Hvad er teknologigrene?

Teknologi er det sæt færdigheder, teknikker, metoder og processer, gennem hvilke produkter fremstilles, tjenester leveres eller målsætninger nås. Det kan henvise til den dybe viden om teknikker, der tillader udvikling af en bestemt aktivitet eller inkorporering af denne viden i maskiner.

Teknologi begyndte med brugen af ​​naturressourcer til at skabe værktøjer, der letter livsstilen på Jorden. Fakkelen er for eksempel et udtryk for teknologi, fordi det tillod sine tidlige brugere at bringe varme og lys til steder, hvor de ikke før, så de kunne tjene penge..

Teknologi er simpelthen alt, der stimulerer eller favoriserer udviklingen og progressionen af ​​den menneskelige race. Innovation er et nøglefunktion i teknologi, fordi evolution finder sted, når nye ting opdages.

Betydningen af ​​teknologi ligger så netop i udviklingen af ​​den menneskelige race. Hver parameter, hver disciplin og hvert emne, der er involveret i teknologiens rolle, repræsenterer en ændring i retning af fremskridt og fremtiden. Teknologi påvirker også samfundets værdier.

Hovedgrene for teknologi

Teknologi har mange aspekter, dens hovedmål favoriserer oprettelsen af ​​generelle grene, og dens specifikke mål stimulerer udvidelsen af ​​nye kategorier og specialiteter, der omfatter teknologi som helhed..

Ifølge epistemologen Mario Bunge er teknologiens grene opdelt i grupper: materielt, socialt, konceptuelt og generelt.

- Materialer

Dækker områderne fysisk, kemisk, biologisk og biokemisk teknologi.

Fysisk

• Civilingeniør: det har ansvaret for at løse problemer, opfinde og vedligeholde strukturelle arbejder, infrastruktur og arkitekturer. Dets hovedfokus er på oprettelsen af ​​værktøjer og konstruktionsmetoder til at lette og forbedre huse og bygninger..
• Elektroteknik: det har ansvaret for problemløsning, opfindelse og vedligeholdelse af elektriske værker. Det handler primært om at stimulere teknologisk vækst i kraftværker og alle de tilgængelige ressourcer, der forbedrer energibesparelse og -forbrug.
• Elektronisk teknik: det er ansvarligt for at sikre udviklingen af ​​elektroniske ressourcer, der forbedrer telekommunikation, afsendelse og modtagelse af data og andre lignende aspekter med henblik på at udvikle nye teknologier.

Kemi

• Uorganisk: det er videnskaben, der studerer kemiske grundstoffer, der ikke har kulstof og brintatomer. Ved hjælp af organisk kemi kan værktøjer oprettes baseret på grafit eller diamant, såsom blyant eller skalpel; begge meget nyttige værktøjer. Derudover er det muligt at skabe briller, vinduer, fjernsyn, skærme, keramik, husholdningsredskaber, industrielle redskaber og endda det fiberoptiske kabel, der i dag bruges til at etablere de hurtigste internetforbindelser..
• Organisk: studerer de elementer skabt af kulstofbindinger, der kan være nyttige i teknologiske applikationer, der fremmer den sociale sfære og evolution. For eksempel fokuserer organisk kemi på skabelsen af ​​alkoholer, som er uundværlige desinfektionsmidler i sundhedssektoren..

Biologisk

• Farmakologi: det er videnskaben, der studerer interaktionen mellem stoffer med mennesker. På denne måde hjælper det med at forebygge og bekæmpe sygdomme i samfundets kerner..
• Bromatologi: det er videnskaben, der studerer mad, dets fremstilling, distribution, forbrug og konservering. Fødevarevidenskab er ansvarlig for kvalitativ analyse af mad og tilbud om handlingsforløb for at forbedre ernæring, undgå beruselse og bestemme kvalitetskontrol.

Biokemi

• Agronomi: vurderer processerne til dyrkning og høst af frugt og grøntsager, forbedrer forarbejdningen og omdanner landbrugsprodukter til mad.
• Medicin: det er videnskaben om at etablere en diagnose, forsøge at helbrede nogen, der er syg og undgår døden, hvilket fremmer integreret helbred. Mange teknologier er blevet udviklet inden for dette område, lige fra mikroskopet til livreddende kirurgiske metoder..
• Bioingeniør: det er grenen, der søger at designe og skabe nyttige værktøjer til bekæmpelse af menneskers sundhedsproblemer.

