Det produktionssammenhæng det er universet af økonomiske, følelsesmæssige, politiske, religiøse, sociale og kulturelle omstændigheder, hvor en forfatter er nedsænket, når han producerer et litterært værk. Hver tekst har sine egne karakteristika: disse repræsenterer værkets identitet.
Hver litterær produktion har en række tegn, der giver os mulighed for at opklare den sammenhæng, hvori den blev lavet. Konteksten er en grundlæggende del af litterær skabelse, fordi den lokaliserer læseren, hvilket gør det muligt at kende de begivenheder, der betingede realiseringen af teksten og styrker dens kommunikative karakter.
Produktionskonteksten manifesteres på forskellige måder afhængigt af den litterære genre, som forfatteren dækker. Der er en type kontekstuel udtryksevne, der er typisk for poesi, såvel som historien, romanen eller essayet; hver litterær form har en arketype af sprog, der skal manifesteres.
Hvis der ud over ovennævnte særpræg tilføjes forfatterens egne skikke og vaner såvel som dem, der er relateret til hans psyke og komplekse tanke, står vi over for et netværk af skabelse med en uigenkaldelig subjektiv karakter, netop den matrix, der gør det muligt for hvert værk er unikt og kan ikke gentages.
Artikelindeks
I sig selv er hvert litterært værk et kommunikativt manifest, en salme til menneskeligt udtryk, en måde at overføre noget til et emne eller emner gennem skriftligt sprog.
Tekstproduktion, der er en kommunikativ handling, der sigter mod at formidle en idé, har en række af sine egne elementer, der vil blive forklaret nedenfor.
Det er ingen ringere end den, der har stået for at producere et litterært værk, uanset hvilken genre det er afgrænset til eller den litterære bevægelse, det tilhører. Dens skabelse har en iboende subjektiv karakter, den manifesterer komponenter i de oplevelser, den har haft at leve..
Gennem sit arbejde overvejer forfatteren at manifestere sin egen virkelighed og transmittere, hvordan han har internaliseret de omstændigheder, der omgav hans eksistens indtil det øjeblik, hvor teksten blev oprettet.
Forfatteren kan eller måske ikke være nedsænket i værket, han kan være den, der beskriver en begivenhed udefra, eller han kan være en del af virkeligheden i fortællingen..
Hvad der skal være klart er, at forfatteren udfører en vigtig kommunikationsrolle: han er afsenderen, uden ham kommer beskeden ikke fra, og derfor ville den kommunikative handling ikke eksistere. Han har ansvaret for at kryptere beskeden.
En af de mest transcendentale forfattere af latinamerikanske breve har været Miguel de Cervantes y Saavedra. Vi skylder ham Quijote, det vigtigste skriftlige arbejde på spansk.
Hans mesterværk er afgrænset i den gyldne tidsalder af castilianske breve og indeholder et stærkt kritisk socialt indhold.
Også kendt som den poetiske adressat, han er den, der modtager det litterære værk og har ansvaret for at dechifrere det, dekryptere den meddelelse, det indeholder.
Det er vigtigt at være klar over, at der aldrig vil være to lige store fortolkninger af en litterær tekst. Hvert emne, hver lyrisk modtager begrunder budskabet i henhold til deres erfaringer.
I poesi er det meget almindeligt at høre digtere sige, at når de færdiggør et digt, ophører det med at være deres og bliver den, der læser det..
Noget meget lig det ovenstående forekommer med resten af de litterære genrer. Forfatteren forbliver den samme, men meddelelsen har lige så mange fortolkninger som mennesker, der læser værket.
Den lyriske adressat kan være en læser eller lytter uden nogen sammenhæng med tekstens drama, eller det kan være en del af værkets virkelighed, noget meget almindeligt i poesi..
Dette sæde er besat af alle dem, der dedikerer sig til at læse ethvert litterært værk af drama, fiktion eller spænding, eller som vil værdsætte et teaterværk (husk at den dramatiske tekst er en del af den litterære produktion) uden at der er noget, der kan korrelere dem. For eksempel den, der i øjeblikket læser Iliade bølge Odyssey.
