Det metodologisk ramme Det er den del af vores forskning, hvor vi udsætter de teoretiske og praktiske metoder, der bruges til at analysere det stillede problem eller det emne, vi har at gøre med. Inkluderer deltagere og prøve, anvendte instrumenter eller udstyr, design, procedure og dataanalyse.
Det er normalt den tredje del (eller kapitel, hvis det er en afhandling) af projektet, og dets skrivning tegner sig for den logiske og systematiske anvendelse af de begreber, som vi tidligere udsatte i den teoretiske ramme.
Når vi skriver den metodologiske ramme for vores forskning, vil vi beskrive, hvordan vi analyserer emnet, hvilke metoder vi bruger og hvorfor. Det er praktisk at fremhæve tilstrækkeligheden af den valgte metode samt specificere dens mulige begrænsninger.
Den metodologiske ramme består derefter i at forklare den teoretisk-metodiske strategi, der forbinder alle undersøgelsestrinene. Det er det, der giver intern konsistens til forskningsarbejdet og skal skrives på et enkelt og klart sprog.
Artikelindeks
Den metodologiske ramme har en bestemt struktur, der skal opfyldes. Når du skriver det, skal der tages hensyn til flere ting, såsom den type forskning, der udføres (hvad enten det er kvantitativt, beskrivende eller felt), og om det er eksperimentelt eller ej.
Der er nogle elementer til stede i den metodologiske ramme, der skal udvikles:
Den metodologiske ramme angiver den stikprøve, dataene hentes fra, og den population, som prøven hører til.
Forskningstypen er en kategori af analyser af et bestemt emne og kan have tre niveauer: udforskende, beskrivende og forklarende. Den metodologiske ramme vil indikere, hvilken type forskning der udvikles.
Forskningstypen kan også handle om et gennemførligt projekt eller et særligt projekt. Disse henviser til anvendt forskning, hvor konklusionerne kan give løsninger på visse problemer (for eksempel at undersøge en vaccine til COVID-19).
Med hensyn til designet er det den strategi, som forskeren anvender for at løse problemet, og det klassificeres derefter som dokumentarisk, eksperimentelt eller felt.
Det er en undersøgelse, hvor målet er at søge efter information, analysere den og fortolke den. For at gøre dette vil det være baseret på dokumentariske kilder og deres sammenligning. For eksempel sammenligning af den franske realistiske litteratur med den russiske fra slutningen af det nittende århundrede.
Det er indsamlingen af data et bestemt sted og rum uden at gribe ind, manipulere eller kontrollere nogen variabel. Se for eksempel hvordan dagligdagen er i oprindelige samfund langt fra byer, i Mexico og Colombia..
Det indebærer at udsætte en bestemt gruppe individer for specifikke forhold (uafhængige variabler) for at analysere de reaktioner eller effekter, der opstår (afhængige variabler).
Med denne type forskning ønsker vi at etablere et årsag / virkningsforhold mellem den uafhængige og den afhængige variabel. For eksempel, hvilken virkning forårsager et lægemiddel i en gruppe mennesker til at kontrollere hypertension.
Inden for den metodologiske ramme skal den population, der skal undersøges, defineres samt udvælgelsen af de prøver, der skal analyseres..
Et eksempel på dette ville være: at vælge et kvarter i Mexico City for at analysere virkningen af COVID-19 efter alder og inden for kvarteret ved at vælge 20% af emner mellem 0 og 18 år, 20% mellem 19 og 35, yderligere 20% mellem 36 og 50, 20% mellem 51 og 65 og yderligere 20% mellem 66 og derover, mænd og kvinder.
Prøven er derfor en del af det samlede antal, som repræsenterer helhedens opførsel.
Data kan indsamles gennem direkte observation, undersøgelser (spørgeskemaer eller interviews), dokumentaranalyse eller indhold.
De instrumenter, hvor disse data indsamles, kan være filer, spørgeskemaformater, båndoptagere, interviewguider, lister osv..
