Forskningsmetoder

1001
Robert Johnston
Forskningsmetoder

Forskningsmetoder er de strategier, der anvendes til at opnå de data, der tjener til at besvare forskningsproblemet.

Afhængigt af det problem, der skal løses, og dets mulige løsninger, er der 15 forskellige forskningsmetoder. Disse forskningsmetoder kan bruge den kvantitative forskningsmodel, som er baseret på numeriske data, eller den kvalitative model, der baserer sine analyser på beskrivende data om fænomenerne..

En blandet forskningsmodel kan også bruges, hvor procedurerne i de to tidligere modeller kombineres. Her er de vigtigste forskningsmetoder inden for natur- og samfundsvidenskab.

Metoder Egenskab Venlig
Eksperimentel Forsker manipulerer variabler Kvantitativ
Randomiseret kontrolleret prøve Deltagere adskilles tilfældigt for at modtage forskellige behandlinger
Metaanalyse Analyse af tidligere kvantitativ forskning
Interview Indhentning af verbal information direkte fra en person Kvalitativ
Etnografisk Observation af en bestemt gruppe
Fokus gruppe Samtidig diskussion af flere personer om et spørgsmål
Metasyntese Analyse af tidligere kvalitativ forskning
Observation Forsker bruger sine sanser til at få information
Systematisk gennemgang Dybdegående analyse af et emne Blandet
Undersøgelse af sager Gå hen til en bestemt begivenhed i dens virkelige sammenhæng
Undersøgelser og spørgeskemaer Indhentning af data gennem spørgsmålformat
Efterforskende sekventiel Kvalitativ metode efterfulgt af kvantitativ metode
Forklarende sekventiel Kvantitativ metode efterfulgt af kvalitativ metode
Parallel Kvantitativ og kvalitativ metode anvendes samtidigt
Desktop Datasøgning gennem arkiverede oplysninger

1. Eksperimentel metode

Den eksperimentelle metode er en type kvantitativ forskningsmetode, hvor forskeren manipulerer forholdene i et kontrolleret system og måler de virkninger, som manipulationen har på dette system. De numeriske data analyseres derefter ved hjælp af statistiske metoder.

For at demonstrere, at en genterapi-teknik kan bruges til regenerering af celler i musens synsnerv, brugte en gruppe forskere den eksperimentelle metode.

2. Randomiseret kontrolleret prøve

Det randomiserede kontrollerede forsøg er en kvantitativ forskningsmetode. Det bruges til at evaluere effektiviteten af ​​en behandling, et lægemiddel eller en intervention ved at sammenligne virkningerne mellem dem. Forskningsdeltagere er tilfældigt adskilt i hver behandlingsgruppe.

Studiegrupperne følges i en bestemt periode. Ved afslutningen af ​​undersøgelsen foretages målinger for hver gruppe, og resultaterne analyseres..

For eksempel, hvis du vil sammenligne to kariesbehandlinger, A og B, tages en stikprøve af befolkningen, og de randomiseres til at modtage den ene eller den anden behandling. Når undersøgelsen slutter, måles fremskridt eller ej af hulrum i hver gruppe. Behandling af gruppen med mindst hulrum er den mest effektive.

3. Metaanalyse

Metaanalyse er en kvantitativ forskningsmetode, der analyserer resultaterne af tidligere kvantitativ forskning. Det er "analyse af analyse." Det er hovedsageligt baseret på søgning i databaser med forskning relateret til et bestemt emne, at gruppere resultaterne og re-analysere dem og opnå nye konklusioner..

Metaanalyse bruges meget inden for medicinsk forskning, samfundsvidenskab, astronomi, zoologi og veterinærmedicin. Dens største fordel er at øge effekten af ​​statistisk analyse ved at øge antallet af data uden behov for at udføre en ny undersøgelse fra bunden.

