Årsagssammenhæng Typer og eksempler

4496
Robert Johnston

Det links årsagssammenhæng eller årsagsforbindelser de er links, der indikerer et årsag-virkningsforhold mellem to syntaktiske elementer, normalt klausuler, men de kan være andre syntagmatiske strukturer. Generelt er konnektorer en tekstlig samhørighedsmekanisme, der tjener til at linke sætninger.

Disse hjælper informationen med at blive præsenteret på en flydende måde og ikke som isolerede fragmenter. Disse konnektorer, også kaldet udtryk eller forbindelsessekvenser, hjælper med at etablere det logisk-semantiske forhold mellem elementerne i en sætning og undgår dermed tvetydighed eller en mulig mangel på klarhed..

Årsagsforbindelserne introducerer årsagen eller årsagen til en situation: "Det åbner ikke nye markeder (effekt), fordi det ikke har de økonomiske ressourcer (årsag)." De klausuler, der er introduceret af disse links, er altid underordnede (afhængige), og afhængigt af de anvendte kausale links kan de udveksle position i forhold til den vigtigste..

En af disse to muligheder er for eksempel korrekt: "Han gik, da du ikke kom" eller "Da du ikke kom, gik han." Sammenlign også med "Han gik, fordi du ikke kom" og "Nå, du kom ikke, han gik.".

Artikelindeks

  • 1 Typer
    • 1.1 Underordnede sammenhænge
    • 1.2 Konjunktiv sætninger
  • 2 Eksempler på sætninger med årsagssammenhæng
    • 2.1 fordi
    • 2.2 Nå
    • 2.3 Hvordan
    • 2.4 Siden
    • 2.5 Siden
    • 2.6 På grund af (hvad)
    • 2.7 Siden
    • 2.8 I kraft af
    • 2.9 Siden
  • 3 Referencer

Typer

Underordnede konjunktioner

Konjunktioner er uforanderlige ord, generelt ubelastede (uden accenter), der slutter sig til ord, sætninger eller sætninger. Disse er klassificeret i koordinatorer og underordnede.

For det første forbinder koordinerende sammenhænge ("og", "men", "men") elementer i samme kategori (ord, sætninger, sætninger) uden at etablere en afhængighedsfunktion..

For deres del etablerer underordnede afhængighed mellem de elementer, de forbinder. Derudover markerer de en eller anden form for semantisk forhold, blandt dem årsag-virkning. Således tilhører de underordnede sammenhænge: "fordi", "derefter" og "som" gruppen af ​​årsagsforbindelser..

Konjunktive sætninger

Konjunktive sætninger består af sekvenser på to eller flere ord, der ikke kan opdeles syntaktisk, og som opfylder funktionen af ​​en sammenhæng (linkelementer i en sætning).

Disse konjunktive konjunktioner er kendetegnet ved deres store udvalg af formelle ordninger og deres varierende grad af grammatisering..

De, der kan spille rollen som årsagssammenhæng, er blandt andet: "siden", "siden", "på grund af det", "siden", "i kraft af" og "set at".

Eksempler på sætninger med årsagsforbindelser

De følgende eksempler tjener til at illustrere forskellige årsagsforbindelser. Sætningerne blev hentet fra forskellige lærebøger om litteratur eller litterær forståelse.  

Fordi

"Selve navnet er til at begynde med ekstremt tvetydigt, fordi 'børnelitteratur' strengt taget kunne fortolkes med mindst tre betydninger, der ikke altid er kompatible ...".

(Børnelitteratur og fortællingsperspektiv, Ricardo Senabre, 1994).

"Drama kan ikke defineres som sproglitteraturen, fordi dens sproglige konstruktion tjener til at udvikle plottet på en sådan måde, at dets potentiale udnyttes maksimalt ...".

(Drama som litteratur, Jirí Veltrusky, 1991).

Godt

"I århundreder blev romanen betragtet som en genre, der ikke var værd at tilhøre litteraturen, da man troede, at dens eneste formål var underholdning af kvinder i ledige og uuddannede klasser ...".

(Litteratur en, José Luis Martínez Arteaga, et al., 2006).

"'Det ondes symbolske' ... henledte min opmærksomhed for dets måde at nærme sig det onde problem på, så ofte genskabt i litteraturen, da jeg nu opdagede det fra et filosofisk perspektiv".

(Skyld, tilståelse og bot i "Den fjendtlige søster til José Revueltas", America Luna Martínez, 2009).

Hvad

"Da han var venlig og af god natur, da han så, at den gamle mand arbejdede hårdt, selvom dagens lange gåtur og korte måltider havde gjort ham træt og sulten, bad han ham på en meget god måde at efterlade ham hakke ... ".

(Litterær regnbue, Juan Bautista Bergua, 1981).

"... da han troede, at den dårlige digter eller prosa forfatter ikke skader nogen, i ham blev forkærligheden for godartet kritik forstærket".

