføre, ved at give det de nødvendige værktøjer. Hvis vi ved, at du ikke kan være et sted, hvor der er mange mennesker, er vores pligt, så du har en livskvalitet, at hjælpe dig med at overvinde din stress og møde denne type situationer.
Som slægtninge kan vi ikke føle skyld i denne situation, vi skal være stærke og fra første øjeblik give ham de nødvendige retningslinjer, så når han vokser op, så vidt muligt er han selvstændig og kan leve alene eller uden hjælp.
Det er vigtigt, at vi som familie arbejder sammen og mere, når vi har en person med denne lidelse i sig. At følge reglerne vil være afgørende for at give barnet den stabilitet, det har brug for.
Vores søn vil være i stand til at komme videre og forbedre sig, hvis alle hans medlemmer arbejder i den retning og er et eksempel for ham. Ellers vil familien være en hindring for deres udvikling.
At vide, at der er andre forældre med børn med autisme. Ud over at berolige os vil det også give os mulighed for at informere os om, hvordan de er organiseret, hvordan de behandler dit barn, og hvilke metoder der fungerer for dem, og hvilke der ikke gør det..
De kan også hjælpe os med de terapier, der findes, samt medicin, der kan fungere bedre, hvis det er nødvendigt..
Det er vigtigt, at vi har en god humor og ved, hvordan vi accepterer virkeligheden, som den er, og jo hurtigere jo bedre. Hvis vi ikke gør det, kan vi blive påvirket af os selv og til gengæld kunne skade vores barn på en negativ måde.
Som forældre har vi en endelig cyklus, dette kan skabe angst, da vi ikke ved, hvad der vil ske med vores barn, når vi ikke er der. Derfor er det vigtigt, at vi organiserer os for at have alt klar til den dag og dermed mindske denne følelse..
Det er vigtigt, at vi er opmærksomme på de fremskridt, som familien gør, såvel som de fremskridt, som barnet har gjort. Dette hjælper med at se, hvor meget der er gjort fremskridt og får os til at føle os bedre..
Som forældrehenvisninger er det vigtigt, at vi altid er rolige, selvom vi ved nogle lejligheder føler, at omstændighederne kan overvælde os. Hvis vi bliver ked af det, kan vi påvirke vores barn negativt, og det burde være den sidste ting.
Som vi tidligere har nævnt, skal mennesker med autisme have et firkantet liv i betragtning af deres ringe fleksibilitet. Vi er nødt til at lære at organisere os med det i tankerne for at give vores søn den bedste livskvalitet.
Det er vigtigt, at vi ved nøjagtigt, hvilken lidelse vores barn har for at forstå det og placere os selv på hans sted. Dette vil forbedre dit forhold såvel som din behandling af ham..
I tilfælde af at dit barn med autisme har en bror, der både er yngre eller ældre end ham, er vi nødt til at forklare, hvad der sker med ham, samt de regler, der skal følges fra nu af hjemme.
De retningslinjer, vi har indført både til behandling af dit barn med autisme og for familien generelt, kan variere fra barn til barn såvel som fra familie til familie. Den person, der kender dit barn bedst, er dig selv, så det er vigtigt, at selvom du følger de generelle regler, som vi anbefaler, formulerer du din egen.
Hver person med autisme er forskellig, og deres adfærd afhænger af mange faktorer, herunder: alder, temperament, hvis de har tilknyttede sygdomme ... Derfor:
Som vi har set, kan det være en stor ændring at have en person med autisme i vores liv. Vi kan dog ikke blive båret af negative følelser, og vi er nødt til at acceptere virkeligheden, som den er..
I første omgang kan dette være meget kompliceret, men lidt efter lidt accepteres det, og du vil gøre det for dit barns trivsel. Vær ikke bange for at søge hjælp til støtte eller endda have en dårlig dag, det er naturligt for dig at have det sådan..
At følge disse retningslinjer hjælper dig med at forbedre din daglige dag med dit barn, og selv over tid vil du følge dine egne, der fungerer for dig. Som vi har sagt før, er hver person med autisme forskellig, og selvom vi har etableret generelle regler, er det vigtigt, at du kender dit barn for at vide nøjagtigt, hvilke værktøjer der skal følges..
Hvilke andre tip vil du give til behandling af børn med autisme?
Endnu ingen kommentarer