Humorens neurovidenskab Er spil det samme for hjernen som kloge ord?

1390
Alexander Pearson
Humorens neurovidenskab Er spil det samme for hjernen som kloge ord?

Men hvis tanke ødelægger sprog, kan sprog også ødelægge tanke. George Orwell (1903-1950) Britisk forfatter.

Grænserne for mit sprog er grænserne for mit sind. Ludwig Wittgenstein (1889-1951) Britisk filosof af østrigsk oprindelse.

I et luftfartsselskabs venteværelse forhindrer de tyveri af passagerer: Vi beder dig om at passe på dine ejendele, inden de flyver foran dig!!.

  • Du græder, når jeg rejser, men du er glad, når jeg udvider (Jiménez, 1991).
  • Hvis studier giver frugt, så lad træer studere.
  • Livet er en sød kartoffel, tag din ret (Jiménez, 1991).
  • Som gartneren siger, lad os være glade, mens vi kan.
  • Bedstefar jeg giver dig din mælk, ingen lille datter, hellere tage mig ud i solen et stykke tid (Ruiz, 2014).
  • Forvirringen er meget klar!.
  • Hvad føler du, når jeg går? (Jiménez, 1991).
  • Velsignet Adam, der ikke havde nogen svigermor.
  • Pas på albureros, for uden at du bemærker, taler de om huller!.

Begrebsmæssigt vittige ord og hasardspil, som du kan læse i disse eksempler, er forskellige ting, men for hjernen er det det samme, fordi de har brug for at rejse de samme neurale ruter for at give mening og fremkalde latter, som vi vil se senere..

Den mexicanske forfatter Carlos Monsiváis plejede at sige, at ”for at lære den mexicanske kultur at kende, skal man begynde at lære albuerne at kende, som er en del af den. Vi taler alle i dobbelt forstand ”(Escobedo, 2016).

Sprog bliver et symbolsk spil, der giver os mulighed for at være inden for eller uden for virkeligheden i en social gruppe eller endda når vi har en intern dialog. Når vi snakker med nogen, kommunikerer vi ikke kun vores behov, det er en "mental skak" som beskrevet af Lourdes Ruiz, den maskerede purslane mester for albur i Tepito (Ruiz, 2014), det er at forbinde med kultur, ideologi, hukommelse (individuel og social), personlige oplevelser, koder for tilhørsforhold til en nation, politik, socialt liv, glæde, læring, sex, intelligens, fleksibilitet, mental smidighed og meget mere.

På den anden side af mønten er sprog imidlertid forvirring, det er bedrag, det drager fordel af andre, det fordrejer virkeligheden, det er mistillid og endda krypterer eller dækker over en besked, når der i virkeligheden menes en anden: Jeg siger det til Juan, så Pedro forstår det ”, eller vi siger” mellem vittigheder, vises sandheden ”. Ordspillet er meget forskelligt fra at være stødende, uhøfligt og respektløst.

Indhold

  • Hvordan gjorde sproget?
  • Sprog er designet til at forvirre os
    • Nogle sproglige begreber relateret til humor og vittige ord
  • Spillets natur opretholdes hos voksne
  • Neurovidenskab og humor
  • Hvad sker der i vores hjerne, fra de fortæller os vittigheden, indtil vi griner?
  • Ved ordspillet griner mænd og kvinder ens?
  • Hvorfor griner ikke alle hjerner af ordspil?
  • Som en sidste refleksion
    • Referencer

Hvordan gjorde sproget?

Om sprogets oprindelse påpeger den videnskabelige populariserende, Eduardo Punset: Først dukkede der lyde op, så ser det ud til, at der opstod musik, senere sprog og meget senere skrivning. At forstå sprogets oprindelse inden for denne sekvens er noget kompleks og samler adskillige hypoteser og spekulationer, men lad mig fokusere på et fascinerende fund på dette spørgsmål, det er FOXP2-genet (For professionelle alburere ville navnet på dette gen også lyde som ligesom albur, kursiv er min). Mus kommunikerer gennem ultralyd, der er umærkelige for vores ører, og det er blevet set, at FOXP2-genet er afgørende for denne form for kommunikation. Hvis en mus fødes uden dette gen, fungerer den ikke korrekt, vil den ikke være i stand til at kommunikere med sin mor. Det viser sig, at dette gen også findes i andre pattedyr, herunder mennesker, det er faktisk set, at mennesker født med en defekt version af dette gen ikke kan tale, det er svært at kontrollere bevægelserne i deres mund og forstå strukturer. Det gode ved at have identificeret et gen, der er relateret til sprog, åbner nu døre for forskere til at undersøge dets udvikling og til dels selve sprogets. Og de har set, at FOXP2 har ændret sig meget gennem menneskelig udvikling siden omkring to hundrede tusind år siden, mere eller mindre, da vores art begyndte at skelne sig fra andre hominider (Punset, 2013).

