Forskningsmodeller typer og karakteristika (med eksempler)

4729
David Holt

Blandt de vigtigste forskningsmodeller det eksperimentelle og det ikke-eksperimentelle skiller sig ud. Hver enkelt har forskellige kategorier, hvilket gør det muligt at tilpasse arbejdsmodaliteten til de fænomener, der skal undersøges. Der er også andre klassifikationer foreslået af forskellige forskere, der tilbyder andre tilgange til problemet..

For eksempel har den argentinske filosof og videnskabsmand Mario Augusto Bunge foreslået sondringen mellem grundforskning og anvendt forskning. Kriteriet for disse kategorier er baseret på det videnskabelige arbejde: hvis det søger at generere en blot beskrivende teoretisk viden, eller hvis det sigter mod den praktiske anvendelse af viden.

Valget af en forskningsmodel afhænger af studiens genstand og forskerens karakteristika. Kilde: Pixabay.com

Forskningsmodeller kan også klassificeres efter de metoder, der anvendes til at opnå de krævede data. Metoderne kan være dokumentarisk eller bibliografisk forskning, feltforskning eller eksperimentel forskning.

Ligeledes er omfanget af den viden, der er beregnet, grundlæggende for at bestemme typer og modeller for forskning. Det første niveau undersøgelsesomfang er udforskende, efter dette er den beskrivende forskningsmodel og endelig den forklarende..

Vigtigste forskningsmodeller

-Ikke-eksperimentel model

Den første model, vi har, er den ikke-eksperimentelle. Denne model kaldes også efterfølgende.

Den består i at analysere fænomenerne, som de forekommer i deres naturlige sammenhæng. Kun hændelser, der er sket tidligere, ikke er genereret i en eksperimentel proces, tages i betragtning.

En ex-post-facto undersøgelse er en, hvor videnskabsmanden først udfører en test på genstanden for undersøgelsen for at måle den afhængige variabel, men ikke manipulerer den uafhængige variabel. I denne metode kan forsøgspersonerne heller ikke vælges tilfældigt..

Det er en empirisk-analytisk metode af kvantitativ karakter og er ideel til etablering af årsag og virkningsforhold. Det bruges generelt inden for samfundsvidenskaben, fordi det gør det muligt at etablere begivenheder, der påvirker emnerne og studiegrupperne, så de mulige årsager til disse begivenheder kan analyseres..

Typer

Transektionelt design

Blandt de ex-post-facto undersøgelser er dem, der reagerer på et tværsnits- eller tværsnitsdesign. I dette design samles dataene i et enkelt øjeblik for at analysere tilstanden og forholdet mellem variablerne på et givet øjeblik..

Undersøgelser af en transektionstype kan omfatte sonderende, som kun fokuserer på at identificere et systems variabler..

Vi har også beskrivende. Disse kan udføres gennem undersøgelser eller observationsmetoder, der gør det muligt at måle de relevante variabler..

En anden type tværsnitsundersøgelse er den komparative årsagssammenhæng. I dette måles forholdet mellem en uafhængig variabel og en anden afhængig for at bestemme, om variationen af ​​sidstnævnte er effekten af ​​ændringer i den førstnævnte..

En anden ikke-eksperimentel metode til tværsnitsdesign er korrelationer, som består i at måle graden af ​​ikke-kausal sammenhæng mellem to variabler. Disse inkluderer forudsigelige undersøgelser, faktoranalyse og strukturel ligningsmodellering samt undersøgelse ved hjælp af relationelle modeller..

Langsgående design

Det langsgående forskningsdesign søger at lave en diakronisk undersøgelse. Analyser ændringer i variabler over tid og forsøg på at fastslå deres årsager og konsekvenser.

Blandt disse skiller trendstudier sig ud, der søger at analysere de midlertidige ændringer, som en befolkning gennemgår.

