Akademiske værktøjer

3247
Anthony Golden
Akademiske værktøjer er en støtte til den studerendes læringsproces

Hvad er akademiske værktøjer?

I øjeblikket er der tale om akademiske værktøjer til at henvise til hundredvis af digitale programmer til stede på netværkene for at lette lærernes arbejde. Værktøjerne til studerende forbliver dog de samme fra år før den teknologiske revolution: læse, kommentere, opsummere, registrere osv..

Akademiske værktøjer er den studerendes støtteinstrument, materielt og immaterielt, for at have en vellykket og givende oplevelse i læringsprocessen.

På grund af den nylige koronaviruspandemi blev millioner af studerende tvunget til at gøre meget af uddannelsesprocessen væk fra skoler. Begivenheder som denne fremhæver behovet for alle studerende at have selvlæringsværktøjer.

Eksempler på akademiske værktøjer

1. Læsning

Læseforståelse, forståelse af hvad du læser, er stadig det vigtigste værktøj til læring. Læsning er en vane, som du kan udvikle ved at prøve at læse og forstå alt, hvad du har ved hånden, uden at begrænse dig selv til lærebøger.

Du kan få adgang til bøger i familiebiblioteket, skolebiblioteket, og der kan være et offentligt bibliotek lige ved hånden. I øjeblikket er der også mulighed for at downloade bøger fra internettet på computere, tablets eller mobiltelefoner.

2. Skriften

At skrive i hånden er stadig en af ​​de vigtigste aktiviteter for læring og liv i vores uddannelsesproces. Ud over at hjælpe med at huske de modtagne oplysninger, stimulerer det områder af hjernen, der ikke berøres, når du bruger tastaturet eller telefonens knapper.

At tage noter forbedrer din indlæringsevne, og at skrive uden for skolens aktiviteter (føre en journal, opfinde historier eller kommunikere ved hjælp af elektroniske meddelelser) udover at forbedre din stavemåde tjener til at træne dig i mere komplekse projekter, såsom fremtidig afhandling eller rapportskrivning.

3. Resumeet

Resuméet tjener til at vide, om vi har forstået det studerede emne og består i at reducere den udsatte viden til en tredjedel eller mere. Afhængigt af det studerede materiale kan et abstrakt være et enkelt afsnit og bør indeholde hovedidéerne.

En måde at vide, at du har forstået teksten, er at kunne opsummere den med dine egne ord.

4. Mind maps

Mind map på mind maps

Mind maps er måder at visualisere et emne eller emne ved hjælp af billeder, ord, forbindelseslinjer og billeder, der hjælper med at forstå eller huske, hvad der er blevet undersøgt.

Mind map, ud over at hjælpe dig med at forstå et emne, hjælper dig med at huske det og opdage, hvilke områder du skal forstærke.

5. Ordninger

Skemaer hjælper dig med at syntetisere information, forstå dem og have en generel eller global vision. Skemaer hjælper dig med at rangordne og forstå forholdet mellem forskellige aspekter og koncepter.

Det er sandsynligt, at du har eksempler på diagrammer på skolens administrative tavler, der viser, hvordan det er struktureret (direktorat, sekretær, sektioner osv.).

6. Tidslinjer

En tidslinje giver dig mulighed for at bestille et sæt fakta eller begivenheder i en tidsramme, så du tydeligt kan se, hvordan et emne eller en begivenhed udfolder sig. Til dette er det vigtigt at kende punktet eller start- og slutdatoen for det studerede emne og bestille begivenhederne fra den ældste til den nyeste.

Kronologier er tidslinjer, og de er hyppige og meget nyttige i discipliner som historie eller i biografiske emner. Og tidsplaner kan også betragtes som tidslinjer, som hjælper dig med at visualisere rækkefølgen af ​​aktiviteter.

7. Teknologiske værktøjer

Digital teknologi

Bærbare computere, tablets og telefoner er blevet grundlæggende værktøjer i uddannelsesprocessen, og det er meget sandsynligt, at du modtager disse oplysninger via nogle af disse enheder.

