EN kvalitativ variabel, Også kaldet en kategorisk variabel, det er den, der tager højde for en egenskab. Dens funktion er udtryk for kvaliteter eller særegenheder hos mennesker, objekter eller situationer, der ikke har en numerisk karakter..
Generelt er de ikke-numeriske variabler. For eksempel hårfarve, nationalitet, katteraser, bopælsby, tøjmærke, universitet, farver, navne, religion, politiske partier, erhverv ...
Tag eksemplet på en undersøgelse; Vi vil undersøge, hvordan byen, hvor man bor (kvalitativ uafhængig variabel), påvirker den religion man bekender sig (kvalitativ afhængig variabel).
Denne type variabel tillader, at de elementer, der ikke er numeriske, kan udtrykkes i det statistiske omfang. Da disse er kvaliteter og ikke tal, har resultaterne af forskning, der inkluderer kvalitative variabler, en tendens til at være af generel og ikke specifik karakter..
På trods af at de ikke er numeriske, kan kvalitative variabler også bruges i rent finansielle eller økonomiske områder; i disse tilfælde antager hver kategori et tal, der identificerer det.
Artikelindeks
- Kvalitative variabler er kendetegnet ved ikke at være numeriske. Snarere overvejer de kvaliteter og egenskaber, der er relevante i en bestemt sammenhæng..
- De kvaliteter, der betragtes som kvalitative variabler, har en plads inden for en bestemt kategori. For eksempel kan de være farver, navne på mennesker, byer, lande og andre..
- De er endelige. Denne egenskab er fælles for alle typer variabler, da der altid betragtes et bestemt antal værdier, der er relevante i forhold til det bestemte emne, du vil undersøge..
- Da de omfatter kvaliteter og karakteristika, opdeles de kvalitative variabler i forskellige typer alt efter arten af den specifikke kvalitet. De kan være nominelle, ordinære eller binære.
- Kvalitative variabler kan undertiden tildeles numre. Dette er beregnet til at lette en mere pålidelig statistisk analyse..
Kvalitative variabler kan opdeles efter flere kriterier. Vi beskriver nedenstående hovedkategorier:
Dikotome kvalitative variabler kan kun tage to værdier i betragtning. Eksempler er sex (mand eller kvinde) eller bekræftelse eller negation.
Disse variabler er karakteriseret, fordi de overvejer tre eller flere værdier. Inden for disse kan du finde skalaer, der antyder en bestemt rækkefølge (såsom: god, regelmæssig, dårlig) eller skalaer, der ikke har en tilknyttet rækkefølge (for eksempel farver).
Kvalitative binære variabler overvejer to værdier, som tildeles tal (0 eller 1). Denne type variabler bruges i vid udstrækning på det økonomiske, finansielle, statistiske og biologiske område.
De værdier, der tages i betragtning som kvalitative binære variabler, skal være udtømmende. Det vil sige, at de valgte indstillinger skal dække alle de muligheder, der kan genereres relateret til de nævnte værdier..
Ligeledes skal værdierne udelukke hinanden; det vil sige, den ene mulighed skal tilsidesætte den anden, det faktum, at der gives en bestemt værdi, gør det umuligt at give en anden.
Takket være disse typer variabler er det muligt at udføre statistisk analyse af mere komplekse scenarier uden avanceret matematisk viden. De er meget nyttige til løsning af problemer, hvor de vigtigste faktorer, der skal overvejes, ikke er numeriske værdier, men andre typer kvaliteter.
Denne type kvalitative variabler reagerer ikke på nogen bestemt rækkefølge. De værdier, der udgør denne kategori, styres ikke af ordinære skalaer; snarere svarer de til egenskaber med en høj grad af uafhængighed i forhold til hinanden..
Nominelle variabler anses for at have lavere matematisk præcision; af denne grund er de mindre anvendte i disse områder.
Ordinære variabler er dem, der indebærer en ordningsskala; de er underlagt ordinære kriterier. De er også kendt som kvasi-kvantitative variabler..
De værdier, der udgør denne kategori, skal svare til en eller anden specifik klassificering. Ligeledes er intervallerne, der eksisterer mellem en værdi og en anden, muligvis ikke ensartede, men der skal altid være en ordreforhold.
Dette er en nominel kvalitativ variabel, da den ikke kan måles numerisk. Frygt er en variabel, der ændrer sig efter den person, der føler det og svinger afhængigt af den situation, de føler, når de reagerer på en bestemt begivenhed eller begivenhed.