Vi finder forskellige sprogtyper omkring os: hieroglyffer, reklamer i radioen eller fjernsynet, når vi læser en bog, eller når vi lytter omhyggeligt til vores kære, men også når vi fornærmer nogen, eller hvis nogen fornærmer os. Sprog giver os mulighed for at have en fordel i livet i forhold til andre arter, det giver os også mulighed for at have det sjovt og skabe forskellige sproglige strukturer.

Sprog er designet til at forvirre os

Hvis vi ikke kan forstå et sprog, er vi isoleret fra verden, eller det får os til at leve alene i vores egen verden, men det kan også være et paradoks, en metafor for virkeligheden eller mange mere indviklede sproglige mekanismer, der gør det vanskeligt at forstå, selv tilsyneladende taler sproget. samme sprog.

Ifølge evolutionær psykolog Robert Kurzban fra University of Pennsylvania er sprog designet til at forvirre os. I hjernen har den specifikke funktioner, men den fungerer også efter moduler, og disse kan fungere på en modstridende måde. Den samme hjerne kan rumme to modstridende overbevisninger om det samme emne. Dette kan ses i visuel opfattelse og også i sprog, han kalder det: hjernemodularitet. Det, du ser, er et resultat af sammenhængen. Således kan den menneskelige hjerne være vært for to gensidigt uforenelige overbevisninger på samme tid, fra opfattelse til moral (Punset, 2012).

Nogle sproglige begreber relateret til humor og vittige ord

  • Metonymi: det er et fænomen af ​​lingvistik, som vi kan støde på, når vi henviser til en metafor, da det handler om ændring af navnet på et omstændighed eller objektprodukt af tiden, måden eller grunden til, at den bruges. Et metonymi i en virkelig rå sag og uden hensigt at være mere end et kaldenavn (Venemedia, 2014). Eksempel: Vil du give mig dette stykke? (er at invitere en person til at danse til en fest). Igen for eksperter i bor ville selve navnet på dette koncept igen være et spil, "Jeg er sådan en ekspert inden for lingvistik, at du får metonymi uden at du er klar over det".
  • Homonymi: to eller flere ord er homonymer, hvis de falder sammen i deres skriftlige eller mundtlige form, men de har forskellige oprindelser. Det er et forhold mellem ord. Det har også to tilstande: homografier er dem, der er skrevet ens, og homofoner er dem, der udtales ens. På spansk er homografier homofoner (men ikke omvendt, da vaca og baca er homofoner, men ikke homografier) ​​(Wikilengua, 2017). Eksempler på homografisk homonymi: bank (små møbler at sidde på) og bank (bankinstitution). Homofon homonymi: Johny Lotengo (personens navn); Jeg har det ikke engang (jeg ejer ikke noget).
  • Paronymi er et semantisk forhold, der består af to (eller flere) ens ord i lyd, men som er skrevet forskelligt og har forskellige betydninger. Eksempel: pakk ud (frigør stropperne) og luft ud (luft ud). Jagt (fange et dyr) og gifte sig (slutte sig til et par) (Gramáticas, 2013).
  • Polysemi: Polysemi (fra "poly", mange og det græske "semia", der betyder), i lingvistik opstår, når det samme ord eller sproglige tegn har flere betydninger eller betydninger. Et polysemisk ord er et, der har to eller flere betydninger, der er relateret til hinanden. Eksempel: Kat: Dyr af kattefamilien. Værktøj til løft af tunge genstande. Indfødt dans fra Uruguay og Argentina. Spil type. Hævet (Wikipedia, 2017).
  • Albur (Mexico): I Mexico er albur et ordspil, hvor deltagere (tidligere kun mellem mænd, senere kvinder også begyndte at deltage) udveksler sætninger med en mere eller mindre skjult seksuel betydning. Det anses for at nogen "vinder" udvekslingen, når samtalepartneren forbliver tavs, eller hans svar ikke er så genialt (generelt fortolkes det, især i den tid, hvor deltagerne kun var mænd, at den, der "vinder" ender med at "bevise" der spiller rollen som den aktive homoseksuelle, mens den der "taber" ender med at være den passive homoseksuelle). Bogen Picardia mexicana, af den mexicanske Armando Jiménez, lavet fra sin første udgave (1958) en af ​​de bedste samlinger af albur, især og populær tale generelt i gaderne i det historiske centrum af Mexico City (Wikipedia) , 2017). Hvis nogen er meget nervøse, er den første ting, du inviterer, en "Hvid buket te til at slappe af" med ordene fra Lourdes Ruíz, ikke alle forstår det (Escobedo, 2016). I denne albur er hentydning til en mandlig ejakulation med afslapning inkluderet. På toppen af ​​denne bakke er der en dværgelefant; du, der ved, hvordan man underskriver, gør mig til en med din hånd. " Vil du have bønner i en sæk? Snehvide er interesseret. Jeg vil præsentere dig for Paty bighead.
  • El calambur: er et ordspil, der, baseret på homonymi, paronymi eller polysemi, består i at ændre betydningen af ​​et ord eller en sætning ved at gruppere dets stavelser på forskellige måder. For eksempel: banan er / sølv er ikke. Hej, mit navn er Enrique Cimiento (berigelse) (Wikipedia, 2016). "IKKE ECHE MIG DANSK" forklædt måde at sige: "ikke genere mig, ikke genere mig eller ikke genere mig." "Kan du lide ham, den søn?" (Henvis til præferencen for populære og traditionelle melodier i Mexico) og "Te gusta tiesezón" (Det henviser til præferencen for en oprejst penis som et alburera-udtryk i Mexico).
  • Humor: De er alle de oplevelser, fornemmelser, repræsentationer og måder at forstå virkeligheden på, der har sjov og glæde som en historie. Humor er direkte relateret til evnen til at skabe underholdning hos mennesker, som er til stede i de fleste situationer gennem latter. Humor betragtes som en kapacitet, som alle mennesker har, uanset kultur, det socioøkonomiske eller geografiske miljø, hvori de er indsat, selvom aktiveringsformen ikke kun varierer fra samfund til samfund, fra kultur til kultur. især fra individ til individ og bliver således et meget komplekst og ubeskriveligt fænomen i videnskabelig henseende (DefinitionABC, 2017).
  • Dobbelt betydning: Det er en litterær figur, hvor en sætning kan forstås på to måder, normalt som en form for humor. Vittighederne er normalt baseret på den dobbelte betydning, selvom de også bruger metaforer, der er almindelige i poesi. Dette er også kendt som et ordspil (Wikipedia, 2016).

