Det paratekstuelle elementer De er en række diskursive komponenter relateret til en skriftlig produktion, der ledsager dens strukturering uden at ændre dens oprindelige indhold, og hvis mål er at præsentere årsagen og de forskellige karakteristika, som den nævnte skriftlige produktion besidder..
Paratekstuelle elementer, også kaldet paratekster, giver den lyriske modtager en idé om, hvad der findes i et skrevet værk, men de definerer ikke dets indhold fuldstændigt. Deres rolle er informativ, de forsøger at fange læsernes opmærksomhed med hensyn til teksterne.
Etymologisk betyder præfikset "para" inden for ordet "paratekst", "tilknyttet", "knyttet til", "ved siden af", "ved siden af" eller "omkring den tekst", der er tale om..
Derudover tilføjer parateksterne præcision til processen med at søge efter information fra lyriske modtagere. Dette er et grundlæggende aspekt i undersøgelser, hvor læsere har brug for at forkorte tider og opnå specifikke elementer med præcision uden at skulle fordybe sig fuldt ud i et værk.
Det refererende, organisatoriske og forklarende aggregat, som parateksterne tilføjer til de skrevne værker, har stor værdi. Fra det pædagogiske-andragogiske synspunkt åbner det de studerendes nødvendige stier og genererer kognitive forbindelser - inden det aktuelle møde med arbejdet - der muliggør en større og lettere assimilering af viden..
Artikelindeks
Hvis vi taler om, hvad vi opfatter i en tekst, kan vi tale om to typer paratekstuelle elementer:
- Ikoniske paratekstuelle elementer associeret med fotografier, kasser, diagrammer, illustrationer, blandt andre.
- Verbale paratekstuelle elementer associeret med titlen, dedikation, resumé, epigraf, blandt andre.
Nu inden for de verbale paratekstuelle elementer kan tre typer af disse værdsættes i værkerne:
- Paratekstuelle elementer af redaktionel art, der tilhører det firma, der har ansvaret for at udgive værket, og som reagerer på juridiske, produktions- og udgivelsesaspekter.
- Forfatterens egne paratekster og hvordan han udtænkte indholdet af sin skabelse.
- Paratekstuelle elementer fra tredjeparter, som er de bidrag, som mennesker tæt på forfatteren føjer til værket. Denne type paratekst kan ses i prologen, i citaterne og i noterne.
Det er hovedsageligt karakteriseret ved at være det første paratekstuelle element, som læseren opnås med. På grund af dets udvendighed og synlighed kræves det at være så eksplicit og slående som muligt..
I litterære værker som romaner eller noveller ledsages dette paratekstuelle element almindeligvis af grafiske og typografiske designkomponenter, der forbedrer dets visuelle effektivitet og derfor dets omfang..
Dette paratekstuelle element gør det muligt for forfatteren af værket at give anerkendelse til de mennesker eller institutioner, der letter udviklingen af værket eller er nedsænket i det. Det er placeret efter titlen.
Det er stylet og anbefales at være kort, og det er normalt højrejusteret. Det har en rent subjektiv karakter, fordi det betegner det rum, hvor forfatteren tilbyder sin indsats, investerede tid og opnåede resultater til dem, der estimerer.
Denne parateks startede fra det 16. århundrede, før det ikke var almindeligt at placere det i værker. Det er en kort sætning, der henviser til indholdet af den pågældende tekst. Det kan tilhøre en anerkendt forfatter eller ej og endda til den samme forfatter.
Dette element er undertiden relateret individuelt til de andre paratekstuelle elementer, som en "subparatext", for at angive, hvad der vil blive dækket eller behandlet i den del. Det er et kommunikativt mikroelement.
Det er kendetegnet ved objektivt og kort at udtrykke emnet for det pågældende arbejde. Dette paratekstuelle element accepterer ikke optagelsen af positive eller negative anmeldelser; fokuserer simpelthen på at gøre det nøjagtigt kendt, hvad denne skriftlige produktion omfatter.
En anden funktion, der identificerer abstrakten, er dens længde og layout. Det er sædvanligt, at det indtager omtrent en halv side, og at dets længde fortrinsvis er et afsnit, selvom underinddelinger også accepteres. Kortfattethed skal dog altid have forrang.