For eksempel for at undersøge effekten af ​​mættede eller umættede fedtstoffer på koronar hjertesygdom gennemførte en gruppe forskere en metaanalyse, der ledte efter papirer, der blev offentliggjort i juni 2009 i forskellige databaser i den medicinske litteratur..

Fra denne søgning fandt de 346 artikler, hvoraf de i sidste ende valgte 8 papirer, som i alt tilføjede 13.614 deltagere og 1.042 hjertehændelser. Forskerne var i stand til at konkludere, at forbruget af umættede fedtstoffer reducerer forekomsten af ​​hjertehændelser signifikant, et fund, som de enkelte studier ikke kunne påvise.

4. Interview

Interviewet er en kvalitativ forskningsmetode, der er baseret på at indhente oplysninger direkte fra personens verbale konto. Forskeren bliver interviewer og dataindsamler. Det bruges med præference i forskning inden for sociologi og antropologi.

Der er tre typer interviews: struktureret, individualiseret og semi-struktureret og ustruktureret. I strukturerede interviews spørgsmål stilles på samme måde som alle deltagere for at sikre, at resultaterne er sammenlignelige.

Det individualiserede interviews de er fleksible, dynamiske og etableres som en dybtgående samtale mellem interviewperson og interviewer.

Semistrukturerede interviews søger at undersøge specifikke oplysninger og kontrastere dem med andre interviews.

For eksempel gennemførte en undersøgelse semistrukturerede interviews med 31 personer i nylig hjemløshed og klassificerede årsagerne til denne tilstand med ordene fra de berørte.

5. Etnografisk metode

Den etnografiske forskningsmetode er en kvalitativ forskningsmetode, der søger at undersøge levevilkårene for en bestemt befolkningsgruppe. Dette er den foretrukne metode i antropologi.

For at udforske overbevisningen om husholdningssalt og dets anvendelser i et samfund af landbrugsarbejdere af latinooprindelse, der bor i Californien (USA), blev der udført en etnografisk undersøgelse. Hvordan samfundet har adgang til salt blev observeret med interviews med vigtige informanter som restauranter og dagligvarebutikledere, samfundslæger og borgerledere..

6. Fokusgrupper

Fokusgrupper er former for gruppeinterviews, der udnytter kommunikation mellem forskningsdeltagere for at generere data. Det betyder, at i stedet for at en forsker beder hver person på skift, opfordres deltagerne til at tale indbyrdes, spørge og udveksle anekdoter, kommentere de andres oplevelser og livspunkter..

For eksempel i en undersøgelse for at udforske fænomenerne forbundet med tv-seriemaraton og deres forhold til tvangsmæssig adfærd blev 7 personer rekrutteret til at danne en fokusgruppe til at dele deres meninger om deres hobby..

7. Metasyntese

Metasyntese er en kvalitativ forskningsmetode, der søger at analysere en gruppe tidligere undersøgelser om et bestemt emne. Det er den kvalitative version af den kvantitative metaanalyse.

For eksempel undersøgte og kategoriserede en undersøgelse frygt for kræft i den almindelige befolkning. I denne forskning blev 5077 undersøgelser analyseret, hvoraf 102 værker fra 26 lande, der blev offentliggjort mellem 2005 og 2015, blev valgt, hvor mere end 3500 mennesker deltog..

8. Observationsmetode

Observation er den ældste af de kvalitative forskningsmetoder, da den bruger sensoriske indtryk til det eksplicitte formål at lære om et fænomen..

De vigtigste anvendelser af observationsmetoder inkluderer bestemmelse af forekomsten og prævalensen af ​​en sygdom, aspekter relateret til årsagerne til en sygdom og anvendelsen af ​​diagnostiske tests i den kliniske sammenhæng..

9. Systematisk gennemgang

Systematisk gennemgang er en forskningsmetode, der kan være både kvantitativ og kvalitativ, afhængigt af formålet med forskningen. Mange systematiske anmeldelser indeholder metaanalyser, men de er ikke uadskillelige. De bruges i både naturvidenskab og samfundsvidenskab.