Det er vigtigt at vide, hvordan det fungerer og drage fordel af de faciliteter, det tilbyder, som er ekstraordinære uden at forsømme mere traditionelle, men effektive medier som læsning og skrivning..

Audiovisuelle medier

Vi bør heller ikke forsømme mere konventionelle teknologier, såsom audiovisuelle medier (radio og tv), hvor du kan finde uddannelsesmæssige og dokumentariske kanaler eller kurser til at lære sprog..

Videospil

Og sidst men ikke mindst, udelukk ikke de uddannelsesmæssige og kreative muligheder for videospil som Minecraft eller flysimulatorer eller byplanlægning som Sim City.

8. Kendskab til programmer og applikationer

At kende programmerne og applikationerne og rationelt bruge sociale netværk (såsom WhatsApp, Facebook eller Instagram) eller platforme som Google kan favorisere din adgang til information og viden.

I søgemaskiner som Google eller Yahoo kan du få adgang til virtuelle leksika, såsom Wikipedia, eller ordbøgerne fra Royal Spanish Academy eller University of Oxford.

Du kan også udforske virtuelle biblioteker såsom Instituto Cervantes, gennemgå akademiske artikler ved hjælp af en søgemaskine såsom Google Scholar (akademisk) eller lære at spille et instrument ved at følge en af ​​YouTube-tutorials..

Kontakten gennem netværkene med klassekammerater og lærere har også vist sig at være yderst nyttig, især under coronaviruspandemien, som også favoriserede virtuelle klasser.

9. Tekstværktøjer

Et eksempel på en populær artikel offentliggjort i en digital avis

Selvom encyklopædier, ordbøger, aviser og videnskabelige tidsskrifter i øjeblikket er mere konsulteret via internettet end i deres papirunderstøttelser, er disse stadig yderst nyttige værktøjer til at løse problemer og tilfredsstille nysgerrighed..

Hvis der ikke er leksikaer og ordbøger i dit hjem, er det sikkert, at du kan konsultere dem i skolebiblioteket eller det nærmeste offentlige bibliotek.

En del af eventyret med at slå et udtryk eller koncept op i en papirordbog eller encyklopædi er, at du ofte ender med at læse og lære om andre ting. Det er ikke det samme med virtuelle encyklopædier som Wikipedia, der fører dig direkte til ordet.

10. Studieteknikker

De er læringsstrategier, der gør det lettere for dig at forstå og styre den information og viden, du får tilbudt i skolen hver dag. Vi taler om filer, anmeldelser, viden til udarbejdelse af bibliografi osv..

Studieteknikker involverer også en vis træning og disciplin, såsom at have en bestemt tid til at studere eller et stille sted, der giver dig mulighed for at koncentrere dig..

Studieteknikkerne understøttes af alle de værktøjer, vi har nævnt før: læsning og skrivning, skrivning af resuméer, udarbejdelse af diagrammer, kronologier og mentale kort, brug af tekst- og teknologiske værktøjer osv..

Temaer af interesse

Studievejledninger

Undersøgelsesteknikker

Referencer

  1. Peña González, J. (2004). Læsning og skrivning som læringsværktøjer. Hentet fra waece.org.
  2. Muñoz Prieto, M.M., Fragueiro Barreiro, M.S, og Ayuso Manso, M.J. (2013). Betydningen af ​​sociale netværk inden for uddannelsesområdet. Hentet fra unirioja.es.
  3. Peña González, J. (2013). Ordningen. En studie- og læringsstrategi. Hentet fra redalyc.org.
  4. Ortega López, B. (2016). Læseforståelse som læringsværktøj. Hentet fra unisant.edu.mx.
  5. Escanero-Marcén, J.F., Soria, M.S. (2018). Læringsformer og akademisk præstation: forskellige værktøjer, forskellige resultater. Hentet fra scielo.isciii.es.

Endnu ingen kommentarer