Der er tre typer videnskabelige begreber: målinger, klassifikatorer og komparativer. Begreber er abstrakte enheder af viden, der tjener til at forklare verden.
De er en repræsentation eller et mentalt billede af en situation, objekt, kendsgerning eller kvalitet. Ordet koncept kommer fra latin conceptus som betyder "handling af at blive gravid" eller "tanke".
Der skelnes mellem to konceptuelle systemer: kvalitativ og kvantitativ. Det kvalitative konceptuelle system omfatter de klassificerende og komparative begreber. Det kvantitative konceptuelle system inkluderer på sin side de metriske begreber.
Det kvalitative og det kvantitative er to kategorier af viden, gennem hvilke mennesker kender virkeligheden.
Undertiden får kvantitative begreber mere værdi, fordi de er målbare, og det afspejles i videnskaberne. Nogle har tendens til at tro, at de formelle videnskaber har forrang over samfundsvidenskaberne.
I de tre koncepttyper er der ingen eksklusivitet mellem dem. Tværtimod er der korrespondance og komplementaritet mellem disse.
Klassificering af begreber findes i substantiver og adjektiver, der bruges dagligt. Disse svarer til det kvantitative.
Disse typer begreber bruges til at henvise til en bestemt gruppe af situationer eller objekter, der har et eller flere elementer til fælles. For eksempel: mand, kvinde, dreng, pige, træ, bil, i live, grøn, antik, varm, hårdhed, højde, blandt andre.
Generelt har hver videnskab, kultur eller mennesker klassificerende begreber til at kategorisere ting, hvad enten det er dyr eller planter, efter det område, hvor de bor..
Videnskab etablerer klassifikationskoncepterne efter grupper. For eksempel er pattedyr klassificeret som primater, pungdyr, monotremer, insektæder, blandt andre..
Fordi navnene på objekter eller dyr, der er klassificeret, ikke altid er almindelige i noget land eller region, er disse navne på det videnskabelige sprog specificeret på latin for ikke at give anledning til misforståelser.
Derudover introducerer videnskabelige samfund konstant nye koncepter og klassifikationer af mikroorganismer eller dyr i ethvert land..
Metriske begreber er også kendt som kvantitativ eller størrelsesorden. Det er dem, der etablerer tal til objekter og fakta.
De blev skabt af videnskabeligt sprog. Eksempler på disse begreber er blandt andet alder, vægt, tid, masse, intensitet. Tid eller masse er metriske begreber, gennem hvilke reelle tal tildeles bestemte objekter.
Disse typer af begreber er kendt som skalære størrelser. Det vil sige, det metriske koncept er derefter et skalært metrisk koncept.
Mens andre metriske begreber, såsom kraft eller hastighed, kaldes vektorstørrelser. Dette skyldes, at vektorer er tildelt dem; derudover har de en numerisk værdi og en betydning.
I henhold til det metriske koncept for masse til måling af to legemer tildeles der f.eks. Et tal til hvert legeme i overensstemmelse med det anvendte enhedssystem (kg, pund eller andet).
Hvis målingen er i længde, tildeles et tal for hver to vartegn eller kropsmærker, der skal måles på en plan overflade.
Dette kaldes metrization og består i at indføre et metrisk koncept for at måle eller sammenligne et kendetegn ved et objekt.
Det er de begreber, der giver os mulighed for at sammenligne forskellene eller lighederne mellem to mål under hensyntagen til de egenskaber, de har til fælles. For eksempel: højde, hårdhed, alder, blandt andre.
Disse typer af sammenlignende begreber er en blanding af klassificerings- og metriske begreber..
For eksempel svarer blodforholdstesten til et sammenlignende koncept, der bruger elementerne i det metriske koncept. Det kan også være i et metrisk koncept ved at tildele en bestemt værdi til hver grad af tilknytning.
Endnu ingen kommentarer