Det sportskultur det er et socialt bånd, gennem hvilket en gruppe identificerer sig med en sportsrelateret aktivitet. Generelt er det forbindelsen mellem mennesker med forskellige ideologier, politiske og religiøse tendenser og endda forskellige uddannelsesniveauer..
Når det kommer til sportsproblemer, er klassificeringer i baggrunden. Dette bekræftes, for selvom personen er en atlet eller blot en tilskuer, er sport utvivlsomt et massivt fænomen. Alt rejst afspejles i sportsudstillinger.
Disse shows repræsenterer for alle involverede, hvad enten de er atleter eller ej, rum til kulturel skabelse og formidling. I denne forstand er de også en afspejling af det sociale miljø, hvori de er skabt og udviklet gennem historien..
For korrekt at etablere en definition af udtrykket "sportskultur" er det vigtigt at gå tilbage til etymologien i de to ord, der udgør dette udtryk, fordi hver enkelt er ledsaget af en bestemt kontekst, og kun ved at relatere dem til hinanden kan en en velbegrundet tilgang foretages..
Artikelindeks
På latin betyder "kultur" "at kultivere, at dyrke, at have tendens eller at beholde." I midten af det 14. århundrede begyndte dette ord at blive brugt som "kultivering gennem uddannelse." Senere blev det forbundet med sociale og kollektive ideer og skikke.
Så kultur er et sæt overbevisninger, viden, ideer, adfærd, skikke, symboler, vaner og praksis hos en person inden for deres familie og sociale gruppe.
Disse elementer læres generelt over tid og overføres fra en generation til en anden gennem sociale oplevelser..
Der er visse aspekter af kulturen, der er mere identificerbare end andre, såsom den måde, hvorpå folk taler eller klæder sig på. Der er dog andre kvaliteter, der er mindre mærkbare, og som kun bliver mærkbare, når det sociale miljø nøje overvejes..
Oprindeligt stammer ordet "sport" fra latin Jeg deporterer, hvilket betyder "tage eller flytte noget ud af byen." Over tid ændrede dets betydning sig, blev forbundet med rekreation eller sjov. Han nåede endelig den nuværende opfattelse, der definerer det som spil og fysiske øvelser til underholdning.
Sport er en aktivitet, der findes i alle kulturer. Det er den enkelte eller gruppe, uformel eller reguleret praksis med fysisk træning. Det kan have forskellige mål såsom rekreation, søgen efter sundhed eller professionelle formål.
Der er også andre aktiviteter, der, selvom de kræver mere mental end fysisk træning, som i tilfældet med skak, stadig tages som sport.
Og det er, at ligesom der er flere læringsstile alt efter smag og evner, er der sport for alle præferencer; mange er tæt knyttet til individuel eller kollektiv identitet og kultur.
Under alle omstændigheder går sport ud over selve fysisk aktivitet. Det overvejer sociale fronter så forskellige, at de har givet det kulturelle dimensioner dybt forankret i verdenssamfundets hverdag.
Som nævnt ovenfor er kultur global, en mangesidet kendsgerning. En af disse facetter er det, der involverer sport som et socialt fænomen, som i mange tilfælde bevæger store masser af befolkningen. Det er her, du kan tale om sportskultur.
Sportskultur er givet af to faktorer, den ene social og den anden uddannelsesmæssig. Gennem disse formes menneskelig udvikling ud fra den kropslige interaktion mellem individer i et specifikt miljø.
Det er vigtigt at forstå, at sport er født i samfundet og er rettet mod det. En af fordelene ved at dyrke sport er, at hvis en person ønsker at deltage i et sportshold, eller hvis de ønsker at integrere et, vil de vedtage gruppens regler og adfærd.
Sport som en social aktivitet letter atletens færdigheder og vækst i den individuelle og gruppesammenhæng. Dette giver dig mulighed for at antage og forstå sociale værdier og holdninger. Ligeledes er det en ressource, der lærer borgerne at engagere sig og deltage effektivt i deres samfund..
I denne forbindelse bygger sportskultur broen mellem enkeltpersoner eller sociale grupper. Det fungerer også som et link til social forandring og styrker individuel træning..