I den metodologiske ramme skal det forklares meget godt, hvordan de opnåede data blev indsamlet, og med hvilke instrumenter de blev indsamlet. I både social og videnskabelig forskning er det nødvendigt at registrere selv op til den tid, dataene blev taget.
Dokumentaranalysen henviser til indsamling af data i andre kilder (bøger, dokumenter, aviser eller magasiner) for at producere mere viden. Lær for eksempel om de oprindelige folk i Pemón, der ligger i det sydlige Venezuela..
Indholdsanalyse refererer til studiet af et bestemt emne ved at analysere dets implikationer. Et eksempel kunne være analysen af Parisaftalen for at forstå, hvorfor udviklede lande og udviklingslande skal mødes for at stoppe CO-niveauet.to i atmosfæren.
Behandlingsteknikkerne er klassificering, registrering, tabulering og kodning. Analyseteknikkerne er logik (induktion, deduktion, analyse og syntese) og statistik (beskrivende og inferentiel).
I den metodologiske ramme skal hvert af disse afsnit forklares, hvis forskningen har krævet det..
Som du kan se, er den metodologiske ramme systematisering af forskningen, hvor afhandlingens mål er formaliseret, og hvorvidt hypotesen er opfyldt..
For bedre at forklare, hvad det er, og hvordan man laver en metodologisk ramme, vil vi bruge de forskningseksempler, som vi sætter i artiklen "Forskningsprojekt", om sanering af en flod i en landbefolkning og analysere hvorfor i et kvarter i Mexico City der er mere inficeret med COVID-19 end i en anden.
Vi ønsker at se levedygtigheden af saniteten af floden, der forsyner befolkningen X. Når de bibliografiske og tekniske data var opnået, indsamlet gennem prøver af vand fra selve floden og fra en procentdel af husene i byen, blev de analyseret..
Data blev indsamlet fra byens kloaksystem og kontrollerede 100% af husene. Viden blev opnået, at 85% af dem deponerede spildevand direkte i floden, og at kun 15% havde dybe septiktanke.
Prøverne blev sendt til tre forskellige laboratorier for at måle vandets potentiale, og muligheden for at bygge septiktanke i hvert hus eller et spildevandsnet distribueret til et rensningsanlæg blev analyseret..
Byen er lille (980 indbyggere, et tal opnået ved folketælling) og dens layout er ret spredt; Baseret på disse data blev muligheden for at bygge individuelle septiktanke undersøgt, da det er en mere rentabel og økologisk udvej..
Officielle og journalistiske kilder blev brugt i hver af de kolonier, der blev undersøgt, på hospitalerne i begge områder, der modtog COVID-19-patienter, samt i Statens sundhedssekretariat..
Ligeledes blev der gennemført interviews, og en procentdel af begge kolonier, som vi anser for repræsentative, blev undersøgt: 30%. Interviews og undersøgelser blev gennemført med befolkningsgrupper, der var diskrimineret efter alder og køn.
De forebyggende metoder, som hvert kvarter implementerede i dets omkreds, blev også undersøgt. Vi gik videre til analysen af de opnåede data ved at registrere og klassificere dem ved at anvende statistiske værktøjer..
De opnåede data var som følger: af de 40%, der blev undersøgt og undersøgt i San José de Zacatepec, var 58% kvinder og 42% mænd. 62% er i aldersgruppen 50-70 år.
I Polanco er 50% ældre end 50, men yngre end 70, og forskellen mellem mænd og kvinder svarer til forskellen i det andet kvarter..
De forebyggende metoder, der blev brugt i Polanco, var 85% mere effektive end dem, der blev brugt i San José de Zacatepec, og to hospitaler i sidstnævnte kvarter modtog 15% flere mennesker end dem i Polanco.
Alt dette kunne forklare, hvorfor der i San José de Zacatepec er flere tilfælde af COVID-19 end i Polanco.
Endnu ingen kommentarer