Det er det paratekstuelle element, der fungerer som en introduktion til værket. Det kan skrives af forfatteren eller af en person tæt på værket, der har haft kontakt med dets indhold og dets produktionsproces, der får æren af at gøre det..
Det er kendetegnet ved at berøre emner, der er forbundet med værkets organisering, detaljerne i dets udarbejdelse, de vanskeligheder, det kan medføre, og forfatterens ydeevne. Det handler også om indholdet og deres værdi; det er et nødvendigt følgebrev.
Hovedformålet er overtalelse, at tilslutte læseren til værket, før det overhovedet står over for de første kapitler. Det er sædvanligt, at den person, der har ansvaret for at skrive prologen, også kaldet forordet, håndterer et godt diskursivt, behageligt og simpelt sprog for at nå et større antal lyriske modtagere..
Denne paratekst gør det muligt at vise læseren hver af de dele og underdele, der udgør et værk separat. Det er punktligt, giver mulighed for at specificere indhold og derudover præcist lokalisere læseren foran værket.
Dens bredde og specificitet er underlagt forfatteren, det afhænger af ham, hvor dybt dens omfang er. Det kan placeres efter prologen eller i slutningen af arbejdet efter forfatterens smag.
Dette paratekstuelle element opfylder en funktion til at styrke diskursen. Gennem denne ressource er målet at give pålidelighed til en forudsætning baseret på tidligere forskning eller forslag fra andre forfattere..
Denne paratekst er meget almindelig og nødvendig i værker af efterforskende karakter, ikke så i genrer som romaner, noveller eller poesi; Imidlertid er dets anvendelse i sidstnævnte ikke udelukket eller klassificeret som umulig..
Citatet, bortset fra at give sandheden til arbejdet, genkender arbejdet fra forskere eller forfattere, der tidligere talte om emnet for teksten.
Dette paratekstuelle element er en ressource til diskursiv forstærkning uden for teksten, der udfylder en funktion svarende til citatets; det er dog lidt mere direkte og specifikt.
Det bruges normalt i tekster af undersøgelsesmæssig karakter for at afklare visse ufuldstændige aspekter i et afsnit eller udtryk, der er vanskelige at forstå, selvom de også præsenteres i andre litterære værker såsom romaner eller essays, uklart.
De forklarer også årsagen til visse citater eller supplerer det, der refereres til i bøger, hvor oplysningerne fra en forfatter, der er nævnt i værket, vises..
De kan være placeret øverst eller nederst på siden. I visse tilfælde, meget underligt, kan de findes på laterale kanter.
Denne paratekst, der er meget typisk for efterforskningsværker, gør det muligt for læsere at vise de tekster, der tjente som støtte til at udvikle en undersøgelse, som er vist alfabetisk sorteret efter forfatterne.
I dette element præsenteres data som: forfatter, udarbejdelsesdato, værkets navn, land og udgiver. Datarækkefølgen kan præsentere variationer.
Det er et paratekstuelt element, der er kendetegnet ved at tilbyde læseren en alfabetiseret liste over termer, der, fordi de er tekniske eller hører til visse dialekter, der er typiske for nogle områder, kræver en forklaring for at blive forstået..
Dette paratekstuelle element præsenterer en dualitet, da det kan indeholde ikoniske paratekster såsom fotografier eller illustrationer og paratekster af verbal art såsom dokumenter eller undersøgelser. Dens formål er at forstærke og give sandhed til det, der tidligere blev udsat for i arbejdet.
Paratekstuelle elementer er en nødvendig ressource til legitimering af skriftlige værker. De kommer til at repræsentere for læseren, hvad et vindue med lys til et mørkt hus.
De er en fan klar til at opdatere bekymringer, de er et ideelt middel til, at meddelelsen kodet af en forfatter kan nå læseren på en enklere måde.
Paratekstens vejledende rolle i læsning nedbryder de barrierer, der ofte opstår mellem nybegynderlæseren og teksterne, og opfordrer dem til at fordybe sig i værkerne. Dette er måske den vigtigste af dens funktioner.
Endnu ingen kommentarer