"Videnskab er kumulativ" er en progressiv og lineær filosofisk tilgang til viden, der er blevet kastet af videnskaben takket være dens forskning gennem historien.
Begrebet refererer grundlæggende til søgen efter løsninger på samfundets problemer og dets behov for at løse spørgsmålene om menneskelig eksistens. For at gøre dette har forskere efterladt en række platforme til viden, der er blevet suppleret lineært af successive generationer af forskere.
Historikere specialiseret i videnskab har vist, at videnskabelig viden er en proces med kulturel erhvervelse, hvor den bygger på tidligere fremskridt. For at citere Isaac Newton vil hver ny generation være i stand til at se videre ved kun at stå på skuldrene til de videnskabelige giganters forgængere..
Mange filosoffer og teoretikere forsikrer, at jo flere opdagelser der gøres, og jo mere der læres af dem, gradvist vil det være muligt at få en bedre forståelse af det univers, hvor du bor..
Dette koncept begyndte at tage fat i oplysningstiden, hvor fri tanke blev introduceret på alle samfundsområder for at give alle tidligere overbevisninger svar baseret på videnskabelig ræsonnement..
Empirister og rationalister, som Descartes, bekræftede, at brugen af passende metoder til søgning efter viden ville garantere opdagelsen og retfærdiggørelsen af nye sandheder..
Andre mere positivister sluttede sig til dette koncept og sikrede, at videnskab ved at akkumulere empirisk certificerede sandheder fremmede samfundets fremskridt..
Kort efter understøttede andre tendenser som marxisme og pragmatisme også på en eller anden måde denne bevægelse, at søgen efter menneskelig viden som en proces med kvasiorganisk vækst af kultur.
I øjeblikket accepteres dette koncept som en af modellerne for at forklare naturens videnskab og dets formål. Følgende eksempler illustrerer tydeligt denne model:
Takket være numerisk notation og grundlæggende aritmetik, der blev opfundet af babylonierne omkring 2000 f.Kr., var grækerne og araberne i stand til at udvikle henholdsvis geometri og algebra..
Denne viden tillod Newton og andre europæere at opfinde kalkulation og mekanik i det syttende århundrede; så har du matematik, som den læres og bruges i dag.
Uden Mendels forslag om genetik og dens love ville det ikke være blevet videreført og opdaget, at gener var en del af et kromosom. Fra det tidspunkt var det muligt at bestemme, at genet er et molekyle i DNA. Og dette hjalp igen med at give teorien om naturlig selektion styrke understøttet af undersøgelser af genetiske ændringer i artsudviklingen..
Derudover var det kendt, at magnetiske ladninger og statisk elektricitet eksisterede fra observation af atmosfæriske fænomener såsom lyn..
Takket være eksperimenter for at forsøge at samle denne energi blev Leyden-kondensatoren oprettet i 1745, som formåede at lagre statisk elektricitet.
Dernæst definerede Benjamin Franklin eksistensen af positive og negative ladninger, så eksperimenterede han med modstande. Som et resultat blev batteriet opfundet, effekten af elektriske strømme blev opdaget, og der blev eksperimenteret med elektriske kredsløb..
På den anden side blev OHM's love og ampere og enheder såsom joule formuleret. Uden disse progressive opdagelser ville det ikke have været muligt at udvikle Tesla-spolerne, Edison-pæren, telegrafen, radioen, dioderne og trioderne til elektroniske kredsløb, tv, computere, mobiltelefoner..
I middelalderen var viden om liv, eksistens og universet meget begrænset. Der var ingen samfund af forskere som i de sidste 400 år eller deromkring.
Kirken dominerede og kontrollerede den retning, som menneskelig tænkning altid skulle finde svarene på hverdagens problemer og spørgsmål. Enhver tilgang, der var lidt anderledes end denne, blev straks diskvalificeret, afvist og fordømt af kirken..
Derfor stoppede videnskabelige fremskridt i omkring 1000 år i det, der blev kaldt mørke tider. Søgningen efter viden blev afkortet på grund af dovenskab, uvidenhed eller simpel frygt for at blive betegnet som kætter af myndighederne. Intet kunne udfordre eller modsige "Guds ord" i Bibelen..
Det tættest på videnskabelig viden, der var kendt, var de store græske filosofers tid som Aristoteles, som kirken halvt accepterede. Baseret på disse teorier var omfanget af, hvad der var kendt om universet, naturen og mennesket.
Da tiden for maritime udforskninger ankom, begyndte verdens første tro at blive udfordret, men baseret på levet erfaring og observation, med andre ord empirisk viden. Hvad gav begrebet fornuft eller ræsonnement plads og vægt.
På denne måde kom de videnskabelige revolutioner mellem det 16. og 18. århundrede, der begyndte at aflede opmærksomheden fra kirken, som den centrale enhed af absolut viden, mod videnskabelig observation og videnskabelig ræsonnement, som det gøres i dag..
I denne tidsalder med "oplysning" for mennesket blev der således nået nye opdagelser og teorier, der fuldstændigt udfordrede opfattelsen af universet og naturen, som den var kendt..
Blandt dem stod Copernicus 'heliocentriske teori ud. Planets bevægelse af Kepler. Galileos teleskop, Newtons tyngdelov og Harveys blodcirkulation. Denne æra er kendt som den videnskabelige revolution.
Takket være dette ændrede tilgangen til søgen efter viden, svarene på livets spørgsmål og løsningen af hverdagens problemer dramatisk. Som et resultat blev forskernes samfund og den berømte videnskabelige metode født.
Endnu ingen kommentarer