Sult kan ikke måles numerisk, derfor betragtes den som en ordinær kvalitativ variabel. Denne variabel kan kun opfattes af den person, der føler det og kan klassificeres i meget, lidt eller intet afhængigt af den specifikke situation eller tid..
Denne variabel er et begreb, der kun kan måles af den person, der fortolker den. Skønhed er en kvalitet, der ikke har nogen numerisk værdi og ikke kan klassificeres inden for en rangordning. Derfor er det en nominel kvalitativ variabel.
En persons civilstand er en nominel kvalitativ variabel, der ikke kan tildeles en numerisk værdi. Det er et koncept, der ikke har en bestemt ordre.
Denne variabel kan ikke måles numerisk, da den afhænger af den værdi, som hver person tildeler den. Lykke er en egenskab, som hver enkelt føler subjektivt, og der er intet værktøj til at måle graden af lykke, som en person kan føle.
Denne variabel kan ikke måles numerisk og udtrykkes i holdninger og specifikke øjeblikke.
Variablen, der bestemmer, hvor nyttig et objekt er, er klart kvalitativ. På denne måde opfattes hjælpeprogrammet af hver enkelt i henhold til en specifik situation..
Dette er en ordinær kvalitativ variabel, da der er en klassificering efter kategorier, der tildeler en plads i en konkurrence. På denne måde angiver guld-, sølv- og bronzemedaljerne pladsen i en konkurrence uden behov for at tildele resultaterne en numerisk værdi..
Denne variabel er kvalitativ, da kreativitet ikke kan måles numerisk. Tilsvarende er det en faktor, der varierer fra person til person afhængigt af det specifikke øjeblik, hvor det finder sted..
Når en eksamen er scoret med de beståede vilkår, fremragende, acceptabel eller dårlig, er det en ordinær kvalitativ variabel, da en numerisk værdi ikke tildeles resultatet, men den får en plads inden for en værdiskala.
- En undersøgelse af antallet af mennesker, der er døde af kræft i bugspytkirtlen på et givet hospital i en bestemt periode. I dette tilfælde kan variabler 1 og 0 anvendes på henholdsvis værdierne "døde af bugspytkirtelkræft" og "døde af andre tilstande end kræft i bugspytkirtlen"..
- Befolkningstællinger, hvor vi ønsker at bestemme, hvor mange mænd og hvor mange kvinder der bor i et givet geografisk rum. I dette tilfælde kan værdien "1" relateres til mænd og værdien "0" til kvinder..
- En undersøgelse, hvorigennem du vil vide, hvor mange universitetsstuderende i en given sektor er enige med de uddannelsesforanstaltninger, som den offentlige enhed foreslår. Værdien "1" kan associeres med det bekræftende svar, og værdien "2" kan relateres til det negative svar..
- En undersøgelse i et specifikt samfund, der søger at kende naboernes mening i forhold til de foretrukne farver til at male facaden på bygningen, hvor de bor. I dette tilfælde kan mulighederne være hvide, beige, lyseblå eller lysegrøn..
- En undersøgelse udført i en bestemt kommune, hvis hensigt er at kende antallet af udlændinge, der bor i dette rum i betragtning af en bestemt periode. Nominelle variabler kan være colombianske, peruvianske, venezuelanske eller ecuadorianske nationaliteter.
- En sociologisk undersøgelse, der går ned i de vigtigste kommunikationskanaler, hvorigennem indbyggerne i en bestemt sektor får de nyhedsoplysninger, de bruger. De variabler, der overvejes, kan være tv-nyheder, radio-nyheder, Facebook eller Twitter.
- En undersøgelse udført af en tøjbutik, der søger at måle niveauet for kundetilfredshed. De variabler, der betragtes i dette tilfælde, kan være "meget tilfredse", "moderat tilfredse" og "utilfredse".
- Undersøgelser foretaget af regeringsorganerne i et bestemt land for at bestemme indbyggernes uddannelsesmæssige forhold. De variabler, der skal tages i betragtning, kan være "lavt uddannelsesniveau", "medium uddannelsesniveau" og "højt uddannelsesniveau".
- En undersøgelse udført i et klasseværelse efter at have givet værktøjer relateret til et bestemt emne med den hensigt at verificere, om det underviste indhold er blevet forstået godt af de studerende. Ifølge elevernes svar kan følgende ordinære variabler bruges: "meget god", "god", "retfærdig", "dårlig" og "meget dårlig".
Endnu ingen kommentarer