Det kaldes soperutan til mennesker med lav intelligens eller nedsat intellektuel kapacitet, som almindeligvis er kendt som "fjols". Henviser til mennesker, der har lav kapacitet inden for en eller flere typer intelligens.
Intelligens er kapaciteten til logik, forståelse, følelsesmæssig bevidsthed, kreativitet, læring osv. og er præget af motivation og selvbevidsthed.
Intelligence giver dig mulighed for at huske beskrivelser og information, der skal bruges senere. Det er blevet undersøgt meget omfattende, især hos mennesker, men det kan også være til stede i nogle dyr og planter.
Du kan også tale om intelligens fra maskiner, der er kendt som "kunstig intelligens" og kan findes i computerprogrammer.
Einstein bekræftede: "Det sande tegn på intelligens er ikke viden men fantasi", mens Socrates for sin del bekræftede: "Jeg ved, at jeg er intelligent, fordi jeg ved, at jeg ikke ved noget." Mange har været filosoffer, der har forsøgt at opdage det sande mål for intelligens.
Charles Spearman argumenterede i 1904 for, at der er forskellige typer intelligens, der er relateret til hinanden og bestemte "g-faktoren" (generel faktor) i intelligensforsøg. Senere, efter adskillige undersøgelser, opstod ideen om multipel intelligens, hvor det bestemmes, at en person kun kan have intelligens i et bestemt område og ikke i andre..
Albert Einstein var en person, der ifølge visse undersøgelser havde nogle sprogproblemer, menes det, at han havde Aspergers syndrom.
Intellektuel mangel er et handicap af hjernefunktioner og strukturer, der forårsager begrænsninger i aktiviteter og deltagelse.
Nogle intellektuelle handicap kan være forårsaget af traumatiske hjerneskader, indlæringsforstyrrelser eller sygdomme som Alzheimers.
Disse mangler kan være globale eller delvise og kan forekomme fra fødslen eller i udviklingsperioden, det vil sige før 18-års alderen, da betragtes som en lidelse af samme.
Intelligens gives gennem moderens og fars gener, påvirkes af en lang række miljøfaktorer og kan udvikles med mental træning.
Efter adskillige undersøgelser af, om intelligens arves gennem gener, er det konkluderet, at forskellene mellem mennesker i de forskellige intelligensforsøg er resultatet af genetiske forskelle.
Gener gør en væsentlig forskel, men det er ikke den eneste determinant for intelligens. Hjernen og hjernebarken ved fødslen skal praktisk talt udvikles, deres endelige udvikling dannes gennem forskellige stimuli og information, der modtages fra miljøet..
Biologiske påvirkninger på intelligens kan variere fra ernæring til stress.
I de prænatale stadier og i de første måneder af livet skaber neuroner, der er specialiseret i lagring af viden, synaptiske forbindelser..
Underernæring i de første perioder med vækst, før fødslen og op til 24 måneders levetid, kan forårsage skade på kognitiv udvikling.
Familiekernen er en af de faktorer, der mest påvirker individets udvikling og er afgørende for udviklingen af intelligens.
At leve i usikre situationer kan begrænse denne udvikling, hovedsageligt på grund af begrænset adgang til uddannelse.
At spise en sund diæt påvirker også den intellektuelle udvikling såvel som at have en optimal søvnkvalitet.
Forbruget af stoffer og alkohol kan også have hjernekonsekvenser og endda inhabilisere individet.
Nogle mere fremtrædende typer intelligens er:
Det er evnen til at tænke og bruge sprog til at udtrykke og forstå komplekse betydninger. Det gør det muligt at forstå og reflektere over brugen af sprog.
Denne evne er tydelig hos mennesker som digtere, romanforfattere, journalister og offentlige talere..
Mennesker med denne intelligens kan lide og nyder at skrive, læse, fortælle historier eller endda lave krydsord og andre hobbyer..
Det er evnen til at beregne, kvantificere og udføre enhver form for matematiske operationer på en nem måde. Det giver mulighed for at bruge abstrakt og symbolsk tænkning, have færdigheder til sekventiel ræsonnering osv..
Denne type intelligens besættes af matematikere, forskere og detektiver. Normalt er de mennesker, der ejer det, interesseret i aritmetik, problemløsning, strategispil eller eksperimenter.
Det er evnen til at tænke i 3 dimensioner som mentale billeder, rumlig ræsonnement, billedmanipulation, grafik og forskellige kunstneriske færdigheder.
Mennesker med denne type intelligens har en meget aktiv fantasi og elsker at lave labyrinter, gåder og endda dagdrømme..
Inden for denne type intelligens kan vi finde billedhuggere, malere eller arkitekter.
Det er evnen til at skelne mellem tone, rytme eller lyd. Det gør det muligt at genkende, skabe, reproducere og reflektere over musik.
Et godt eksempel på denne kapacitet er komponister, dirigenter, sangere, musikere og endda følsomme lyttere..
Personer med musikalsk intelligens har en stor evne til at spille instrumenter, læse noder eller komponere musik med stor lethed.
Det er normalt let at se, hvordan der er en forbindelse mellem musik og følelser.
Det er menneskers evne til at forstå sig selv, deres tanker og følelser, så de senere kan bruge dem til at planlægge deres eget liv.
Det indebærer menneskers evne til ikke kun at elske sig selv, men også selve den menneskelige tilstand.
Typer af mennesker med denne intelligens inkluderer psykologer, åndelige ledere og filosoffer..
Det er den menneskelige evne til at skelne, bestille, klassificere og forstå mellem levende væsener og objekter såvel som udviklingen af følsomhed over for naturen.
Blandt de mennesker, der mest bruger denne type intelligens, er blandt andet biologer, landmænd, botanikere, kokke eller jægere..
Endnu ingen kommentarer