En anden longitudinal designundersøgelse er den evolutionære type, der betragtes som mindre end trendundersøgelsen. Det tager som fagemner inden for en befolkning udelukkende dem, der udgør en bestemt generationsundergruppe.

Der er også langsgående panel-type undersøgelser. I disse tager de højde for de tidsmæssige variationer hos individer, der tilhører forskellige generationsundergrupper af en befolkning..

Egenskaber

I disse undersøgelser er der en lav grad af kontrol. Da det er beregnet til at studere emnerne under deres naturlige forhold, er processen underlagt de kontekstuelle forhold og de uforudsete begivenheder, som disse kan forårsage..

Disse undersøgelser udføres ikke i kunstige, modificerede eller kontrollerede miljøer. Alle data skal hentes fra observation af reelle situationer.

Af denne grund ligger svagheden ved disse undersøgelser i konklusionernes sikkerhed, da eksterne agenter kan gribe ind i de specificerede variabler og generere mulige unøjagtigheder ved fastlæggelse af årsagsfaktorer..

Ikke-eksperimentelle undersøgelser er passive. Studiens genstand ændres ikke af videnskabsmanden; Dette fungerer kun som en målscorer, en person, der måler de forskellige variabler, efter at de har interageret i en tidligere begivenhed..

Forskeren skal vælge nogle observerbare effekter. Indsatsen vil bestå i at lave en retrospektiv analyse for at lede efter mulige årsager, etablere relationer og nå konklusioner. Til dette bruger ex-post-facto undersøgelser hovedsagelig statistiske teknikker.

Det er en værdifuld type forskning, når eksperimenter ikke er mulige af tekniske eller etiske årsager. Det gør det muligt at forstå karakteren af ​​et reelt problem, der bestemmer de faktorer, der kan relateres under bestemte omstændigheder og tider.

Eksempler

- En ikke-eksperimentel undersøgelse kan være at observere de fælles træk hos de studerende, der opnåede de højeste karakterer i en skoleperiode.

- Inden for medicin kan en ikke-eksperimentel undersøgelse bestå af at påpege kræftens karakteristika i dets fremkomst- og genopkomstprocesser for at bestemme mulige sammenhænge med dets udseende..

- En efterfølgende socio-politisk undersøgelse kunne fastslå sammenhængen mellem resultatet af et valg, kendetegnene for den gennemførte politiske kampagne og den landekontekst, hvor valgprocessen fandt sted..

-Eksperimentel model

I denne model manipulerer forskeren de uafhængige variabler. Dette giver dig en større grad af kontrol, hvilket gør konklusioner om årsagssammenhængen af ​​resultaterne mere pålidelige..

Typer

Præ eksperimentel

Der er to former for præ-eksperimentelt design. Den første er den, der kun overvejer studiet af en gruppe ved hjælp af en enkelt måling; en stimulus administreres til forsøgspersonerne for derefter at måle reaktionen af ​​deres variabler.

Den anden type præ-eksperimentel undersøgelse er den, der overvejer brugen af ​​præ-test og post-test. På denne måde er der et referencepunkt for variablen forud for anvendelsen af ​​stimulus: udviklingen af ​​forsøgspersonerne overvåges..

Egenskaber

Denne type eksperimentelt design har en minimal grad af kontrol, da kontrolgruppen nøjagtigt undgås.

Der er ingen sammenligningsgrupper; dette gør det præeksperimentelle design udsat for kilder til intern ugyldighed. Det bruges især i sonderende og beskrivende undersøgelser.

Kvasi-eksperimentel

Denne model blev populær inden for uddannelsesområdet, da klasselokaler ikke tillader visse konventionelle eksperimenter at blive udført. De er typiske for anvendt videnskab og tjener normalt til at bestemme sociale variabler. 

Egenskaber

I kvasi-eksperimentelle modeller manipulerer forskeren mindst en af ​​de uafhængige variabler for at se dens virkning på de afhængige. På denne måde kan årsagsforholdene bestemmes.