Inden for sport er der visse faktorer, der fortjener at blive betragtet som grundlæggende for at kunne bestemme niveauet for opmærksomhed, som denne aktivitet får i samfundet.
Sport fremmer etableringen af bånd, der giver folk mulighed for at identificere sig inden for en gruppe. Dette gøres på forskellige niveauer, f.eks. Lokalt, regionalt eller nationalt.
Desuden betragtes dette som en stor fordel set ud fra synspunktet om offentlige og politiske interesser i en befolkning..
Langt de fleste sportsgrene er blevet brugt som værktøjer til undervisning, inklusion og endda rehabilitering.
Dette er gjort i forskellige typer organisationer: fra skoler og universiteter til hospitaler og fængsler. Det bruges også i forskellige undersøgelsessystemer, både formelle og uformelle.
En af de grundlæggende grunde til, at sport skal tages i betragtning i enhver form for institution eller samfund, er garantien for trivsel og sundhed, både individuelt og kollektivt. I denne forstand er meget blevet undersøgt og bevist inden for det videnskabelige område.
Denne egenskab har altid ledsaget mennesker. En af de vigtigste former for læring i de første leveår er leg.
Øvelse gør det muligt for personen at komme tættere på virkeligheden for at forstå den. Det gør det også lettere at vænne sig til voksenlivets ansvar og kommunikere bedre med andre..
En måde at fremme instinktet til forbedring hos personen er gennem konkurrenceevne. Denne praksis er gavnlig, så længe den er rettet, når man starter en sportsaktivitet. At opleve konkurrence gennem sport er en måde at forberede sig på miljøet og sociale modgang på.
I enhver sport er der normer og regler, der bestemmer den korrekte udførelse af aktiviteten såvel som i selve livet. Uden regler ville respekt og sameksistens blive glemt inden for et uordnet og egoistisk samfund.
Symbolikken til stede i sport generelt ligner mange aspekter af virkeligheden, da de kommer fra den, hvad enten de er behagelige eller ej..
Således står atleten over for disse aspekter og forbereder sig selv og dem, der interagerer med ham til at kunne møde disse situationer senere..
Inden for sportskultur generelt er det vigtige i mange tilfælde atleten i stedet for sporten. I nyere tid har denne kendsgerning været meget relevant i dannelsen af en antidiskriminationskultur på grund af blandt andet køn, religion, nationalitet..
Dette bliver tydeligt, når fansen føler stor tilknytning til deres hold. Det ses stærkt, når hovedaktørerne betragtes som regionale eller nationale helte.
Mange atleter har udnyttet den berømmelse og prestige, de nyder, til at fremsætte protester eller anmode om socio-politiske krav.
De er normalt knyttet til konglomerater, der kæmper for reduktion af spørgsmål som racisme, det sociale klassegab eller accept og inkludering af andre kulturer.
Hierarkiske strukturer findes stadig i sport i dag. Det er tilfældet med at tro, at mænd er dem, der generelt spiller fodbold eller praktiserer kampsport. I stedet tildeles piger volleyball, svømning eller gymnastik.
Ud over det faktum, at sport stadig har en større tilbøjelighed til det mandlige køn, enten til fritid eller professionelt arbejde, er det vigtigt at fremhæve, at der er kvindelig empowerment på alle sociale områder.
Af denne grund har sportsverdenen kvindelige repræsentanter i kategorier, der tidligere var markant partisk..
Kampen for ligestilling mellem kønnene har motiveret mange kvinder til at være store atleter til at bryde huller og fordomme.
Der er stadig en vis sportslig forskelsbehandling med hensyn til mennesker med handicap såvel som i forhold til kvinder og etniske grupper eller med særlige kendetegn ved et mindretal.
Men hver dag assimilerer samfundet bedre det faktum, at disse faktorer ikke behøver at påvirke sportspræstationen.
Sportskultur dannes konstant baseret på adfærd, ideer, skikke og traditioner i samfundet.
Af denne grund er det nødvendigt at understrege vigtigheden af fra barndommen at promovere de værdier, holdninger og færdigheder, der er nødvendige for livet gennem sport..
Endnu ingen kommentarer