Det mobning o Mobning er et af de værste problemer, et barn kan stå over for. Det defineres som en fysisk eller verbal aggression, der gentages i en bestemt periode. For at blive betragtet som sådan skal der desuden være en magtbalance mellem de involverede mennesker..
Desværre er mobning et meget mere almindeligt problem, end de fleste mennesker tror; Og undersøgelser viser, at dens forekomst kun stiger, når årene går. Ifølge de nyeste statistikker har ca. 30% af børnene i skolealderen lidt nogen form for mobning i deres levetid.
Desværre er det ikke altid let at vide, hvornår et barn bliver mobbet. Forskellige faktorer kan få dem, der er berørt af dette problem, til at beslutte ikke at tale om det. Flere undersøgelser viser, at både lærere og forældre ikke har tendens til at vide, hvornår en af disse situationer opstår cirka halvdelen af tiden.
I denne artikel fortæller vi dig alt hvad du behøver at vide om mobning, så du er i stand til at opdage, hvornår det sker. Derudover vil du også opdage, hvad der er årsagerne til, at det ser ud, og hvad du kan gøre for at forhindre det eller handle, når det allerede er i gang..
Artikelindeks
Tegnene på, at et barn bliver mobbet, vil variere afhængigt af faktorer som deres alder eller personlighed. Der er dog flere, der vises næsten hver gang der opstår en mobbesituation. Dernæst vil vi se nogle af de mest hyppige.
En ting at huske er, at det kun at finde et eller to mobbesymptomer hos et barn ikke behøver at betyde, at de bliver mobbet. Alle disse tegn skal forstås som en del af en sammenhæng, ikke som klare tegn på nogen situation.
Det er almindeligt, at børn har alle slags udskæringer, blå mærker eller små sår; I de fleste tilfælde behøver dette ikke bekymre os, da de kan være forårsaget af udendørs spil, fald eller små daglige uheld uden stor betydning.
Men hvis et barn har et stort antal små blå mærker eller blå mærker og ikke er i stand til at forklare, hvorfor de opstod eller bliver defensive, når de bliver spurgt, bliver de måske fysisk mobbet..
Et andet af de hyppigste symptomer på fysisk mobning er tab af genstande, såsom elektroniske apparater, bøger, sager ... Et andet tegn relateret til dette er nedbrydningen af personlige ting, såsom tøj eller skoleartikler.
Igen er det almindeligt, at børn i deres normale aktivitet mister eller skader deres ejendele; men hvis dette sker meget ofte, eller hvis de små nægter at give en forklaring, kan det være et klart symptom på mobning.
Når et barn bliver mobbet, vil deres ubehag ved tanken om at gå i klasse have tendens til at være meget højt. Du kan have problemer såsom mavepine eller hovedpine eller svimmelhed, som alle er almindelige i situationer med høj stress eller frygt.
På den anden side, selvom barnet ikke føler denne form for fysisk ubehag, kan de prøve at falske det, så de ikke behøver at gå på deres skole. På grund af dette, hvis dit barn begynder at have problemer som beskrevet ovenfor, kan han have problemer i skolen, blandt hvilke der kan findes en situation med mobning..
Hvis et barn ikke begynder at føle sig sulten, når de kommer hjem, eller tværtimod spiser meget mere end normalt, kan de blive offer for mobning. Nogle mennesker, når de er under meget pres, binge til at føle sig bedre; mens andre har deres mave helt lukket.
På den anden side stjæler nogle mobbere mad fra deres ofre eller tillader dem ikke at spise, så dette kan også forklare den øgede appetit hos et barn.
Den høje stress forårsaget af en mobbesituation kan forhindre offeret i at sove ordentligt. Ved nogle lejligheder betyder det store vanskeligheder med at falde i søvn; i andre i tilbagevendende mareridt, som ofte er relateret til skolen.
Børn, der bliver mobbet, ser sig ofte som værdiløse. Derudover bliver deres følelser meget negative over tid, og de kan endda udvikle problemer som depression eller angst, hvis mobningssituationen er meget alvorlig.
Hvis dit barn pludselig begynder at græde meget mere end normalt, udtrykker negative følelser eller endda udtrykker selvmordstanker eller ønsker at flygte fra den situation, han er i, er det meget sandsynligt, at han lider af en episode med alvorlig mobning.
På grund af alle de problemer, som mobning medfører, er mange af ofrene ude af stand til at fokusere ordentligt i deres klasser. Derfor har deres skolepræstationer en tendens til at styrtdykke.
Dette kan være et særligt oplysende symptom, hvis barnet plejede at have meget gode karakterer, der begynder at blive værre hurtigt..
Endelig betyder mobning normalt, at offeret mister sit supportnetværk. De fleste børn undgår at forholde sig til dem, der oplever mobning, for at forhindre, at det også spreder sig til dem. På grund af dette fører dette problem ofte til isolation og manglende venskaber..
Det vides ikke nøjagtigt, hvad der får nogle børn til at mobbe andre. Der er mange teorier om det; nogle af de faktorer, der synes at påvirke mest, er en aggressiv personlighed, lavt selvværd hos mobberen, familieproblemer og behovet for at være centrum for opmærksomheden.
På den anden side er der også mange risikofaktorer, der kan indikere, at et barn er tilbøjeligt til at blive offer for mobning. Dernæst vil vi se de tre hyppigste.
Ethvert barn, der adskiller sig væsentligt fra sine jævnaldrende på nogen måde, vil sandsynligvis ende med at blive mobbet. Dette sker, selvom forskellen i sig selv ikke er dårlig, og mulighederne øges, jo mere markeret den er..
