Vigtigheden af ​​træning i neuropsykologi

Klinisk neuropsykologi er et af de psykologiske felter med den største udvikling i de senere år. Takket være dens udvikling er det blevet et meget værdifuldt værktøj for psykologer..

Det er dog vigtigt, at disse fagfolk har opdateret uddannelse inden for dette område med det formål at yde den bedste pleje til deres patienter..

Master i klinisk neuropsykologi ved TECH University of Technology repræsenterer således et nøgleinstrument for fagfolk, der giver den nødvendige viden om de kemiske og anatomiske strukturer, der griber ind i hjerneprocesser og i mentale lidelser. Derudover giver den de nøgler, der er nødvendige for at udføre en mere justeret intervention, støttet af de nyeste videnskabelige beviser..

At vide, hvordan vores hjerne fungerer, er afgørende for at forstå mental sygdom og afgørende for at opdage dens løsninger.

Af denne grund vil den studerende være i stand til at forstå, hvordan hjernestrukturer og deres biokemi bestemmer folks adfærd, idet de får en bred, integrerende og meget vigtig vision i den nuværende kontekst..

I denne forstand består lærerholdet af denne mester af fagfolk, der har dedikeret de sidste 15 år til forskning i hjernebiokemi..

På denne måde afspejles den viden, der stammer fra denne oplevelse, i indholdet af programmet, som især skiller sig ud for at indsamle de vigtigste værktøjer, der giver os mulighed for at skabe en biologisk og neurologisk proces til udgang eller forbedring af lidelsen..

Øst Master i klinisk neuropsykologi Den indeholder det mest komplette og opdaterede videnskabelige program på markedet. Kursets mest fremragende egenskaber er:

• Udvikling af mere end 75 kliniske tilfælde præsenteret af eksperter.
• Det grafiske, skematiske og yderst praktiske indhold, som det er udtænkt med, samler videnskabelig og assistanceinformation om de discipliner, der er vigtige for professionel praksis.
• Diagnostisk-terapeutiske nyheder om evaluering, diagnose og intervention af de biologiske og neurologiske processer, der forklarer mental sygdom.
• Indeholder praktiske øvelser til at udføre selvvurderingsprocessen for at forbedre læring.
• Interaktivt læringssystem baseret på algoritmer til beslutningstagning om de rejste kliniske situationer.
• Med særlig vægt på evidensbaseret psykologi og forskningsmetoder inden for psykologi.
• Alt dette vil blive suppleret med teoretiske lektioner, spørgsmål til eksperten, diskussionsfora om kontroversielle emner og individuelle refleksionsopgaver..
• Tilgængelighed af indholdet fra enhver fast eller bærbar enhed med en internetforbindelse.

Det inkluderer i sin undervisningspersonale fagfolk fra forskellige områder, der hælder deres erhvervserfaring i denne mester, samt kendte specialister, der er en del af førende videnskabelige samfund..

Takket være dets multimedieindhold, der er tilberedt med den nyeste uddannelsesteknologi, vil det give den professionelle mulighed for en beliggende og kontekstuel læring, det vil sige et simuleret miljø, der giver fordybende læring programmeret til at træne i reelle situationer.

Designet af dette program fokuserer på problembaseret læring, hvorigennem den studerende skal prøve at løse de forskellige faglige praksis situationer, der opstår i løbet af kurset. For at gøre dette vil han have hjælp fra et nyt interaktivt videosystem lavet af kendte eksperter inden for klinisk neuropsykologi og med stor undervisningserfaring..