Spillets natur opretholdes hos voksne

Essensen af ​​børns leg var ikke kun en hobby, den opretholdes hos voksne gennem ordspil som hasardspil og alle de sproglige strategier, der er involveret i det (Metonymy, Homonymy, Paronymy, Polysemy, Calambur, Humor, Dobbeltbetydning, vittige ord og mere ).

At spille bringer mange fordele i social interaktion og i vores fysiske og følelsesmæssige sundhed, det gør os: mere kreative, fleksible, smilende, fantasifulde, innovative, følelsesmæssige forhold oprettes, stimulerer sproglig intelligens, får os til at spille forskellige roller, aktiverer vores glæde, affektivitet , vi improviserer, vi føler empowerment og frihed, men frem for alt oplever vi glæde, og dette aktiverer vores dopamincentre.

Neurovidenskab og humor

Så snart vi hører noget sjovt, bliver de akustiske vibrationsbølger, der bevæger sig gennem luften, fanget og transformeret eller transduceret af det ydre og indre øre, og den temporale lap stimuleres elektrisk. Hvis vi læser noget sjovt, stimuleres den occipitale lap, og så giver vi mening med det med venstre halvkugle relateret til sprogområderne.

Oplysningerne analyseres af Brocas område med ansvar for behandling af tale og videregives derefter til Wernickes område med ansvar for behandling af den sproglige struktur af ord (Metonymy, Homonymy, Paronymy, Polysemy, Calambur), hun er ansvarlig for at finde ham til at forstå er blevet sagt, er begge forbundet med et bundt af nervefibre kaldet den buede fascicle.

Hver hjernehalvdel udfører forskellige funktioner. Venstre side er specialisten i forståelse af sprog og finde logik i det, mens højre halvkugle er kreativ og kan finde sjove oplysninger, begge kommunikerer på basisniveau også af en anden gruppe neuroner kaldet corpus callosum..

Den dobbelte betydning deler vores opmærksomhed, der er dem, der ikke forstår det, og der er dem, der fisker dem i luften.