(Stendhal i Spanien: et århundrede med kritisk modtagelse, Inmaculada Ballano Olano, 2009).

På grund af

"Overvejelsen af ​​disse funktioner er vigtig i litteraturstudiet, da den litterære kendsgerning kun eksisterer som en differentieret kendsgerning med hensyn til den litterære serie eller den ekstraliterære serie".

(Litteraturteori, José Domínguez Caparrós, 2002).

"Da profeterne anklagede anklagere, der udtalte Guds vrede over skyldige syndere, søgte jeg i de historiske og vanhellige bøger efter bevis for folks tilstand på det tidspunkt.".

(Bibelsk profeti og apokalyptisk litteratur, D. Brent Sandy, 2004).

Siden

"Da skabelsen og modtagelsen af ​​afro-ecuadoriansk litteratur er uadskillelige, bevæger mine inkvisitioner sig konstant mod et samfund, der også er en spirende skabelse, der søger sine egne læsere".

(Afro og plurinationalitet: den ecuadorianske sag set fra dens litteratur, Michael H. Handelsman, 2001).

"Det er noget, der ikke burde være mærkeligt, da litteratur og reklame har meget til fælles, da begge har brug for fantasi og fantasi og kreativitet for at stimulere modtagerens smag ...".

(Litteratur og reklame: det litterære overbevisende-kommercielle element, Asunción Escribano Hernández, 2011).

På grund af hvad)

"Annoncearbejdet ... skuffede ham dybt med den begrundelse, at denne ideologiske kosmetiske aktivitet i hovedstadens produktion er uforenelig med de socialistiske idealer, som han kæmpede for".

(Dominikansk fortælling antologi, Diógenes Céspedes, 2000).

”Undersøgelsen af ​​denne sag er meget nyttig, fordi den ikke kun udgør et teoretisk problem; det vil sige kapaciteten af ​​europæiske ideer til fortolkning af den spansk-amerikanske virkelighed ... ".

(Uamunianske konstellationer. Forbindelser mellem Spanien og Amerika, Claudio Maíz, 2009).

Som

”Disse to elementer markerer hans vitale og litterære bane, da de er et tilbagevendende tema i hans værker. Selv Nazarín har en præst som hovedperson, og dette element fremkaldte sådant had i visse samfundssektorer ... ".

(Spansk litteraturhåndbog, Manuel Maneiro Vidal, 2008).

”Etymologisk er det ikke korrekt at kalde det litteratur, da ordet litteratur kommer fra latin køje hvilket betyder bogstav, og folkene i det præ-colombianske Amerika kendte ikke alfabetet ... ".

(Litteratur 2, José Luis Martínez Arteaga, et al., 2006).

I kraft af

"... indeholder et stort antal eksempler, hvor fantasien greb ind som et af de vigtigste elementer i videnskabelig aktivitet i kraft af det faktum, at fantasi har en egenskab, hvis værdi og kvalitet er uvurderlig".

(Børnelitteratur: sprog og fantasi, Victor Montoya, 2003).

"Lad os tage udgangspunkt i en person, der ikke kun siger, at han er forfatter, men at han er det i kraft af det faktum, at han afsætter en god del af sin eksistens til breve ..."

(Bøgerne var der stadig: Moderne litteratur essays, Ricardo Gil Otaiza, 2006).

Siden

"... eller mere præcist tillader det ikke ham at acceptere og bare værdsætte hans ejendommelige og konstante litterære produktivitet, da den ikke er fraværende i nogen sektor i samfundet".

(Litteratur, kultur, samfund i Latinamerika, Angel Rama, 2006).

"Et sprog så ydmygt, at det ikke kunne passere gennem Balcarses hoved, at det kunne tjene til en litterær skabelse, da det kun kunne cirkulere i den kulturperlerede bane, som den europæiske model dikterede".

(Litteratur og social klasse, Angel Rama, 1983).

Referencer

  1. Escoriza Nieto, J. (2003). Vurdering af viden om læseforståelsesstrategier. Barcelona: Edicions Universitat Barcelona.   
  2. Gramaticas.net (2018). Eksempler på årsagssammenhæng. Hentet fra grammaticas.net.
  3. Rodríguez Guzmán, J. P. (2005). Grafisk grammatik til juampedrino-tilstand. Barcelona: Carena Editions.
  4. Kattan Ibarra, J. og Howkins, A. (2014). Spansk grammatik i sammenhæng. Oxon: Routledge.
  5. Burguera Serra, J. (Koord.). (2012). Introduktion til spansk grammatik: grammatiske kategorier. Barcelona: Edicions Universitat Barcelona.
  6. Montolío, E. (2001). Forbindelser til skriftsproget: modargumentativ, fortløbende. Ariel: Barcelona.

Endnu ingen kommentarer