Det beskrivende metode Det er en af de kvalitative metoder, der anvendes i forskning med det formål at evaluere nogle karakteristika ved en bestemt befolkning eller situation..
I beskrivende forskning er formålet, som navnet antyder, at beskrive tilstanden og / eller opførslen af en række variabler. Den beskrivende metode guider forskeren under den videnskabelige metode i søgningen efter svar på spørgsmål som: hvem, hvad, hvornår, hvor, uanset hvorfor.
Beskrivelse indebærer systematisk at observere genstanden for undersøgelsen og katalogisere den information, der observeres, så den kan bruges og replikeres af andre. Formålet med denne type metode er at opnå nøjagtige data, der kan anvendes i gennemsnit og statistiske beregninger, der afspejler tendenser, for eksempel.
Normalt er denne type undersøgelser den, der åbner vejen for mere dybtgående og komplekse studier af et givet fænomen ved at tilbyde data om dets form og funktion..
Tilsvarende er det almindeligt, at forskeren fristes til at etablere årsagsforhold med resultaterne af beskrivende undersøgelser, hvilket repræsenterer en metodologisk fejl..
Nogle af de mest repræsentative egenskaber ved den beskrivende metode er:
- Den følger en kvalitativ metode.
- Det er normalt en første tilgang til studieobjektet og fungerer som en katalysator for ny forskning.
- Det gør det muligt at opnå mange præcise data om genstanden for undersøgelsen.
- Det indebærer omhyggelig observation og en trofast registrering af, hvad der observeres.
- Det indrømmer ikke generaliseringer eller fremskrivninger.
- Bruger forskellige teknikker og instrumenter til dataindsamling: interviews, undersøgelser, dokumentation, deltagerobservation osv..
Det er det første trin i efterforskningen. Det handler om det øjeblik, hvor det besluttes, hvad der skal undersøges, og hvilken type spørgsmål der skal søges svar på..
I henhold til hvad der er beregnet til at blive undersøgt, bør instrumenterne til dataindsamling vælges.
Denne fase af processen skal udføres med en vis forventning for at sikre, at instrumenterne er tilstrækkelige til at opnå den ønskede information..
Det er et afgørende øjeblik i processen, da det indebærer at være opmærksom på den observerede virkelighed for at tage så mange detaljer som muligt til efterretning.
Ideelt set ændrer denne observation ikke de naturlige forhold, hvor fænomenet eller situationen, der skal undersøges, forekommer..
På dette tidspunkt i processen transskriberes de opfattede data i et eller andet format og organiseres efter deres betydning eller betydning..
På denne måde bliver det lettere at behandle oplysningerne, når det kommer til store mængder eller forskellige kategorier, der kan forveksles..
Når dataene først er blevet katalogiseret, er det tid til deres fortolkning og analyse med henvisning til genstanden for undersøgelsen..
Denne analyse bør ikke etablere årsagsforhold, da metoden ikke tillader det..
Dette er det procesmoment, hvor de næste trin i undersøgelsen af det givne studieobjekt foreslås.
Med de indsamlede oplysninger er det normalt, at der opstår nye spørgsmål, og det er her, der foreslås undersøgelse af disse spørgsmål..
Det er en type undersøgelse, hvor alle mulige oplysninger indsamles om den nuværende situation på det tidspunkt, hvor instrumenterne eller den valgte teknik anvendes..
Hvis vi taler om et individ, gøres det, at man betragter ham som en typisk karakter for at kunne generalisere senere. I så fald skal du medtage oplysninger om personer og begivenheder omkring den enkelte..
Denne information skal komme fra forskellige kilder; interviews, undersøgelser, desk research og fysiske og / eller psykologiske målinger.
Det er den samme casestudie, der er udført blandt flere enheder eller forsøgspersoner med lignende karakteristika for at opnå en enkelt rapport / rapport og foreslå undersøgelser af sammenhængen mellem variabler.
De består af en gennemgang af forekomsten af visse sygdomme i et defineret geografisk rum i en bestemt periode.
I denne forstand slutter det med at beskrive en befolknings sundhed.
Det er den direkte, tætte undersøgelse af mennesker i en bestemt periode.
Det anvendes generelt til grupper af mennesker med lignende karakteristika, såsom etniciteter eller subkulturer, for at udtrække information om deres skikke, ritualer og træk.
Målet er at opnå et meget realistisk billede af den undersøgte gruppe, så forskeren går ind i gruppen og deltager i dens anvendelser og skikke.
Det er en kvalitativ teknik, der kun sigter mod at tilbyde et realistisk og detaljeret "fotografi" af, hvordan en bestemt gruppe mennesker fungerer..
Kort sagt er den beskrivende metode, der anvendes i undersøgelserne, til stor hjælp til at kende dybtgående den kendsgerning eller situation, der er genstand for videnskabelig nysgerrighed..
De er strukturerede spørgeskemaer, der forsøger at beskrive det fænomen, der undersøges på et givet tidspunkt, dybtgående. For at opnå denne beskrivelse undersøger undersøgelsen enkeltpersoners tanker, meninger og følelser.
De kan gøres via mail, telefonisk eller via personlige interviews. Undersøgelser kræver arbejde med statistisk repræsentative prøver.
Når du anvender observationsmetoden, er det vigtigt at bemærke, at:
Nogle undersøgelser, der bruger den beskrivende metode, kan være:
Dataene indsamlet ved hjælp af beskrivende metoder kan udtrykkes i kvalitative og kvantitative termer, enten separat eller sammen..
Kvalitative data anvendes, når målet er at undersøge fænomeners natur. Mens kvantitative data gælder for at vise resultaterne af en beregning eller en måling.
Endnu ingen kommentarer