Det induktiv metode det er en form for ræsonnement for at nå konklusioner, der starter fra det mest specifikke og går til de bredeste generaliseringer og teorier. Det begynder med specifikke observationer og foranstaltninger for at nå generelle konklusioner..
Den induktive metode består af tre faser: observation, gribe / observere et mønster og udvikle en teori. For eksempel observerer du hundene (observation), du ser, at de alle vugger deres haler (mønster), alle hunde i verden vugger deres haler (teori). For at forenkle dette eksempel er der blevet foreslået en enkelt observation, selv om observationer i videnskab normalt er mange.
I denne argumentationsmetode er det vigtigt, at de undersøgte fakta er logiske, så de præsenterede ideer har sammenhæng; selvom det skal bemærkes, at de inducerede teorier kan være ufuldstændige eller forkerte, hvilket sker, fordi de kun fokuserer på nogle begivenheder og ikke dækker al virkelighed.
For eksempel kan en forsker observere medlemmerne af et basketballhold, fange det mønster, at de alle er højere end 2 meter og komme med teorien om, at mennesker er højere end 2 meter. I dette tilfælde fokuserer forskeren kun på en observation, der fører ham til en forkert teori..
Artikelindeks
Når folk bruger den induktive metode, anvender de følgende trin: observation, datasammenligning, og når de opnår logiske resultater, uddyber de en generel forklaring.
Observation er et af de vigtigste elementer, når man starter en induktiv undersøgelse, da folk - i starten - er dedikeret til at undersøge fakta individuelt for at indsamle de nødvendige data for at hjælpe dem med at retfærdiggøre deres ideer.
For eksempel ønsker en studerende at analysere, hvad der er det karakteristiske træk hos basketballspillere og holde øje hvad:
- Darío spiller den sport og er høj.
- Maria spiller basketball og er høj.
- Raúl spiller i angriberpositionen og er høj.
Baseret på disse oplysninger vil den studerende fokusere på at studere hver enkelt sag separat..
Når fakta er blevet observeret, fokuserer folk på at sammenligne dem; de klassificerer de oplysninger, som det lykkedes dem at registrere. De afslører også vigtigheden af begivenheder og forbinder dem sammen. Se dette eksempel:
Efter at have bemærket, at María, Darío og Raúl spiller basketball, udgør eleven følgende mønstre:
- Darío er endnu ikke en starter, men han spiller basketball og er høj.
- Raúl er en starter og er også høj.
- Maria spiller ikke konstant; stadig er det højt.
- Sammenligning: selvom deres træningsrytmer er forskellige, udøver Raúl, María og Darío den samme sport og er høje. Derfor er de fleste basketballspillere høje. Dette er Mønster hvad der er observeret.
Endelig præsenteres en teori baseret på de observationer, der er foretaget, og det mønster, der er fanget. I eksemplet med basketballspillere kunne man nå teori at "alle basketballspillere er høje".
Derudover kunne forskeren eller den studerende detaljerede teorien. Når han først konkluderede, at basketballspillere er høje, forklarer forskeren hvorfor:
- En høj basketballspiller kan score flere point, når han hurtigere og lettere når rammen.
- En høj basketballspiller kan bedre blokere sin modstander og forhindre ham i at skyde..
Induktiv ræsonnement skiller sig ud for at motivere folk til at udføre ny forskning om det samme emne, enten at tilføje indhold eller at modsige teorier, der allerede er blevet udsat for. Derfor er formålet med denne metode, at folk lærer kontinuerligt.
Et grundlæggende aspekt af den induktive metode er, at dens konklusioner kan være upålidelige. Derfor siges det, at de er sandsynlige, men de antyder ikke nødvendigvis en sandhed.
Dette sker, fordi det er muligt, at de særlige begivenheder ikke er blevet undersøgt godt, hvilket ville medføre problemer ved sammenligning og konklusion, da sandheden af fakta ville blive ændret..
Denne metode fungerer som et slags puslespil, hvor folk undersøger måder, hvorpå de forskellige brikker findes for at samle dem til en samlet figur..
Af denne grund starter induktiv tænkning fra bestemte fakta for at nå generelle konklusioner. Tværtimod starter den deduktive metode fra generelle forudsætninger for at nå konkrete konklusioner..
Med andre ord, før folk udvikler en induktiv tilgang, vurderer folk en række bestemte begivenheder. Målet er, at fagene analyserer hver begivenhed separat og derefter forbinder dem sammen for at skabe en samlet konklusion..
- Observation 1: Sara bemærkede, at der ikke var strøm i hendes lejlighed siden de tidlige timer.
- Observation 2: Sara besøgte sine naboer på samme etage og fandt ud af, at de heller ikke havde elektricitet.
- Mønster: Da der ikke var lys i hjemmene, troede Sara, at fejlen kunne være i hovedafbryderen.
- Teori: Sara sagde, at hele bygningen var uden strøm.
Efter dette eksempel kan det fastslås, at Saras argument er induktivt, fordi hun fokuserede på sin oplevelse (særlig begivenhed) og udforskede forskellige afdelinger for at nå en bestemt konklusion..
I løbet af de sidste par år har nogle specialister undersøgt de karakteristiske aspekter ved skarlagenrøde araer, der blev fundet i junglen i Brasilien, Bolivia og Paraguay. Hans observationer var som følger:
- Observation 1: Når de når deres voksne liv, måler disse fugle mellem 70 cm eller 105 cm.
- Observation 2: Da de fodrer med nødder, mango og bær, har disse fugle robuste næb.
- Observation 3: der er ingen fjer omkring deres øjne.
- Mønster: Selvom disse fugle findes i forskellige regioner, er de beslægtede med at leve i naturen og beboe tropiske rum såvel som ved deres store statur, styrke og slanke figurer..
- Teori: disse fugle er de største ara-arter; Derudover har de en af de stærkeste næb, for med dem kan de bryde træ, kokos og hårde frø.
Som det kan ses, startede forskerne fra observation af bestemte fakta eller karakteristika (såsom fuglenes farve, fodring og størrelse) for at etablere en teori og generelle konklusioner..
En gruppe forskere undersøgte adfærd hos nogle mennesker, der ikke sov tilstrækkeligt og fandt, at:
- Observation 1: søvnmangel får folk til ikke at spise godt.
- Observation 2: Mangel på søvn får folk til at reagere aggressivt, glemme let og få hallucinationer.
- Observation 3: Mangel på søvn får folk til at have mindre energi i løbet af dagen, hvorfor det tager længere tid at udføre deres aktiviteter.
- Mønster: i generel forstand truer søvnmangel folks fysiske og mentale stabilitet.
- Teori: at sove lidt dårligt påvirker helbredet: folk mister koncentration, føler sig svage og forvirrede og øger endda risikoen for at få en ulykke. Derfor kan søvnmangel være et globalt problem..
Den induktive metode bruges ikke kun af forskere og forskere; vi bruger det også i det daglige liv. Dette ses i det følgende eksempel.
María José bemærkede, at:
- Observation 1: i sin urbanisering var markederne meget dyre.
- Observation 2: betalingen for lejligheden var meget høj.
- Observation 3: transport og apoteker havde for høje priser.
- Arbejdsgiver: María José mente, at alle virksomheder og foreninger i hendes urbanisering var meget dyre.
- Teori: María José konkluderede, at hun boede i en alt for dyr urbanisering.
Endnu ingen kommentarer