Den systematiske gennemgang er ikke en simpel gennemgang eller monografi om et emne. Systematiske metoder bruges til at minimere bias, hvilket giver mere pålidelige fund, hvorfra man kan drage konklusioner og træffe beslutninger end traditionelle gennemgangsmetoder..

I den systematiske gennemgang etableres et sæt mål, undersøgelserne vælges med visse kriterier, og attributterne og resultaterne af de anvendte studier præsenteres..

For eksempel blev det i en systematisk gennemgang af undersøgelser, der undersøgte virkningen af ​​interventioner på stillesiddende adfærd og fysisk aktivitet gennem implementering af stående skriveborde i skolemiljøet, fundet, at strategien med at indføre stående skriveborde reducerer den tid, skolebørn sidder og har potentialet til at forbedre de unges sundhedsstatus.

10. Casestudie

En casestudie er en forskningsmetode, der kan være både kvantitativ og kvalitativ og bruges til at behandle de mange facetter af en begivenhed eller fænomen i deres virkelige kontekst i dybden. Det bruges i vid udstrækning inden for samfundsvidenskab og medicin. Casestudier kan være:

  • Iboende casestudie: når du vil lære om et unikt fænomen.
  • Instrumental casestudie: Brug et bestemt tilfælde til bedre at forstå en begivenhed eller et fænomen på en bredere måde.
  • Kollektiv casestudie: involverer undersøgelse af flere sager samtidigt eller sekventielt i et forsøg på at forstå og forklare et bestemt emne.

For eksempel blev et tilfælde af neonatal appendicitis undersøgt af en gruppe sundhedspersonale på et børnehospital i Brasilien. Dette ville være en instrumental casestudie, hvor moderens og babyens egenskaber, deres symptomer og den medicinske procedure til løsning af problemet præsenteres..

11. Undersøgelser og spørgeskemaer

Undersøgelser og spørgeskemaer er forskningsmetoder, der kan være både kvantitative og kvalitative, afhængigt af om der genereres henholdsvis numeriske eller beskrivende data. De bruges som instrumenter til at få information fra individuelle perspektiver i en stor gruppe mennesker. Omfattende planlægning, tid og kræfter er nødvendige for dets anvendelse.

Inden for det medicinske område er der tre hovedtyper af undersøgelser: epidemiologiske undersøgelser, undersøgelser af holdninger til en sundhedstjeneste eller intervention og spørgeskemaer, der vurderer viden om et bestemt emne..

For eksempel undersøgte en undersøgelse i Østrig sammenhængen mellem tilknytningsstil og internetafhængighed gennem spørgeskemaer sendt online, distribueret af webbaserede platforme som Facebook og diskussionsfora..

12. Eksplorativ sekventiel metode

Den sonderende sekventielle metode er en blandet forskningsmetode, hvor kvalitative og kvantitative strategier kombineres. I en første fase udforsker forskeren gennem indsamling og analyse af kvalitative data. Derefter er et værktøj designet til at opnå kvantitative data.

For eksempel i en undersøgelse, hvor forskere foretager kvalitative interviews med et bestemt antal mennesker med diabetes, og derefter udvikler en klassificeringstabel, der vil blive anvendt i en anden større studiegruppe.

13. Forklarende sekventiel metode

Den sekventielle forklarende metode er en blandet forskningsmetode, der kombinerer kvantitative og kvalitative metoder.

Den sekventielle forklarende metode har to faser, en første hvor kvantitative data indsamles, efterfulgt af en fase, der søger at forklare kvalitativt. I sidste ende er de to faser forbundet på fortolkningsstadiet for at forklare de kvantitative og kvalitative fund..

For eksempel klassificerer en undersøgelse risikeadfærd i trafikken blandt unge mellem 18 og 25 år gennem et spørgeskema. Med de kvantitative data fra spørgeskemaet gennemføres personlige interviews med en udvalgt gruppe af deltagere for at søge at forstå årsagen til en sådan risikabel adfærd.

