Det funktioner i skitse henvis til en tegning, der ikke præsenterer nøjagtige proportioner, hvis formål kan være at fange både eksisterende objekter, steder eller mennesker såvel som dem, der kommer fra fantasien, som en måde til hurtigt at fange idéen.
Det er et ord af fransk oprindelse, der bogstaveligt talt betyder skitse, selvom det galliske udtryk ofte bruges på både spansk og engelsk, på spansk kaldes det også skitse, kladder eller omrids.
Anvendelsen af udtrykket skitse på spansk adskiller sig imidlertid fra det samme på engelsk. I engelsktalende lande bruges det skiftevis med dets synonym skitse (skitse, skitse), mens det på spansk bruges som et synonym for kladde eller skitse til andre formål, selvom teknikken er ens.
På denne måde viser udtrykskemaet sig at være et mere nøjagtigt synonym for udtrykket uden at ophøre med at blive nævnt andre synonymer..
Af denne grund definerer Dictionary of the Royal Spanish Academy dem som: "Let design af et terræn, landskab eller militær position, som udføres med øjet og uden at bruge geometriske instrumenter".
Selvom udtrykket igen kunne anvendes til den mest udbredte anvendelse i engelsktalende lande, som en hurtig tegning og ikke nødvendigvis nøjagtig med hensyn til proportioner eller afstande, til hurtigt at beskrive eller fange det ønskede objekt, person eller sted.
En af de vigtigste grunde til, at en skitse bruges, er den hastighed, de repræsenterer, hvis du vil demonstrere eller forklare noget visuelt.
Dette skyldes, at de ikke er tegninger med et æstetisk formål, det vil sige, de er ikke lavet til den skønhed eller kvalitet, de kan præsentere, der er tilfælde af meget gode kvalitetsskitser.
I denne forstand kan en person finde sig i behovet for at bruge en skitse til at give en forklaring, hovedsagelig indikationer på, hvordan man finder eller kommer til et sted, så hvis han har en overflade at tegne på, og en blyant eller lignende , han kan udføre skitsen på få minutter.
Skitsen, uanset anvendelsen, er en teknik, der er tilgængelig for alle, fra meget unge aldre til avancerede aldre, og som ikke kræver tegnefærdigheder, og derfor kan enhver, med smag eller evne til at tegne eller ikke, lave brug af dette.
På grund af dets opfattelse som en skitse eller et udkast er det vigtigste under realiseringen af en skitse på en forståelig måde at fange den idé, du vil forklare eller huske, uden at bruge avancerede teknikker som skygge eller perspektiver (de kan søge, hvis det ønskes).
Når man laver en skitse, er brugen af direkte observation eller direkte referencer ikke påkrævet, det vil sige, hvem der laver skitsen, kan ty til deres hukommelse eller deres fantasi i henhold til det, der er planlagt at blive tegnet..
I tilfælde af at lave en skitse som en skitse eller reference til, hvordan man kommer til et sted, kan den person, der gør det, generelt gå til deres hukommelse.
Med dette er det sandsynligt, at den kender stien godt fra det punkt, den tager som reference, og dermed er i stand til at fange hver blok ved hjælp af firkanter og tegne andre referencer inden for firkanten med mindre firkanter.
En skitse skal være forståelig for alle mennesker, selvom det grundlæggende er, at det er klart, hvem det er beregnet til.
Hvis skitsen f.eks. Er beregnet til at give en placering, skal den indeholde data eller billeder, der er kendt for modtageren af skissen..
Ligeledes undervises denne teknik ofte i folkeskoler. Generelt tildeles unge en opgave, så de kan bruge deres hukommelse og kreativitet til at give indikationer baseret på referencer, som de kender..
Selvom hovedinstrumentet, når man laver en skitse, er blyanten (grafit, pen eller lignende) og tegningen, kan dette understøttes af andre supplerende elementer, såsom trykt materiale eller referencer på skriftsprog..
Det er en meget almindelig anvendelse at for eksempel skrive navnet på gaderne mellem blokkene repræsenteret af firkanter, i tilfælde af en ordning for at give en adresse, så ved at genkende et sted og navnet eller nummeret fra gaden , indikationen er mere effektiv.
Derudover skal ikke alt, der afspejles i en skitse, komme fra instruktørens hånd, og en person kan i tilfælde af en skitse for at vise en placering bruge trykt materiale, udklip og fotografier af stedet, hvis de har disse, at skabe mere forståeligt indhold.
Selvom skitseteknikken ikke kræver usædvanlige tegnefærdigheder, kan en person, der faktisk besidder dem og ofte laver tegninger, ty til en skitse i sin mest anvendte betydning i engelsktalende lande for at have en visuel idé til et koncept eller arbejde som du vil udføre senere med en overlegen æstetisk finish.
Selvom to vigtige anvendelser af skitser er at give anvisninger om bestemte placeringer eller at fange ideer til modedesign, begge med en nøjagtig placering eller måling, kræver skitser ikke strenge målinger..
For at give en indikation er det ikke nødvendigt at specificere antallet af meter eller kilometer, der skal køres for at nå det ønskede sted, fordi det er et refererende og intuitivt system.
På samme måde i modedesign kan målene på en dragt eller kjole, der afspejles i en skitse, tildeles senere, når ideen føres til fremstillingsmaterialet..
Det er heller ikke nødvendigt, at en skitse er af personlig realisering, eksisterende design, der tidligere er oprettet, som kan distribueres på tryk eller digitalt, hvilket letter brugen af denne teknik..
Et almindeligt eksempel på denne type skitse findes i uddannelsesmæssige kort, som måske eller måske ikke har farve, og som kun viser de linjer, der afgrænser grænserne for hvert land uden at angive navnet på kontinenter, lande eller byer..
På denne måde er det meningen, at den studerende kan påpege eller lære dem effektivt.
Endnu ingen kommentarer