Respekt i skolen, hvordan man anvender det og konsekvenser

2299
Philip Kelley

Det jeg respekterer i skolen er en af ​​de vigtigste værdier at undervise; Manglende respekt i skolen kan være yderst skadelig for det undervisningsmål, der skal nås, og skade både studerendes læring og lærernes trivsel.

I de senere år har visse kulturelle ændringer medført, at respekt i stigende grad er fraværende i klasseværelset. Tidligere havde lærere meget høje niveauer af autoritet; Men lige nu har forsøg på at ændre uddannelsesparadigmet fået mange lærere til ikke at blive behandlet korrekt.

Kilde: pexels.com

På den anden side er det også ret almindeligt at høre historier om lærere, der misbruger deres magt og ikke respekterer deres elever i tilstrækkelig grad. På grund af dette har der i den seneste tid været adskillige initiativer, der forsøger at genskabe denne grundlæggende værdi på alle områder af uddannelsessystemet..

Selvom respekt ikke udelukkende afhænger af, hvad der sker i klasseværelset, er det muligt at fremme indlæringen af ​​denne holdning inden for uddannelsessystemet. I denne artikel vil vi se, hvordan det kan opnås, og hvorfor det er vigtigt at gøre det.

Artikelindeks

  • 1 Hvordan man ansøger og tilskynder til respekt?
    • 1.1 Uddannelse i familien
    • 1.2 Lærerens holdning
    • 1.3 Direkte arbejde med respekt
  • 2 Konsekvenser af manglende respekt
  • 3 Eksempler på respektfulde situationer i skolen
    • 3.1 Lærer med taleproblemer
    • 3.2 Studerende med forskellige egenskaber
  • 4 Referencer

Hvordan man ansøger og tilskynder til respekt?

Det vides ikke, hvad der nøjagtigt forårsager respekt i skolen. Langt fra at eksistere en enkelt faktor, er der flere relaterede til hinanden, der gør udseendet af denne værdi mere sandsynligt. Det vigtigste er den uddannelse, som børn får hjemme, lærerens holdning og direkte arbejde på dette område..

Uddannelse i familien

Et stort antal eksperter er enige om, at den vigtigste faktor til at afgøre, om der vil være respekt i skolen eller ej, er den uddannelse, som børnene får hjemme..

Afhængigt af de beskeder, som forældre sender til deres børn om deres lærere og klassekammerater, vil det være mere eller mindre let for dem at respektere deres undervisere.

I gamle dage var det dominerende budskab i vores kultur, at lærerne altid havde ret. Hvis et barn for eksempel ikke bestod en test, antog forældre generelt, at der var en god grund til det, og skylden blev lagt på barnet. På denne måde lærte børn, at undervisere var myndigheden i skolen..

I dag er budskabet normalt det modsatte: når en elev har dårlige karakterer, har forældre en tendens til at bebrejde læreren, overbevist om at deres barn er perfekt og ikke kan tage fejl. Dette sender den forkerte idé til børn, hvilket øger deres ego og får dem til at respektere deres undervisere..

Noget lignende sker i tilfælde af respekt for andre kolleger. Hvis børn derhjemme læres fra en ung alder, at det er nødvendigt at acceptere alle, uanset hvordan de er, vil de være langt mindre tilbøjelige til at virke respektløse eller chikanerende holdninger til andre jævnaldrende.

Lærerens holdning

Inden for området respekt for lærere har hver undervisers holdning og adfærd en grundlæggende rolle. Inden for den samme skole kan en gruppe elever behandle en af ​​deres lærere med den største respekt og helt upassende med en anden..

Børn har naturligvis en tendens til at se efter de grænser, som andre mennesker pålægger dem, og forsøge at overvinde dem. I henhold til mange undersøgelser om emnet opnås respekt, når du har klare grænser og afviser alle børns forsøg på at overskride dem.

En lærer skal således lære at påtvinge sin autoritet på en ikke-voldelig måde for at opnå det højest mulige niveau af respekt. Dette kan være ret kompliceret, selvom der er adskillige interventionsprogrammer, der kan hjælpe lærere med at erhverve denne færdighed..

