De 7 liberale kunst i middelalderen historie og karakteristika

3744
Basil Manning

Det syv liberale kunst i middelalderen var de de vigtigste grene af viden, der blev undervist i datidens skoler. De er indeholdt i to grupper, en kendt som “trivium"I hvilken grammatik, retorik og dialektik var inkluderet; og en anden gruppe kaldet "quadrivium”Som indeholdt aritmetik, geometri, astronomi og musik.

Disse kunster blev undervist med det formål at instruere mennesket i retning af frihed og spilles i modsætning til andre områder af viden orienteret, for eksempel mod økonomien.. 

Illustration af de syv liberale kunst fra manuskriptet "Hortus Delicieum"
Herrad von Landsberg [Public domain]

Kunst, der hører til trivium blev betragtet som en elementær gruppe, og især i middelalderen var dialektikken en af ​​de mest dominerende.

Begrebet liberale kunst blev genereret fra klassisk antik, men dets anvendelse som en uddannelsesstruktur og undervisningsmønster blev konsolideret i romertiden og havde til formål at instruere mennesket i hans aktive deltagelse i det offentlige liv.

På nuværende tidspunkt kan de forbindes med discipliner som litteratur, matematik, filosofi og fysik..

Artikelindeks

  • 1 Historie om de syv liberale kunstarter
  • 2 De syv liberale kunstarter
    • 2.1 - trivium
    • 2.2 - Quadrivium
  • 3 Referencer

Historien om de syv liberale kunstarter

Den liberale kunst er en arv fra de græske filosoffer. Mange hævdede, at hans undersøgelse rettet mennesket mod moralsk dygtighed og udviklingen af ​​et stort intellekt..

Inden for værkerne af Aristoteles er det muligt at se hans idé om de "liberale videnskaber" udsat for som en type viden for mænd, hvis ambitioner var orienteret mod moral og intellekt over alt, hvad der kunne være praktisk og nyttigt på en måde. umiddelbar.

Senere vedtog Rom begrebet liberal kunst som grundlaget for uddannelse. Mønsteret og grupperingen af ​​de "syv liberale kunstarter" findes for første gang i løbet af denne tid..

De første anvendelser af dette undervisningsmønster tilskrives normalt romerske lærde som Marcus Varro, der lavede en første afhandling om kunsten og Marciano Capella, der ville bestemme antallet og indholdet af hver enkelt.. 

Efter det romerske imperiums fald og indførelsen af ​​kristendommen led undervisningsstrukturen meget. I første omgang ville kirken opretholde en fast holdning mod dem, men i løbet af 4. og 5. århundrede blev de anerkendt og godkendt, især af Augustinus af Hippos indflydelse.. 

Blandt andre indflydelsesrige, der smedede foreningen af ​​kristendommen med de syv liberale kunst figurerer også den førnævnte Capella. Derudover grupperede Boecio, Casiodoro og Isidore kunsten i de to sektorer kendt som trivium Y quadrivium.

På denne måde var de syv liberale kunst ved at blive en studiestruktur for middelalderens tider. De begyndte at blive set som nødvendige elementer for kristendommen og blev etableret som supplerende viden til teologien.

De syv liberale kunstarter

I middelalderen blev de syv liberale kunst undervist som supplerende viden, så deres undervisning var orienteret mod religiøse formål.

- Det trivium

Det "trivium"Hvilket betyder" det sted, hvor tre veje mødes. " Denne gruppe består af de grene, der er orienteret mod sprog, som er grammatik, dialektik og retorik.. 

Grammatikken

Dets grundlæggende aspekter var undervisningen i sproget, især latin. Kendskab til breve og tale blev formidlet, accenter, stavning, barbarisme, prosa, måleren og andre blev diskuteret. Indlæring og memorisering af skrifter blev implementeret som værktøjer til at producere originale tekster. 

Blandt nogle af de mest undersøgte tekster i relation til grammatik er Doctrinale Puerorum skrevet af Alexandre de Villedieu, skrifterne fra Virgil, Donatus 'værker (som blev taget som elementære) og studier af Priscian, der repræsenterede et avanceret niveau, som indeholdt henvisninger til romerne som flodhest eller Capella. 

Dialektikken

Det var en af ​​de store discipliner, der blev undervist, med fokus på ræsonnement og logik. Teksterne til Aristoteles og Boecio var de vigtigste, der blev brugt til dens undersøgelse. I løbet af det 12. århundrede var det det vigtigste undersøgelsesområde i trivium.

Retorik

Det havde at gøre med undervisningen i genrer af veltalenhed og diskursens struktur. Det var relateret til udtryk, historie og love. Under det karolingiske dynasti udvidede dette undervisningsområde til også at omfatte prosa-komposition i sin undersøgelse. Blandt de store referencer var også værkerne fra Boethius og Aristoteles.

Retorik blev etableret som grundlag for undervisning i kanoner og borgerrettigheder i middelalderen..

- Det quadrivium

Den anden gruppe af de syv liberale kunstarter er quadrivium eller "det sted, hvor fire veje mødes." Det er orienteret mod, hvad de blev kaldt kongelig kunst eller matematik og består af aritmetik, musik, geometri og astronomi. Disse fire grene var en del af en avanceret undersøgelse.

Grene af viden om quadrivium var kendt som den kongelige kunst eller matematik
Billede af Gerd Altmann fra Pixabay

Aritmetik

Det fokuserede på undersøgelsen af ​​antallet af tal og operationer. Over tid blev arabisk notation implementeret, en faktor der tillod yderligere udvikling i undervisningen i dette område. 

musik

En stor del af disciplinen var fokuseret på at generere rosemusik og undervise i nogle aspekter af komposition. Organets udvikling inden for kirkerne var en tilskyndelsesfaktor til studiet af denne disciplin.

Geometrien

Det var orienteret mod geografiske områder som metoder til overlevelse (såsom at skabe kort) og også til arkitektur. Det var et ret begrænset felt indtil omkring det 10. århundrede Aspekter som linjer, overflader, faste stoffer og former blev undersøgt. 

Astronomien

Formålet var at udvikle evnen til at forstå kalenderen i forhold til vigtige datoer for kirken, skønt det også var nyttigt at bestemme de bedste jagt- og planteperioder..

Studiet af astronomi omfattede brugen af ​​mere komplekse matematiske og fysiske studier. Ptolemaios og Aristoteles værker var de vigtigste referencer.

Referencer

  1. Rodríguez M (2018). De syv liberale kunst - grundlaget for nutidig uddannelse. Kulturhistorie, beskrivende artikel, postklassisk historie (600 CE-1492 CE), SMC 1301 - Whitener, verdenshistorie. Gendannet fra stmuhistorymedia.org
  2. De syv liberale kunstarter. Uppsala Universitet. Gendannet fra idehist.uu.se
  3. Fleming A (2010). De syv liberale kunstarter. Oprindeligt udgivet i Alcuin And the Rise of the Christian Schools af Charles Scribner's Sons, 1912. Gendannet fra classicsubjects.com
  4. Liberal kunstundervisning. Wikipedia, den gratis encyklopædi. Gendannet fra en.wikipedia.org
  5. Carderera M. Liberal Arts i middelalderen. Ordbog over uddannelse og undervisningsmetoder. Bind III, s. 432-434. Madrid. Gendannet fra e-torredebabel.com

Endnu ingen kommentarer