Det kropsdimension hos børn Det er den del af deres udvikling, der er relateret til bevægelse, muskelkontrol og grov og finmotorik. Det er et af de vigtigste udviklingsområder og et af de første, der dukker op fra fødslen.
Når et barn er født, er hans bevægelser totalt ufrivillige og ukontrollerede. Faktisk er babyer ikke engang klar over, hvor grænserne for deres krop er. Men praktisk taget fra det første øjeblik begynder en proces, hvorved kroppens dimension og motoriske færdigheder smides.
Meget af den udvikling, der sker i de første leveår, er på en eller anden måde relateret til kropsdimensionen. Således begynder babyer først at foretage målbevidste bevægelser, selvom de stadig ikke har nogen koordinering. Over tid bliver disse finere og mere koordinerede.
Kropsdimensionen hos børn er en af de vigtigste, da den ikke kun beskæftiger sig med bevægelse og kontrol af kroppens muskler; det spiller også en grundlæggende rolle i erhvervelsen af færdigheder såsom tale, som igen i høj grad påvirker hjernens udvikling. I denne artikel fortæller vi alt om hende.
Artikelindeks
Kroppsdimensionen hos børn er generelt opdelt i to forskellige og lige så vigtige aspekter: finmotorik og grovmotorik. Dernæst vil vi se, hvad hver af dem består af.
Grovmotorik er de færdigheder, der bruges af store muskelgrupper. Generelt er dette handlinger, hvor det er nødvendigt at bruge arme, ben eller hele kroppen. Det begynder normalt at udvikle sig først, selvom den hastighed, hvormed det gør det, varierer fra barn til barn.
Nogle af de færdigheder, der findes inden for grovmotoriske færdigheder, er at stå lodret, kravle, gå, løbe eller hoppe. Dette er handlinger, der kræver koordinering af kroppens længste muskler, og som generelt indebærer stor stabilitet.
Børn begynder at udvikle deres grovmotoriske færdigheder begyndende med hoved og nakke. Senere begynder de at være i stand til at kontrollere deres bagagerum og endelig deres arme og ben. Efterhånden som de bliver ældre, er de i stand til at udføre mere og mere komplekse handlinger, såsom at hoppe eller klatre..
Det andet aspekt af psykomotoriske færdigheder er et, der bruger korte muskler og kræver stor hånd-øje-koordination for at udføre..
Det involverer bevægelse af dele af kroppen som hænder, fingre, tunge, læber, håndled eller fødder; og kræver ofte meget fine og præcise handlinger.
Inden for de færdigheder, der er inkluderet i finmotorik, finder vi alle dem, der kræver brug af hænder og fingre præcist.
For eksempel er det at gribe fat i genstande eller lægge en ske i munden som handlinger relateret til dette udviklingsområde..
På den anden side involverer færdigheder såsom tale også meget små og præcise bevægelser, så de kan betragtes som en del af finmotoriske færdigheder.
Denne type motoriske færdigheder begynder også at udvikle sig fra fødslen, selvom børn tager længere tid at fuldt ud mestre det på grund af dets kompleksitet.
Psykomotricitet er et af de vigtigste aspekter af et barns udvikling, og som sådan er det også et af de mest ofte arbejdede med i klasseværelset. Men hvorfor er det så grundlæggende? Dernæst vil vi se hovedårsagerne.
Kroppsdimensionen hos børn er den vigtigste ansvarlige for, at de lærer at udføre alle de handlinger, der har med bevægelse at gøre.
Hvis psykomotoriske færdigheder ikke blev udviklet, ville børn ikke være i stand til at kontrollere deres muskler, hvilket forhindrede dem i at gå, tale, holde i genstande eller bruge værktøjer.
Ud over dette er kropsdimensionen også relateret til andre færdigheder såsom balance, smidighed eller fleksibilitet, som er grundlæggende for fuld menneskelig udvikling..
På trods af at vi i det moderne samfund ikke bevæger os så meget som vi burde, har børn stadig instinkt til at bruge deres krop så meget som muligt.
På den anden side kræver de fleste aktiviteter, der udføres dagligt, brug af finmotorik. For eksempel er skrivning, som er noget, der virker meget simpelt, når vi først lærer at gøre det, er en meget kompleks færdighed, der kræver brug af et væld af muskler samtidigt og involverer stor hjerneindsats.
Som om dette ikke var nok, påvirker udviklingen af den kropsdimension hos børn direkte tilegnelsen af nye mentale kapaciteter.
I dag er det kendt, at mestring af færdigheder som forsigtigt at holde objekter, gå i oprejst stilling eller tale var nøglen til udviklingen af vores hjerne på artsniveau.
På grund af dette styrker jo flere børn deres psykomotoriske færdigheder, jo tidligere vil de udvikle deres intellektuelle kapacitet, og jo mere vil de blive forstærket. Det er derfor vigtigt at stimulere din kropsstørrelse så meget som muligt ved hjælp af aktiviteter designet til dette formål..
Vi har allerede set, hvorfor motoriske færdigheder er så vigtige for børns udvikling, og hvordan det påvirker både deres kontrol over deres kroppe og deres mentale evner. Mange forældre er dog ikke sikre på, hvordan de kan stimulere dette vigtige aspekt af deres børns vækst..
De mest passende aktiviteter til fremme af børns kropsstørrelse afhænger af deres alder og niveau. Imidlertid vil praktisk talt enhver handling, der får dem til at bevæge sig og blive opmærksom på deres krop, og hvad de kan gøre med det, blive angivet..
Så når de er meget unge, kan noget så simpelt som at spille "klappe, klappe" med dem hjælpe med at udvikle deres grovmotoriske færdigheder. Når de er ældre, kan det være yderst gavnligt for dem at tvinge dem til at gå, gå op og ned ad trapper eller tilskynde dem til at hoppe og klatre..
Under alle omstændigheder er det vigtige at være opmærksom på, hvor grundlæggende det er at udvikle kropsdimensionen hos børn, og at gøre alt for at hjælpe dem med at gøre det. Hvis du bruger tilstrækkelig tid med dine børn i denne henseende, vil deres livskvalitet stige enormt..
Endnu ingen kommentarer