Der sker noget lignende i tilfælde af børn, hvis jævnaldrende ikke respekterer dem; Selvom det i denne forstand er meget sværere at sikre, at de grænser, der pålægges, overholdes, fordi alle studerende starter fra et lignende niveau af autoritet..

Direkte arbejde med respekt

Nogle eksperter mener, at en af ​​de mest effektive måder at fremme respekt i skolen er ved at arbejde direkte på denne værdi med eleverne. Ideen er at hjælpe børn med at udvikle færdigheder som empati, lytning og følelsesmæssig styring, så de er i stand til at placere sig selv i andres sted.

Teoretisk, når dette opnås, holder børn op med at respektere deres lærere og klassekammerater, fordi de forstår den skade, de gør dem. I praksis er det dog nødvendigt at kombinere denne tilgang med de to elementer, der er set ovenfor, for at den virkelig kan fungere..

Konsekvenser af manglende respekt

Manglende respekt i skolen kan medføre alle mulige negative konsekvenser, både hvad angår læring og samliv. Afhængigt af hvem personen er, der ikke behandles korrekt, kan virkningerne variere ret meget..

Hvis den person, der ikke respekteres, er lærer, kan effektiv undervisning simpelthen være umulig. En underviser, der ikke er i stand til at påtvinge sig, vil ikke være i stand til at overføre den viden, som han skal arbejde på. Derudover kan denne situation i meget ekstreme tilfælde føre til følelsesmæssige problemer for den voksne..

På den anden side, når offeret for respektløshed er en anden studerende, kan konsekvenserne blive meget mere alvorlige. Ved mange lejligheder kan disse situationer ende i situationer med chikane eller mobning, hvilket kan føre til meget alvorlige følelsesmæssige problemer.

Eksempler på respektfulde situationer i skolen

Respekt eller mangel på det spiller en meget vigtig rolle i mange forskellige situationer inden for uddannelsessystemet. Dernæst vil vi se to eksempler for bedre at forstå, hvor det er nødvendigt at fremme denne værdi.

Lærer med taleproblemer

Forestil dig at en ny skolelærer stammer, når han taler, hvilket gør det svært at forstå. Studerende finder den måde, de kommunikerer på, sjov på. Hvis de er uddannet i respekt, vil de arbejde sammen med underviseren, så klasserne udvikles på den bedst mulige måde.

Men hvis børn ikke har lært at respektere deres lærere ordentligt, er det sandsynligt, at de ikke behandler dem godt, så det vil være meget vanskeligt for klasser at køre normalt, og læreren kan føle sig angrebet.

Studerende med forskellige egenskaber

Inden for de fleste klasser vil nogle børn have egenskaber, der ikke er almindelige blandt børn i deres alder. En af dem kan være overvægtig, homoseksuel eller simpelthen meget høj, kort eller iført briller.

Børn har naturligvis en tendens til at angribe dem, der er forskellige. Men hvis de er blevet lært at respektere andre uanset deres tilstand, behøver disse forskelle ikke at være et problem, og en ordentlig sameksistens kan opnås i klasseværelset..

Referencer

  1. "Undervisningsvejledning: respekt for andre" i: God karakter. Hentet den: 31. marts 2019 fra God karakter: goodcharacter.com.
  2. "Værdien af ​​at fremme respekt i skoler" i: Thought Co. Hentet den: 31. marts, 2019 fra Thought Co: thoughtco.com.
  3. "Lektioner og aktiviteter til undervisning i respekt" i: Education World. Hentet den: 31. marts 2019 fra Education World: educationworld.com.
  4. "Undervisning af respekt i det moderne klasseværelse" i: Stolt af at være primær. Hentet den: 31. marts 2019 fra Proud to be Primary: proudtobeprimary.com.
  5. "Hvordan man kan fremme respekt for klassekammerater fra klasseværelset" i: Børnevejledning. Hentet den: 31. marts 2019 fra Børnevejledning: guiainfantil.com.

Endnu ingen kommentarer