Studiegrupperne er ikke tilfældigt udvalgt, men er tidligere bestemt af forhold uden for eksperimentet.

Det kan være en gruppe studerende i en klasse eller en gruppe arbejdere, der arbejder på en byggeplads. Dette betyder, at grupperne muligvis ikke er homogene med hensyn til de undersøgte variabler, hvilket påvirker den interne validitet af forskningen..

Derudover udvikler de sig i naturlige situationer, hvor miljøet ikke styres af forskeren. Dette gør dem også meget billige og nemme at anvende..

En risiko for denne type eksperimenter er placeboeffekten, da forsøgspersonerne kan ændre deres adfærd, når de ved, at de deltager i en undersøgelse.

Ægte eksperimentelle

Den ægte eksperimentelle forskningsmodel betragtes som den mest nøjagtige af alle videnskabelige metoder. Hypoteserne testes matematisk.

Det er almindeligt inden for de fysiske videnskaber, men præsenterer vanskeligheder ved anvendelse til samfundsvidenskab og psykologi.

Egenskaber

I en ægte eksperimentel undersøgelse skal prøvegrupper tildeles tilfældigt ud over at have en kontrolgruppe.

Desuden kan ethvert ægte eksperimentelt design analyseres statistisk; af denne grund er dine resultater altid pålidelige og kategoriske, de giver ikke plads til tvetydighed.

Et grundlæggende element er, at de skal have absolut kontrol over alle variabler. Da den eksperimentelle situation styres fuldstændigt af videnskabsmanden, er den let replikerbar, hvilket gør det muligt at bekræfte resultaterne ved at udføre flere identiske tests..

Eksempler

En undersøgelse med en ægte eksperimentel model kan være at teste effektiviteten af ​​forskellige typer pesticider på musembryoner..

Den uafhængige variabel ville være pesticidet, så en kontrolgruppe, der ikke udsættes for pesticidet, og andre grupper, der er valgt tilfældigt, skal anvendes, så hver enkelt modtager et specifikt pesticid.

Den afhængige variabel ville være den grad, hvor embryonal udvikling påvirkes i henhold til den type pesticid, som den er blevet udsat for..

Ligeledes kan en kvasi-eksperimentel forskning finde sted inden for social udvikling: for eksempel et program til at korrigere adfærd og forhindre kriminalitet anvendt på en gruppe unge mennesker i et samfund.

Studiegruppen ville ikke blive tilfældigt udvalgt, den blev tidligere bestemt af at være fra det samfund, som det eksperimentelle program er beregnet til..

Referencer

  1. "Hvad er forskningsdesign" (ingen dato) ved New York University. Hentet den 25. juli 2019 fra New York University: nyu.edu.
  2. Clarke, R. J. "Forskningsmodeller og -metoder" (2005) ved University of Wollongong Australia. Hentet den 25. juli 2019 fra University of Wollongong Australia: uow.edu.au
  3. Dzul, M. "Ikke-eksperimentelt design" (ingen dato) ved det autonome universitet i staten Hidalgo. Hentet den 25. juli 2019 fra det autonome universitet i staten Hidalgo: uaeh.edu.mx.
  4. Kumar, R. "Forskningsmetodologi" (2011). Sage Publications: London.
  5. Llanos Marulanda, N. "Klasser og typer af forskning og deres karakteristika" (marts, 2011) på Universidad América. Hentet den 25. juli 2019 fra Academia.edu: academia.edu.
  6. Tam, J., Vera, G., Oliveros, R. "Typer, metoder og strategier for videnskabelig forskning" (2008) i Tanke og handling. Hentet den 25. juli 2019 fra Dokumen: dokumen.tips.
  7. Vega, C. "Paper work, Epistemological aspect of statistical estimation of models: Ex-post-Facto Research" (April, 2015) ved IMYCA, Det Tekniske Fakultet. Hentet den 25. juli 2019 fra ResearchGate: researchgate.net

Endnu ingen kommentarer