Vi har alle haft en ven, der elskede dinosaurer. Hvis vi laver en liste over de ti mennesker, der er tættest på os, ville vi helt sikkert kunne sige, hvem der er mest lidenskabelig for naturen. Naturalistisk intelligens er en af intelligenserne identificeret af Howard Gardner.
Samfundet udvikler sig, og flere og flere mennesker er involveret i menneskets velbefindende, ikke kun på et mentalt eller fysisk niveau, men også på miljøet. I tidligere artikler har vi set hvad musikalsk intelligens er. Nu er det Naturalist Intelligence's tur.
Indhold
Ifølge Howard Gardner er det "evnen til at skelne, klassificere og bruge elementer i miljøet, objekter, dyr eller planter". Empatisk adfærd over for dyr og planter observeres, og færdigheder såsom observation, eksperimentering, refleksion og spørgsmålstegn ved miljøet er inkluderet.
At være rejst i landlige eller bymiljøer påvirker manifestationen og udviklingen af denne type intelligens. At være udstyret med en bestemt type intelligens betyder ikke, at den nødvendigvis udvikler sig. Det er vigtigt at modtage tilstrækkelig stimulering.
De interaktioner, vi har med vores miljø, hjælper os med at udvikle en opfattelse af årsager og virkninger på fænomener og mulige fremtidige konsekvenser. Gardner bekræfter, at denne intelligens opstod næsten samtidig med, at mennesket opstod. Behovet for overlevelse var afhængig af at genkende de forskellige arter, observere klimaet og udvide madressourcerne.
Den paleolitiske periode præsenteres som det første scenarie, hvor begyndelsen på udviklingen af naturalistisk intelligens er placeret. Dengangens jægere og samlere måtte garantere resten af gruppens overlevelse. Så bortset fra at tilpasse sig miljøet forsøgte de at påvirke det.
"Naturen ... er ubønhørlig og uforanderlig; hun overtræder aldrig de love, der er pålagt hende, og hun er ligeglad med, om hendes grunde og driftsmetoder er forståelige for mænd." -Galileo Galilei-
Landbrug antog viden om jorden og dyrkning af grøntsager og inkluderer et stort sæt menneskelige handlinger, der ville transformere det naturlige miljø. Landbrugssektorens aktiviteter ville bestå af grøntsager, korn, frugt, grøntsager, græs og endda fibre til fremstilling af tøj. Alt dette formodede en dyb udvikling i mennesket med hensyn til kendskab til miljøet.
Gennem århundreder er mennesker blevet mere og mere fortrolige med deres miljø. Videnskaben har tilladt ham at fordybe sig i de aspekter, som han ikke kendte tidligere. Videnskab og naturalisme går ofte hånd i hånd.
Miljøisme får særlig betydning og er baseret på tre søjler:
Uden tvivl ser vi, hvordan det med miljøisme repræsenterer en udvikling af naturalistisk intelligens. De kommer til at behandle spørgsmål som bæredygtighed, hullet i ozonlaget, sur regn, klimaændringer eller genetisk forurening.
Siden vi er født viser vi naturistiske tilbøjeligheder. Denne type intelligens begynder at dukke op, når vi er meget unge og mister styrke i en alder af 14 år. Alder, hvor det uden tvivl kan fortsætte med at udvikle sig, hvis vi stimulerer det ordentligt.
Naturalistisk intelligens har ikke et specifikt hjerneområde. Ingen specifikke områder af denne type intelligens er fundet. Det empiriske bevis tyder på, at det handler mere om flere områder afhængigt af den enkelte persons tilbøjelighed.
For eksempel ville områder af venstre parietallobe være involveret i sondringen mellem levende og ikke-levende ting. Og områder på den højre halvkugle ville være bag interaktionen mellem flora og fauna. Det er klart, at der er behov for mere hjerneforskning for at kaste mere lys over områder af denne type intelligens..
En af de første egenskaber, der skal fremhæves, er den store nysgerrighed, de føler for alt, hvad der omgiver dem. De kan lide at undersøge, udforske, vide hvorfor alt, hvad der finder sted. De viser empati over for dyr og planter. Den bedste læringsstil, som børn med enestående naturalistisk intelligens kan have, er en, der er i kontakt med naturen.
"Kærlighed til alle levende væsener er menneskets ædle egenskab." -Charles Darwin-
De elsker camping, udflugter eller alt, hvad der er relateret til miljøkontakt. De er i stand til at differentiere og identificere typer planter og dyr. Børn, der er blevet stimuleret på dette område, kan føle sig nysgerrige efter at forfølge højere studier relateret til miljøstudiet: biologi, veterinærmedicin, havvidenskab ...
Det kan også ses hos de elskende af landskabet, havet og naturen generelt, der, selvom de ikke har undersøgelser om emnet, kan lide at læse, undersøge, undersøge osv. Vi har bestemt en ven, der kan lide at vandre og gå vild i bjergene. Eller en anden, der kan lide aktiviteter i havet. Og det vigtigste af begge er deres respekt og kendskab til naturen.
Og er det, at vigtigheden af denne type intelligens er sådan, at hvis det ikke var sådan, ville vi ofte være i hænderne på dem, der kun er interesserede i at fylde deres lommer med penge. Der er et stort antal mennesker, der bygger her og der, mens de ødelægger naturen og efterlader os uden flora og fauna, så vigtigt for en sund verden. Hvis vi alle var interesserede i at stimulere denne form for intelligens, ville verden være et meget bedre sted.
Endnu ingen kommentarer