- Social

Dækker områderne psykologi, psykosociologi, sociologi, økonomi og krigets kunst.

Psykologi

• Psykiatri: er videnskaben, der studerer psykiske lidelser, hvordan man forhindrer dem, hvordan man håndterer dem og tilbyder rehabilitering til mennesker med autonomi og tilpasningsproblemer.
• Pædagogik: det er videnskaben, der handler om læring, især hos børn, at træne voksne med uddannelse og ikke uddannelse, men af ​​værdier og moralske principper, der tillader udvikling af menneskeheden.

Psykosociologi

• Industriel psykologi: det er videnskaben, der stimulerer brugen og oprettelsen af ​​værktøjer, der hjælper arbejdstageren til at blive mere effektiv.
• Kommerciel psykologi: refererer til undersøgelsen af ​​markedet og de faktorer, der er implicitte i det. Hjælper med at udvikle færdigheder som køber og sælger.

Sociologi

• Sociologi: det er videnskaben, der studerer et samfunds opførsel. Sociologi er en analyse af kulturelle tendenser, der fremmer etableringen af ​​adfærd inden for et bestemt miljø.
• Statskundskab: det er en samfundsvidenskab, der har ansvaret for studiet af politik og dets interaktion med samfundet.

Økonomi

Administration Sciences: Administration Sciences fremmer forretningsstyring, marketing, regnskab, marketing og iværksætteri, hvilket giver mennesket en økonomisk udvikling.

Krigskunst

Militærvidenskab: det er videnskaben, der lærer, hvordan man undgår konflikter med diplomati eller står over for en væbnet konflikt med strategier, der tillader sejr.

- Konceptuel

Computing

Informatik er automatisering af processerne til afsendelse og modtagelse af information. Det er afledt af ordene information og automatisk, der henviser til det sæt informationsteknologier, hvorigennem en enhed kan lagre information og dele den uden indblanding eller med indgreb fra et menneske.

- Generel

Systemteori

Systemteori er en studiemetode, hvor anomalier, sæt og generelle forhold observeres forskelligt fra traditionel videnskab.

Formålet med systemteori er at skabe værktøjer, der styrker andre afdelinger af stipendier i efterforskningsprocesser..

Referencer

1. Crabb, George (1823). Universel teknologisk ordbog eller velkendt forklaring af de udtryk, der anvendes i al kunst og videnskab. London: Baldwin, Cradock og Joy. s. 524 - via internetarkiv.
2. Mannix, Loretta H. Stratton, Julius Adams (2005). Sind og hånd: MIT's fødsel. Cambridge: MIT Press. pp. 190-92. ISBN 0262195240.
3. Franklin, Ursula (1999). Den virkelige verden af ​​teknologi (revideret udgave). Scarborough: House of Anansi. ISBN 9780887848919.
4. Wise, George (1985). "Videnskab og teknologi". Osiris (2. serie). 1: 229-46. doi: 10.1086 / 368647.
5. M. Kiefer "Organic Chemicals 'Mauve Beginning" Chem. Eng. Nyhedsarkiv, 1993, bind 71, s. 22-23. doi 10.1021 / cen-v071n032.p022
6. Cuello JC, Ingeniørvidenskab til biologi og biologi til ingeniørarbejde, Den tovejsforbindelse mellem teknik og biologi i biologisk ingeniørdesign, Int J Engng Ed 2005, 21, 1-7.
7. Johnson AT, Phillips WM: "Filosofiske fundamenter for biologisk teknik." Journal of Engineering Education 1995, 84: 311-318
8. Durkheim, Emile; Durkheim, Émile (1. januar 1997). reglerne for den sociologiske metode. AKAL-udgaver. ISBN 9788476002490. Adgang til 19. juli 2017.
9. Darwin, Charles (1859). "Om artenes oprindelse". John Murray. Hentet 19. juli 2017.
10. Bertalanffy Ludwid. Generel teori om systemerne. Fond for økonomisk kultur. s. 37. ISBN 968-16-0627-2.