14. Parallel blandet metode

Den blandede parallelle metode anvender samtidig en kvantitativ metode og en kvalitativ metode for endelig at konfrontere konklusionerne af forskningen.

For eksempel gennemgik en undersøgelse, hvordan lægernes kommunikationsstil påvirker intentionen om at udføre et mammogram på en gruppe kvinder gennem et spørgeskema og registrering af konsultationen mellem sundhedspersonalet og patienten.

15. Skrivebordsmetode

Desktop-forskningsmetoden kan være kvantitativ eller kvalitativ afhængigt af de data, der søges. Det kan udføres gennem høring af officielle eller personlige dokumenter, i biblioteker, avisbiblioteker eller via Internettet.

For eksempel, at lave biografien om Simón Bolívar, hans biograf eller historiker, afhænger af de dokumenter, han skrev eller modtog: breve, dagbøger, proklamationer. Du kan også henvende dig til litteratur, der er skrevet inspireret af karakteren.

Det kan interessere dig:

  • Typer af forskning
  • Forskningsteknikker
  • Kvantitativ og kvalitativ forskning
  • Naturvidenskab og samfundsvidenskab
Referencer

Barker J.C., Guerra, C. Gonzalez-Vargas, M.J., Hoeft, K.S.l. (2017) En etnografisk undersøgelse af saltbrug og humorale begreber i et latino-landarbejdersamfund i Californiens Central Valley. Journal of Ethnobiology and Ethnomedicine 13:11. DOI 10.1186 / s13002-017-0140-4

Doran, K.M., Ran, Z., Castelblanco, D. et al. (2019) "Det var ikke kun én ting": en kvalitativ undersøgelse af nyligt hjemløse akutte patienter. Acad Emerg Med.; 26 (9): 982-993. DOI: 10.1111 / acem.13677

Flayelle, M. Maurage, P ,, Billieux, J. (2017) Mod en kvalitativ forståelse af binge-watching-adfærd: en fokusgruppetilgang. Journal of Behavioral Addictions 6 (4): 457-471 DOI: 10.1556 / 2006.6.2017.060

I.J. Lean, A.R. Rabiee, T.F. Duffiel, I.R. Dohoo. (2009) Inviteret gennemgang: Brug af metaanalyse til dyresundhed og reproduktion: metoder og applikationer. J.Dairy Sci.92: 3543-3565

Minges, K.E., Chao, A.M., Irwin, M.L. et al. (2016) Klasseværelset stående skriveborde og stillesiddende adfærd: En systematisk gennemgang. Pædiatri 137 (2): e20153087

Mozaffarian, D., Micha, R., Wallace, S. (2010) Virkninger på koronar hjertesygdom af stigende flerumættet fedt i stedet for mættet fedt: en systematisk gennemgang og metaanalyse af randomiserede kontrollerede forsøg. Plos Medicine 7 (3): e1000252. DOI: 10.1371 / journal.pmed.1000252

Petrova, V., Pearson, C.S., Ching, J. et al. (2020) Protrudin fungerer fra det endoplasmatiske retikulum for at understøtte axonregenerering i CNS hos voksne. Nat Commun 11, 5614. DOI: 10.1038 / s41467-020-19436-y

Secco IL, Costa T, Moraes ELL, Freire MHS, Danski MTR, Cavalcante RPGV. (2017) Neonatal appendicitis: en overlevelsesstudie. Rev Bras Enferm. 70 (6): 1296-300. DOI: 10.1590 / 0034-7167-2016-0610

Vrinten, C., McGregor, L.M., Heinrich, M., et al. (2017) Hvad frygter folk om kræft? En systematisk gennemgang og metasyntese af kræftfrygt i befolkningen generelt. Psyko - Onkologi. 2017; 26: 1070-1079. DOI: 10.1002 / pon.4287


Endnu ingen kommentarer