Det Bibliografisk forskning eller dokumentar består af gennemgang af eksisterende bibliografisk materiale vedrørende det emne, der skal studeres. Det er et af hovedtrinene for enhver undersøgelse og inkluderer udvælgelsen af informationskilder.
Det betragtes som et vigtigt skridt, fordi det inkluderer et sæt faser, der inkluderer observation, undersøgelse, fortolkning, refleksion og analyse for at opnå de nødvendige baser til udviklingen af enhver undersøgelse..
Artikelindeks
Forskellige forfattere har stået for konceptualiseringen af den bibliografiske forskning. Definitionerne foretaget af tre fremtrædende forfattere vil blive beskrevet nedenfor:
- Guillermina Baena, kandidat i informationsvidenskab: "Dokumentarforskning er en teknik, der består i udvælgelse og kompilering af information gennem læsning, kritik af dokumenter og bibliografiske materialer fra biblioteker, avisbiblioteker og dokumentations- og informationscentre".
- Laura Cázares, forsker ved Universidad Autónoma Metropolitana de México: "(….) Afhænger grundlæggende af de oplysninger, der indsamles eller konsulteres i dokumenter, der kan bruges som kilde eller reference til enhver tid eller sted".
- Manual til Universidad Pedagógica Experimental Libertador: "Integration, organisering og evaluering af den eksisterende teoretiske og empiriske information om et problem".
- Der gennemgås dokumenter for at kende status for det emne eller objekt, der undersøges.
- Præsenterer en proces, der består af indsamling, udvælgelse, analyse og præsentation af resultaterne.
- Involverer komplekse kognitive processer, såsom analyse, syntese og deduktion.
- Det gøres på en ordnet måde og med præcise mål.
- Dens formål er at opbygge viden.
- Understøtter løbende forskning, mens man undgår tidligere udforskede undersøgelser.
Generelt er der to typer bibliografisk eller dokumentarisk forskning:
Hovedformålet med forskeren er at tage stilling til et bestemt emne for at teste, om det element, der skal undersøges, er korrekt eller forkert. Overvej årsager, konsekvenser og mulige løsninger, der vil føre til en mere kritisk konklusion.
I modsætning til det foregående søger det ikke at modsætte sig et emne, men at genskabe den teoretiske kontekst af forskningen. For at gøre dette bruger den pålidelige kilder og udvælgelse og analyse af det pågældende materiale..
Det skal bemærkes, at det er afgørende, at forskeren er afhængig af sin evne til analyse og syntese af ideer for at præsentere et flydende og sammenhængende arbejde. Under den bibliografiske forskningsproces er det nødvendigt at overveje en række kriterier for udvælgelse af dokumentmateriale:
Det henviser til det faktum, at kilderne skal være i overensstemmelse med undersøgelsesobjektet såvel som dets mål for at støtte forskningen.
Alle kilder skal være nødvendige, tilstrækkelige og mulige uden at udelukke nogen, der også kan repræsentere et vigtigt bidrag. De skal svare til de opstillede mål.
Nyere forskning eller undersøgelser vil blive taget i betragtning for at støtte forskningen.
Det er vigtigt at bemærke, at inden det gennemgås dokumentarisk og bibliografisk materiale, er det vigtigt at være klar over følgende:
- Bestem det emne, der skal studeres, som skal matche forskerens muligheder, indrammet i en rimelig tid med fremtidig projektion og med en forbindelse til deres studieområde.
- Lav derefter en arbejdsplan, der skal tjene som en guide til korrekt valg af bibliografi.
Processen med at indsamle data, information og dokumenter er kompleks og kræver en række trin for korrekt håndtering af informationen:
Referencer inkluderer enhver form for skriftligt eller audiovisuelt dokument, der er afgørende for at støtte forskningen..
Det materiale, der respekterer kvaliteten og de nuværende standarder, vælges.
Det handler om tilrettelæggelsen af de valgte dokumenter i alfabetisk eller kronologisk rækkefølge.
Det refererer til tømning af de grundlæggende oplysninger om det indsamlede materiale, hvor den aftale, der skal bruges, resuméet og kommentaren fra forskeren indsamles..
Placering af specifikke data.
Det er et spørgsmål om, hvorvidt den hypotese, som forfatteren rejser, er gyldig, baseret på de indsamlede oplysninger.
Det henviser til de seneste arrangementer, der er foretaget med hensyn til form og indhold af undersøgelsen.
For at forenkle søgningen og gøre det lettere klassificeres tre typer dokumenter:
De formidler direkte information. For eksempel originale artikler og doktorafhandlinger.
De henviser til de primære dokumenter og udtrækker forfatteren og typen af publikation. For eksempel kataloger og databaser.
De syntetiserer de oplysninger, der findes i primære og sekundære dokumenter for at besvare specifikke spørgsmål og spørgsmål.
Ligeledes kan en anden type dokumentklassifikation medtages:
- Bøger og monografier: manualer, tekster, procedurer, antologier.
- Tidsskrifter: magasiner, aviser, forhåndsvisning.
- Referencepublikationer: indekser, databaser, bibliografier.
- Tekniske publikationer: standarder, patenter, tekniske kataloger.
- Referencemateriale: leksika, ordbøger, atlas.
I bibliografisk forskning er det nødvendigt at respektere normerne relateret til citering af tekster. For at få en bedre reference i denne henseende er her nogle eksempler:
- “Pinillos, José Luis (1975). Principper for psykologi. Madrid: Alliance ”.
- “Taylor, S. og Bogdan, R. (1992). Introduktion til kvalitative forskningsmetoder. Barcelona: Paidós ".
- Når det er et kapitel i en bog: ”Martí, Eduardo (1999). Metakognition og læringsstrategier. I: J Pozo og C. Monereo (koord.). Strategisk læring. (111-121). Madrid: Aula XXI-Santillana ".
- Videnskabelig artikel: ”García Jiménez, E. (1998). En praktisk teori om evaluering. Uddannelsesmagasin, 287, 233-253 ".
- Artikel underskrevet i en avis: ”Debesa, Fabián (200, 12. marts). Karrierer og deres adgangsstrategier. Clarín, Uddannelsesafdeling, s.12 ".
- Ethvert studieretning har brug for konstant undersøgelse og forskning.
- Det anslås, at det takket være dokumentarisk og bibliografisk forskning er muligt at opnå god uddannelse på alle niveauer.
- Fremskridtet med videnskabelige studier har brug for dokumentation.
- For at starte enhver form for undersøgelse er det nødvendigt at gennemgå det tidligere materiale for at udføre forskningen.
Endnu ingen kommentarer