Det svarer til alle de mennesker, som det litterære værk udtrykkeligt er adresseret til, modtager det som deres eget og giver den respektive fortolkning af den krypterede eller kodede besked. Det følgende beskriver et digt, hvor ovenstående er eksemplificeret:
"Til menneskeheden", fra bogen Af mennesker og andre sår i verden af Juan Ortiz.
Se hvor godt de har opdraget os
at være mand, far til alle krige
vi tror stadig på fred.
Sæt pris på, hvor godt de har støbt os
det er den eneste skabning, der alligevel bygger fængsler:
tøj, huse, templer, indkøbscentre,
fabrikker,
at påklæde skammen,
stratificere,
beskyt os mod vores barbarisme,
fremmedgøre os med tro,
dogmer, fester,
fokus på at hader, hvad der er anderledes,
flytte de forskellige væk,
stadig,
med alt og det,
vi tør tale om frihed.
Problemet vil altid være mennesket,
Ja,
At være,
menneske.
Her udtrykker forfatteren en åben dedikation til den menneskelige art. Modtageren behøver ikke nødvendigvis at være en enkelt person.
Absolut ethvert litterært værk er genstand for en social kontekstualisering. Den sociale kontekst vedrører både afsenderen og modtageren af meddelelsen; Dette bliver konditioneringsmediet til produktionen af ideen og dens modtagelse. Forfatterens sammenhæng falder aldrig sammen med modtagerens: der er markante forskelle mellem de to.
Med udgangspunkt i ovennævnte kan vi tale om to typer sociale sammenhænge: en social produktionskontekst og en social modtagelseskontekst..
Han taler direkte til os om forfatterens situation. Hver forfatter er underlagt en økonomisk, politisk, religiøs, følelsesmæssig og familiemæssig virkelighed, der direkte betinger deres arbejde..
Så meget som det siges, at der er værker, hvor forfatteren ikke blander sig, findes biografiske mærker altid i litterære værker. Disse biografiske tegn er små spor i forfatterens liv.
Man kan sige, at når en person skriver, er der en defragmentering af psyken, og dette er i opløsning i hele arbejdet. Der er ingen måde at fjerne linket fra det skrevne brev til det emne, der producerer det.
Et klart og markant eksempel på den betingelse, som den politiske, sociale og familiemæssige situation frembringer i skriveprocessen, er arbejdet Ana Franks dagbog. Der udtrykkes den barske virkelighed under Anden Verdenskrig og dens konsekvenser for så mange menneskers liv. Læs det og gå tilbage i tiden og leve hvad hun levede.
”Efter dette øjeblik overvandt mit ønske om at se natten igen min frygt for tyve, det mørke og rottefyldte hus og tyveri. Jeg gik helt alene ned for at se ud af vinduet på fars kontor og køkkenet. Mange mennesker kan lide naturen, mange sover i det fri fra tid til anden, mange af dem, der er i fængsler og hospitaler, ser ikke den dag, hvor de frit kan nyde naturen igen, men der er få, der ligesom os er så adskilte og isoleret fra det, de ønsker, og det er det samme for rige som for fattige ”.
Fragment af Ana Franks dagbog.
Dette refererer direkte til alle de omstændigheder, der har involveret læsernes liv, inden de står over for det litterære arbejde. Ingen har den samme modtagelige identitet, når man læser en tekst. Hvert emne er en verden i sig selv, og dette manifesteres med stor klarhed i litterær læsning og fortolkning..
De samme aspekter, der betinger forfatteren, betinger den lyriske modtager, kun den anden sag er knyttet til, hvordan meddelelsen afkodes, hvordan den modtages og internaliseres. Noget så simpelt som en lang arbejdsdag kan påvirke afkodningen af en tekst.