Som en komisk duo spiller hjernehalvkuglerne forskellige roller i behandlingen af ​​humor. Hjernen selv synes delt med ordspil. Ifølge undersøgelsen offentliggjort i Laterality: Asymmetrier i krop, hjerne og kognition. Resultaterne antyder, at højre og venstre halvkugle udfører forskellige opgaver i behandlingen af ​​disse, og at kommunikation mellem dem er afgørende for at afslutte vittigheden. I en undersøgelse foretaget af professor Lori Buchanan fra University of Windsor i Ontario, blev det konstateret, at: den venstre halvkugle har ansvaret for at behandle de fleste af de sproglige aspekter af ordspil, mens højre aktiveres lidt senere for at afsløre den dobbelte betydning. Denne interaktion giver os mulighed for at forstå vittigheden som en form for ordspil, da den fuldender den grundlæggende form for humor; summen af ​​forventning og kongruens resulterer i latter. I dobbelte sanser, hvor ord får tvetydige betydninger, forbereder sætningens kontekst os til at fortolke ordet specifikt, en proces, der finder sted på den venstre halvkugle. Latter frigøres, når den højre halvkugle lidt senere giver os spor om den anden uventede betydning af ordet og frigør det, som Buchanan beskriver som en overraskende genfortolkning (Jacobson, 2016).

Richard Wiseman, professor i psykologi ved University of Hertfordshire, London, fandt, at de sjoveste og mest universelle vittigheder bruger ordspil til at skabe en absurd situation (The Happy Brain, 2010).

Hvad sker der i vores hjerne, fra de fortæller os vittigheden, indtil vi griner?

For at forstå det, aktiverer vi de 3 lag i hjernen. Reptilian hjerne (ansvarlig for grundlæggende overlevelsesfunktioner såsom vejrtrækning), limbisk hjerne (ansvarlig for regulering af følelser) og neocortex (ansvarlig for ræsonnement).

Først hører eller læser vi ordene. Vores høre- eller synsreceptorer sender straks dataene til hjernen.

Vi indfanger den information, der er læst eller hørt med områderne på den venstre halvkugle (Brocas og Wernickes områder) for at forstå sproget og logikken i deres strukturer, og vi indser i første forsøg, om det, der blev hørt eller læst, giver mening eller ej. I det øjeblik begynder det at sortere de modtagne data og forsøger at strukturere en logisk afslutning på historien..

Den venstre halvkugle kommunikerer med den højre halvkugle og især med den limbiske hjerne, hvor en behagelig følelse aktiveres over for det absurde. For at forstå denne absurditet vender informationen tilbage til venstre halvkugle til de områder, der er involveret i sprogbehandling.

Disse områder er vigtige for at forstå sammenhængen i det, vi modtager i begyndelsen af ​​historien og senere opdage vittighedens uoverensstemmelse. For at bekræfte det forestillede og det uventede slutresultat er vi også nødt til at bruge kortvarig hukommelse. Det er et slags neuralt netværk, der gemmer vores logiske forventning til historien, mens vi modtager den information, der på et bestemt tidspunkt gør en absurd vending og bryder vores forventninger. Det logiske og ulogiske mødes i tide, og vi ser, at det er absurd, og det absurde er sjovt. Vi finder det morsomt, fordi vores hjerne naturligvis har et såkaldt "fejlmeddelelsescenter", der er placeret i det midterste bageste område af frontal cortex. Der aktiveres neuroner, så snart en handling afviger fra den rigtige ting (Den glade hjerne, 2010).

Hvis hjernen registrerer fejl, belønner den sig selv, og belønningssystemet (midthjernen, det ventrale tegmentale område, nucleus accumbens) aktiveres, hvilket producerer dopamin (et hormon af glæde eller lykke), og det signal når den præfrontale cortex. Så er belønningssystemet ansvarlig for at sætte kroppen i bevægelse ved at stimulere den førmotoriske cortex, så latter opstår.

Alle processer til at forstå vittigheden, finde den sjov og grine synkroniseres meget hurtigt.

Ved ordspillet griner mænd og kvinder ens?

Mænd og kvinder behandler information forskelligt. Sammenligning af hvad der sker i din hjerne med de samme vittigheder giver dig mulighed for bedre at forstå den følelsesmæssige komponent i sans for humor. Kvinder aktiverer yderligere to regioner i hjernen: sprogområderne og den, der er involveret i kortvarig hukommelse. Kvinder genererer mere aktivitet på den centrale switch i belønningssystemet. Den måde, hvorpå informationen behandles af den kvindelige hjerne, opnår en større integration mellem viden og følelser, hvilket giver en meget høj reaktion på behagelighed. På den anden side forventer den mandlige hjerne ved ikke at integrere den følelsesmæssige komponent så meget en belønning fra vittighedens absurditet, uanset om den er sjov eller ej. Wisemans forskning konkluderer, at de fortæller flere vittigheder, men de nyder humor mere. (The Happy Brain, 2010).

