Kognitiv-adfærdsmæssig psykoterapi, en træningsindsats for sikker succes

Den nuværende sociale kontekst, der er kendetegnet ved en stigning i forekomsten af psykologiske tilstande som stress, angst eller depression, har udløst stigningen i mere effektive terapier.

I denne forstand har kognitiv adfærdpsykoterapi, en terapi, der i 77,1% af tilfældene kan reducere mere end 50% af symptomerne på disse tilstande, oplevet en eksponentiel efterspørgsel i de senere år, hvilket gør det praktisk vigtigt, at fagfolk i sektoren satse på træning inden for dette område med det formål at levere en kvalitetsservice til patienten.

I consecuense, TECH teknologiske universitet har indarbejdet i sine akademiske programmer kandidatuddannelsen i kognitiv adfærdspsykoterapi, en kandidatgrad, der tilbyder omfattende uddannelse til den praktiserende læge, så de kan udvikle denne terapi sikkert.

For at gøre dette inkluderer det fra den historiske udvikling af denne model til dens anvendelse i forskellige scenarier, såsom neurotisk patient, med blandt andet søvnforstyrrelser eller spiseforstyrrelser.

I 1913, med offentliggørelsen af ​​Watson "Psychology behaviorist views", begyndte en model, der har adfærd som kerneanalyse og placerede observation og eksperimentering i centrum af forskningsforslaget. Siden da har kognitiv adfærdspsykoterapi opnået tilstrækkelig offentliggørelse og forskning i neurotiske, psykotiske lidelser og personlighedsforstyrrelser samt gruppe- og partnerarbejde..

Hovedformålet med dette program er at give den professionelle de nødvendige færdigheder til at kunne studere, diagnosticere og anvende kognitive og adfærdsmæssige psykologiske strategier. Derudover letter det takket være den opdaterede og evidensbaserede konceptuelle udvikling de nødvendige færdigheder for psykologen til at opnå solvens i psykologisk intervention, hvilket fremmer personlig udvikling.

På den anden side er kandidatuddannelsen designet til at give den studerende al interventionsteknologi inden for den professionelle aktivitet såvel som den nødvendige viden for at undgå at begå fejltagelser baseret på reglerne i den etiske kodeks og have sikkerhed for at være i overensstemmelse med nævnte regulering.

Ligeledes er denne kandidatgrad unik og derfor vigtig, da den placerer erfaring som grundlaget for teorien, muliggøre en global og tilstrækkelig viden til at udøve, overføre al denne viden til fundamentet i planlægningen og efterfølgende implementering af professionelt arbejde.

Denne Master i kognitiv adfærdspsykoterapi indeholder det mest komplette og opdaterede videnskabelige program på markedet. Kursets mest fremragende egenskaber er:

• Udvikling af mere end 75 kliniske tilfælde præsenteret af ekspertpsykologer. Dens grafiske, skematiske og yderst praktiske indhold, som de er udtænkt til, indsamler videnskabelig og assistanceinformation om de discipliner, der er vigtige for professionel praksis..
• Diagnostisk-terapeutiske nyheder om evaluering, diagnose og intervention i kognitiv adfærdsmæssig psykoterapi.
• Indeholder praktiske øvelser til at udføre selvvurderingsprocessen for at forbedre læring.
• Interaktivt læringssystem baseret på algoritmer til beslutningstagning om de rejste kliniske situationer.
• Med særlig vægt på evidensbaseret psykologi og forskningsmetoder inden for psykologi.
• Alt dette vil blive suppleret med teoretiske lektioner, spørgsmål til eksperten, diskussionsfora om kontroversielle emner og individuelle refleksionsopgaver..
• Tilgængelighed af indholdet fra enhver fast eller bærbar enhed med en internetforbindelse.

Det inkluderer i sin undervisningspersonale fagfolk, der tilhører området Psykologi, der hælder deres erhvervserfaring i denne træning samt anerkendte specialister, der er en del af førende videnskabelige samfund..

Takket være dets multimedieindhold, der er udarbejdet med den nyeste uddannelsesteknologi, giver det den professionelle mulighed for at beliggende og kontekstuel læring. Det vil sige et simuleret miljø, der giver fordybende læring programmeret til at træne i reelle situationer.

Udformningen af ​​dette program fokuserer på Problembaseret læring, hvorigennem psykologen skal forsøge at løse de forskellige faglige praksis situationer, der opstår i løbet af kurset. Til dette vil den studerende få hjælp fra et nyt interaktivt videosystem lavet af anerkendte eksperter inden for området og med stor undervisningserfaring..