Det formativ læsning Det er en type læsning, hvis mål er at lære om et bestemt emne. Det tilskynder til en ændring i læsernes tænkning eller adfærd, mens man lærer om et bestemt emne.
Denne læring udføres takket være forskellige skrevne medier såsom encyklopædier, lærebøger, fagbøger, aviser, noter, blandt andre, hvorigennem læseren er i stand til at assimilere og forstå forskellige emner.
Det handler ikke så meget om den hastighed, hvormed det læses, men om den evne, der er udviklet til at reflektere over det emne, der er foreslået i nævnte læsning..
De typer læsning, der udgør dette uddannelsessystem, har karakteristika, der varierer alt efter den information, der kan tilegnes, og læsernes mål..
Formativ læsning styrker ikke kun skriftsproget, men også det mundtlige. I løbet af denne praksis tilegner læseren forskellige viden og beriger derfor sit sprog.
Denne type læsning stimuleres gennem affinitet, som læseren har med teksten og ikke af sin natur..
Forbruget af litterære værker kan tilskynde lidt mere til vanen med at læse i samfundet.
Afhængigt af det aldersinterval, hvor læseren er, er det lettere for dem at identificere sig selv og skabe større tilknytning til et bestemt emne.
For at udvikle denne type læsning er det nødvendigt at styre informationen og reflektere over læsningen.
Det er en proces, hvor læseren, selv uden at forstå nogle udtryk, udvider sit studieområde til andre kilder såsom arkiver, ordbøger og opslagsværker for at løse de bekymringer, der opstår, mens han læser..
Forskningslæsning bruges generelt i dokumentationsarbejde. Læseren skal søge i forskellige informative kilder for at supplere det materiale, der skal undersøges. Frem for alt skal du være i stand til at huske, analysere og forstå forskellige data.
Hastigheden i denne type læsning er normalt lav eller moderat for at frembringe informationen.
Formativ læsning udvikler konstant ændringer i læseren og hjælper dem med at berige deres viden.
Det giver dig mulighed for at bruge disse metoder i dit daglige liv, når du interagerer med andre mennesker og når du løser alle mulige problemer.
Læshandlingen er en vane, der er blevet fremmet i flere århundreder og fortsat opmuntres i dag. I øjeblikket har teknologi og læsning udviklet opdagelser, der tilskynder til læsning.
Teknologien har betinget teksterne, der tilpasser dem til aktuelle behov. Nu er det lettere for læseren at finde nye informationskilder, man kan lære.
Endnu ingen kommentarer