Induktion og deduktion

Induktion og deduktion er former for ræsonnement. Induktion forsøger at nå generelle konklusioner fra bestemte lokaler, mens fradrag bygger på generelle forudsætninger for at nå en bestemt konklusion.

Hvad er induktion?

Det er en form for ræsonnement, der betragter specifik dataanalyse for at udlede generelle konklusioner om arten af ​​det undersøgte fænomen. Det vil sige, det er en type videnskabelig begrundelse, der studerer det særlige for at nå frem til forslag, der gælder for alle fænomener i samme kategori..

Denne type ræsonnement er kendt som den induktive metode og anvendes efter visse kriterier.

Induktiv metode

For at anvende den induktive metode observeres og indsamles data af en række fænomener af samme art for at finde et fælles princip for dem alle. Således kan det siges, at hvis en gruppe nyfødte græder, når de er sultne, så kan det konkluderes, at alle nyfødte græder, når de er sultne..

Men selv om induktion er en meget anvendt metode, er det ikke uden mangler. Faktisk er der i deduktiv begrundelse intet kriterium for at bestemme gyldigheden af ​​et argument, hvad der er blevet kaldt "induktionsproblemet".

Hvad er det problemet med induktion? Dette er, hvad der sker i tilfælde, hvor (generelle) konklusioner ikke svarer til (bestemte) forudsætninger.

Et eksempel på induktionsproblemet ville være følgende:

En isoleret indfødt stamme har for første gang kontakt med en gruppe hvidfarvede opdagelsesrejsende. Når man ser på dem, kan de konkludere, at uden for deres område ligner alle mennesker opdagelsesrejsende. Vi ved dog, at dette ikke er tilfældet, da der er flere fænotyper af mennesker.

Da ikke alle generelle konklusioner svarer til bestemte data, anses det for, at induktion kan tjene til at beskrive sande fakta. For eksempel græder den gruppe nyfødte, når de er sultne, eller at disse opdagelsesrejsende er hvide.

Konklusionen vil dog ikke altid være sand, da dens forudsætninger er. Under alle omstændigheder er det sandsynligvis sandt.

Du kan være interesseret: Forskel mellem induktiv og deduktiv metode.

Trin af den induktive metode

Anvendelsen af ​​den induktive metode kræver en række trin, der, hvis de anvendes korrekt, vil resultere i større sandsynlighed for, at konklusionen er korrekt..

1. Dataindsamling

Det er udvælgelsen af ​​rækken af ​​begivenheder, der skal analyseres. For eksempel:

"Alle biler, der passerer gennem hovedgaden kl. 12, analyseres."

2. Observation

Den består i at undersøge hver begivenhed separat for at opdage karakteristiske træk. Fortsat med det foregående eksempel ville det være:

"De biler, der passerer gennem hovedgaden kl. 12, har hjul, vinduer, sæder og døre."

3. Mønsteridentifikation

Det overvejes, hvilke egenskaber der gentages i alle de valgte begivenheder. For eksempel:

"De observerede biler har 4 hjul."

4. Konklusion

En generel konklusion drages af de observerede mønstre. I dette tilfælde vil konklusionen være:

"Alle biler har 4 hjul."

Induktive ræsonnementskarakteristika

Ræsonnementsmetoden baseret på induktion har en række egenskaber, blandt hvilke følgende skiller sig ud:

• De giver viden: konklusionerne er ikke indeholdt i lokalerne og afslører således nye data. Af denne grund er det en metode, der er så udbredt i empiriske videnskaber, da den er et værktøj til generering af viden..
• Konklusionen er en sandsynlighed: forudsætningerne kan være sande, og alligevel kan konklusionen være falsk. Men hvis forudsætningerne er sande, er der større sandsynlighed for, at konklusionen er sand..
• Konklusionen er ikke i lokalerne, men i de forhold, der er etableret mellem dem.

Hvad er fradrag?

Den deduktive metode er en anden form for logisk ræsonnement, der anvendes i den videnskabelige verden til at verificere rigtigheden af ​​visse data.

Et eksempel på den deduktive metode ville være:

Alle planeterne i Mælkevejen er halvkugleformede.

Solsystemets planeter er halvkugleformede.

Jorden er en planet i solsystemet.

Dette er grunden til, at det siges, at fradraget går fra det generelle til det særlige, da lokalerne indeholder generiske data, hvorfra der drages en konklusion, der gælder for en bestemt begivenhed.

Oversat til området videnskabelig forskning eller produktion af viden tillader fradraget at stole på dokumenterede eller accepterede teorier for at beskrive fænomenet, der studeres, og slutte om det.

Slutningen anvendes gennem den deduktive metode, som igen har to typer:

1. Direkte deduktiv metode

Forskeren bruger en forudsætning, hvorfra han drager sin konklusion, uden at kontrastere den med andre. For eksempel:

• Lokale A: planeter er ikke kubiske.
• Konklusion: Jorden er ikke kubisk

2. Indirekte deduktiv metode

Forskeren kræver to eller flere forudsætninger for at drage en konklusion. For eksempel:

• Lokale A: planeter er ikke kubiske.
• Lokale B: Jorden er en planet
• Konklusion: Jorden er ikke kubisk.

I begge tilfælde er målet det samme: at tage nogle generelle karakteristika og tilpasse dem til fænomenets særlige forhold for at drage konklusioner. Disse konklusioner tjener igen til at validere den teori eller objektive viden, der anvendes i forskningen..

Trin af deduktiv ræsonnement

Den fradragsbaserede metode har 4 faser, som anvendes i både de direkte og indirekte metoder:

1. Dataindsamling

Den består i at definere, hvilke fakta eller begivenheder der skal analyseres. For eksempel:

Formen på planeterne i solsystemet.

2. Observation

For at bygge lokaler er det nødvendigt at observere fænomenet. Observation har til gengæld lige så mange faser, som der er lokaler, der skal oprettes. Den anden forudsætning, og de der følger (hvis nogen), vil altid blive brugt til at kontrastere den første og dermed bekræfte dens rigtighed. For eksempel:

• Lokale A: planeter er ikke kubiske.
• Lokale B: Kviksølv er en planet.
• Lokale C: Jorden er en planet.
• Konklusion: Jorden er ikke kubisk.

3. Konklusion

Med de data, der er hentet fra den generelle forudsætning, og efter at have kontrasteret dem med resten af ​​forslagene, drages en særlig konklusion. I dette tilfælde:

Jorden er ikke kubisk.

Kendetegn ved deduktiv ræsonnement

Fradragets ræsonnementsmetode har elementer, der er vigtige for at blive betragtet som en måde at generere viden på:

• Konklusionerne giver ikke ny viden: den deduktive metode beskriver eller bekræfter kun allerede kendte fænomener.
• Hvis forudsætningerne er sande, er konklusionen sand, Ellers betyder det, at nogle (eller alle) af lokalerne er falske, eller at fradraget ikke blev foretaget korrekt.
• Lokalerne indeholder i sig selv konklusionen: forskerens opgave er at finde de skjulte data i propositionerne for at nå frem til et logisk fradrag.