Hvorfor griner ikke alle hjerner af ordspil?

Kloge ord skal starte en latter eller en latter, men det sker ikke i alle hjerner. Hvis der er nogen strukturel eller funktionel skade på hjerneniveau i et af de områder, der er involveret i at fange og behandle vittigheden, de vittige ord eller et spil, vil de ikke forstå det, og også hvis vi ikke er en del af det politiske, økonomiske, spirituel eller sociokulturel kontekst, hvor de udtrykkes, vil det være materielt umuligt at forstå deres betydning.

Ordspil eller vittige ord har været til stede gennem vores historie, for eksempel var den engelske dramatiker, digter og skuespiller William Shakespeare ekspert i dette:

  • Det er bedre at være en konge af din tavshed end en slave af dine ord.
  • Nogle fødes store, andre opnår storhed, andre pålægges dem og andre storhed er store.
  • Skæbnen er den, der blander kortene, men vi er dem, der spiller.
  • Ordene er fulde af løgn eller kunst; udseendet er hjertets sprog.

Som en sidste refleksion

  • For hjernen er ordspil, gamble eller enhver form for kloge ord det samme.
  • At lege med ord (ikke udelukkende med hasardspil) holder vores hjerne sund og øger hjernens plasticitet.
  • At finde sjove ting eller ej er meget personligt og afhænger også af de tilknyttede følelser.
  • Kreativt at besætte nogen af ​​de sproglige modaliteter for at socialisere og kommunikere med andre giver os mulighed for at skabe mere affektive bånd. Forveks ikke dette koncept med at bruge uhøflighed til at fornærme eller nedværre, da dette genererer den modsatte effekt.
  • Skader i et eller andet område af hjernen kan medføre manglende evne til at forstå sproglige strukturer og følgelig ikke forstå: ord, alburer eller tekster med større kompleksitet. Selv at have større dominans af en af ​​halvkuglerne kunne være, at nogen ikke forstår vittigheder eller alburer.
  • Når vi leger med ord, griner vi, og det holder os sundere: det forhindrer hjertesygdomme ved at accelerere vores puls, vi genererer endorfiner og dopamin, hvilket giver et sundere immunsystem som en fordel, sænker stressniveauer og dets smertestillende virkning frigør os fra smerte . Det tillader mere luft at komme ind i vores lunger og iltes hele kroppen. Mod fratrækker psykiske sygdomme som depression og kvaler. Det forbedrer vores sociale forhold og neutraliserer negative følelser som frygt. Regulerer blodtrykket og renser vores vener og arterier. At grine er en fornøjelse og gør dig sundere!

For at lære mere, gå ikke glip af denne bog af Juan Antonio Barrera

Referencer

Escobedo F. (2016) Albur er en del af mexicansk folklore, men kun de mest geniale tager de fineste, konsulteret den 20. april 2017 online: https://www.redbulletin.com/mx/es/ culture / the- kunst af alburear.

Jacobson R. (2016) Neurovidenskab: Den dobbelte sans deler vores opmærksomhed, inde i hjernen, Research and Science Magazine, december 2016, nummer 483, Barcelona

Jiménez (1991) Skilte, tegninger og uhøflig graffiti af mexicansk ondskab, Editorial Posada, Mexico.

Punset E. (2013) Hvordan opstod sprog? Netværk - Spørg Punset, hørt den 15. april 2017, online: https://www.rtve.es/alacarta/videos/redes/redes-preguntale- punset-how- sprog-opstod / 1912280 //

Ruiz L. (2014) Lourdes, dronningen af ​​albúr, ansigterne i vores by, hørt den 20. april 2017 online: https://www.youtube.com/watch?v=1yHjrltpR7Y

Venemedia (2014) Definition af metonymi, hørt 16. april 2014, online: https://conbetodefinicion.de/metonimia//

Wikipedia (2017) Definition af Albur, hørt 16. april 2017, online: https://es.wikipedia.org/wiki/Albur_(M%C3%A9xico)

Wikipedia (2016) Definition af Calambur, hørt 16. april 2017, online: https://es.wikipedia.org/wiki/Calambur

Wikipedia (2016) Definition af dobbelt betydning, hørt 16. april 2017, online: https://es.wikipedia.org/wiki/Doble_sentido

Wikilengua (2017) Definition af homonymi, adgang til 16. april 2017, online: http://www.wikilengua.org/index.php/Homonimia_y_polisemia

Wikipedia (2017) Definition af Polysemy, hørt 16. april 2017, online: https://es.wikipedia.org/wiki/Polisemia


Endnu ingen kommentarer