Nogle af de typiske forskelle, som ofre for mobning er, er følgende: have en anden kropsvægt (overvægtig eller ekstremt tynd), ikke være heteroseksuel (eller ikke se ud som den), være mere eller mindre intelligent end resten, iført tandbøjler eller briller eller er højere eller kortere end andre.
Hvis et barn ikke har en stabil vennekreds, eller hvis det er vanskeligt for ham at opretholde hjertelige forhold til sine jævnaldrende, er det meget mere sandsynligt, at han ender med at blive mobbet. Årsagerne til dette kan varieres: generthed, mangel på sociale færdigheder ...
Fysisk meget stærke børn bliver sjældent mobbet. Tværtimod er flertallet af ofre dem, der opfattes som ude af stand til at forsvare sig selv, svage eller "feje".
Desværre har børn, der har disse egenskaber, i mange tilfælde også en tendens til at være anderledes end resten og være socialt isolerede, hvilket gør problemet værre..
Afhængigt af hvordan mobning opstår, skelnes der normalt mellem tre forskellige typer mobning: fysisk mobning, psykologisk mobning og cybermobning.
Fysisk mobning er normalt den mest oplagte. Det inkluderer alle slags handlinger af voldelig karakter, såsom stansning og spark, skubbe, klemme eller snuble. Det ville også involvere alle de handlinger, der sigter mod at ødelægge ofrets genstande..
Denne type mobning forekommer normalt på samme tid som den psykologiske, men i sig selv kan det forårsage alle mulige problemer på kort og lang sigt.
Psykologisk mobning omfatter alle direkte eller indirekte handlinger, der har til formål at angribe offerets selvværd. Nogle af dem er meget åbenlyse, såsom fornærmelser, kælenavne eller racistiske eller homofobe kommentarer; mens andre er mere indirekte. Verbale angreb er også kendt som verbal mobning.
Blandt sidstnævnte kan vi for eksempel finde løgne og rygter om personen, der opmuntrer kolleger til at udelukke offeret, forsøger at skade hans omdømme eller spille vittigheder for at ydmyge ham foran andre.
Cybermobning er en type chikane, der for nylig er dukket op, hvilket har at gøre med brugen af nye teknologier, hovedsageligt sociale netværk, computere og computere. smartphones.
Blandt andre handlinger kan cybermobning omfatte nogle såsom at sende sårende beskeder, online udelukkelse fra grupper eller sociale netværk, spredning af rygter gennem digitale medier eller endda tyveri af identitet på en af disse platforme..
Mobning forårsager negative virkninger på både chikaneren og offeret såvel som dem, der oplever situationen i den tredje person. De mest alvorlige konsekvenser er imidlertid dem, der lider af dem, der er blevet mobbet, og som påvirker deres fysiske og mentale sundhed og deres skolepræstationer..
På et fysisk plan kan børn, der har lidt mobning, ende med at lide alvorlige kvæstelser eller endda nogle sygdomme på grund af svækkelse af deres immunsystem på grund af stress. På skoleniveau kan deres karakterer falde, og de er mere tilbøjelige til at springe over klasser og droppe helt ud.
Men det er på et psykologisk niveau, hvor konsekvenserne af mobning ses mest. Børn, der lider af det, er mere tilbøjelige til at lide af depression og angst, føle sig ensomme, have lavt selvværd og miste interessen for alle slags aktiviteter. Disse negative virkninger har desuden også tendens til at forblive i voksenlivet..
Som voksne kan vi ofte føle os hjælpeløse, når vi indser, at et barn bliver mobbet. Generelt, hvis vi forsøger at gribe direkte ind, er det mere end sandsynligt, at vi ender med at gøre det der sker værre og gøre barnet mere tilbøjeligt til mobning i fremtiden.
Hvad kan vi så gøre i en situation af denne type? Det mest nyttige er normalt at lære barnet at klare sig selv, mens vi giver ham vores støtte til at lindre de værste konsekvenser af mobning så meget som muligt.
På den ene side må vi lære ham, at det faktum, at han bliver chikaneret, ikke indikerer, at der er noget galt med ham, men at det afspejler den anden persons problemer.
På den anden side er det nødvendigt, at vi lærer ham at udvikle sine sociale og følelsesmæssige færdigheder, så han kan håndtere tilstrækkeligt med den, der mobber ham, og opbygge en solid cirkel af støtte..
I denne forstand kan færdigheder som assertivitet, at være i stand til at reagere, ignorere mobberen og styre egne følelser være afgørende for børn. Alt dette skal læres af kærlighed og viser den lille, at han kan stole på os, og at han har vores fulde støtte..
Forældre, lærere og andre voksne, der er ansvarlige for børns trivsel, spiller en afgørende rolle i forebyggelsen af mobningssituationer. Der er mange handlinger, der kan tages for at gøre forekomsten af mobning mindre sandsynlig i skolerne.
På den ene side er det nødvendigt at lære børn, hvad mobning er, samt hvad er de negative konsekvenser det har for alle. I denne forstand kan det være meget nyttigt at give workshops i klasseværelser om mobning og hvordan man bekæmper det..
På den anden side er det nødvendigt at understrege vigtigheden af at lære børn at kommunikere ordentligt, både med hinanden og med voksne. Dette vil gøre mobning mindre sandsynligt i første omgang og gøre det muligt for dem, der ser ud til at blive opdaget hurtigere..
Endelig kan det være yderst nyttigt at lære børn at respektere dem, der er forskellige, at sætte sig på deres plads og forstå andre synspunkter, til at forhindre mobbesituationer..
Som du kan se, er der meget, som voksne kan gøre for at undgå mobning. At udrydde det fuldstændigt er noget, der ligger i vores magt, og det er ansvaret for alle dem, der er involveret i uddannelse af børn.
Endnu ingen kommentarer