Et meget grafisk eksempel vil blive givet: i et velkendt universitet fik en gruppe ingeniørstuderende tildelt et fragment af Quijote, af Cervantes. Det samme fragment blev fastgjort til en anden gruppe studerende med spanske amerikanske breve. Teksten blev overladt til dem i to timer.
Ved afslutningen af tidsperioden blev begge grupper bedt om at forklare, hvad de havde læst. Resultaterne var mere end indlysende: på trods af at de var et universelt litteraturværk, viste litteraturstuderende en større beherskelse af emnet sammenlignet med ingeniørstuderende..
Litteraturstuderende havde fordelen ved kontekstualisering, da det var deres fagområde. Imidlertid, og her er emnets kompleksitet, ingen studerende fra begge sider assimilerede teksten på samme måde, der måtte være en aftale om at udtrykke konklusionerne. Selvom der var fælles punkter, kom det unikke frem.
Et andet vigtigt aspekt er, at hvis den leverede tekst havde været teknisk, ville historien have været anderledes..
Det svarer til den bevægelse, hvor det litterære værk er indrammet. Denne række strømme reagerer også på socio-politiske og økonomiske aspekter, de er omskrevet til virkeligheden i de forskellige perioder i menneskets historie..
Blandt de mest kendte strømme finder vi modernisme, surrealisme, avantgarde og romantik og inden for disse deres respektive forfattere. Det er værd at bemærke, at genrer (romaner, noveller, poesi, essays, teater) ikke bør forveksles med strømme.
Når man reagerer på historiske behov, indeholder litterære strømme visse regler, der betinger forfatterens værker. Dette værdsættes både i tematik og æstetik; en påvirkning af form og stof kan påvises i disse produktioner.
"Efterår", digt XXVII af Livets sange og håb (1905) af digteren Rubén Darío.
”Jeg ved, at der er dem, der siger: hvorfor synger du ikke nu
med den harmoniske vanvid fra før?
De ser ikke timens dybe arbejde,
minutens arbejde og årets vidunder.
Jeg, stakkels træ, produceret til kærlighed til brisen,
Da jeg begyndte at vokse op, er en doven og sød.
Tiden til det ungdommelige smil er forbi:
Lad orkanen flytte mit hjerte! ".
Dette digt er indrammet inden for den strøm af modernismen, hvis forudsætning var at decentralisere menneskets følelse med hensyn til regionalisme og gøre den poetiske følelse universel.
Rubén Darío ønskede at bryde med den æstetik, der blev pålagt af litterær romantik, for at afskaffe en gang for alle de bånd, der stadig eksisterede med den spanske krone i begyndelsen af det 20. århundrede. Modernismen søger universalitet og blev betragtet som en af de vigtigste og produktive litterære bevægelser i brevehistorien..
Alt arbejde vil altid svare på begivenhederne, der omgav forfatternes liv og vil blive modtaget af læsere og assimileret i forhold til deres oplevelser og intellektuelle forberedelse. Hvert skriftligt arbejde, uanset hvilken genre eller bevægelse det reagerer på, er en kommunikativ ressource.
Et litterært værk vil have lige så mange betydninger som folk, der læser det. Der vil være fælles punkter, men subjektiv opfattelse vil have forrang over dette, produktet af al oplevelsesmæssig belastning, som emnet akkumuleres, inden det står over for det litterære arbejde..
Litterær produktion er en intim manifestation af den menneskelige psyke. Der vil altid være et karakteristisk mærke, der giver os mulighed for at se træk ved personligheden eller i forfatterens liv. Forfatteren kan ikke adskilles fra sin produktion, der er en tæt varig forbindelse ud over tid og rum mellem værket og forfatteren.
Studiet af elementerne i den litterære produktionssammenhæng gør det muligt for en at være placeret i tid og rum for at kunne værdsætte værkerne mere pålideligt og derfor mere effektivt fange og afkode det budskab, de indeholder..
Endnu ingen kommentarer